幼儿园小班个人工作总结大全

1、第 第 页幼儿园小班个人工作总结大全幼儿园小班个人工作总结大全5 岁月匆忙离去，好像只是弹指一瞬，又是一年的春夏秋冬已过去，回想20_年，自己收获的许多，特别是在全脑教育幼儿园里，回顾在幼儿园生活的这几个月里和孩子们生活的地方，有喜有优。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。这里的老师和领导都很亲切地教我如何地对待孩子要有足够的耐烦、细心、关怀地爱惜每一位小伙伴，这里有我们领导的热心支持与援助，我特别感谢她。让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满足与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。时间如白驹过隙一般匆忙走过，再回首与孩子在一起的日

2、子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。虽然我是一位年轻的老师,但我特别喜爱幼儿事业,喜爱本职工作,对待幼儿公正,喜爱每一幼儿,不蔑视幼儿,用爱心、耐烦让幼儿喜爱我,情愿和我交往。 在这一年里,我的责任心明显加强,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。劳碌而开心的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。作为新老师，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常

3、规教育，着重幼儿自身技能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进行专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!在这几个月的工作中我深深的体会到了,作为老师不能简约的凭借年龄来判断幼儿的进展水平和实际阅历,由于每一个判断,都应当从自己班上的儿童的详细实际状况出发,留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然,在这几个月中,我进步,成长了很多,但仍有很

4、多不足之处。如：在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。实时反思,查找工作中的不足 在幼儿的一日活动中,不能实时地教育技能差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参加性及积极性。在本次长达几个月的学习期间，我从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己永久处于一湾活水、清水之中。我班幼儿都是新生，而我也

5、是一位刚从学校走出来的未成年人，从未用过幼儿阅历的老师，一起来和小小班的新小伙伴们一起学习、成长，学习幼儿的那种天真欢乐无忧无虑的生活，为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在几个月中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。小伙伴属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理技能了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及自强技能要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小伙伴可以说进步很快，家长反映也不错。自强技能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现予以确定

6、，赞颂和鼓舞，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时援助，以提高幼儿的自强技能，并实时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿涌现的不良行为，我采用的是实时分析缘由，该批判的批判，并予以适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。微小处见真情是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和性格特点,留意说话的语气和方式,讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个要与不:要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观测得细致,更加信任老师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要实时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐烦地为他们排难解纷,热心地为他们提供援助,将每项工作做到前面,照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来,愉开心快走,使每个家长都感到放心、安心。我们予以家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。 来到全脑教育幼儿园对我来说真的