幼儿园大班幼小衔接活动方案设计_第1页
幼儿园大班幼小衔接活动方案设计_第2页
幼儿园大班幼小衔接活动方案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页幼儿园大班幼小衔接活动方案设计1.初步熟识学校生活。了解学校生课间非常钟的活动内容。2.尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、学校生的互动中大胆表达。3.憧憬学校生活，渴望成为一名学校生。预备：I.参观学校并与学校生对话.对学校生课间非常钟的活动有所了解。2.录像课间非常钟，邀请一位学校一班级同学。过程：1.认识学校生，产生参加活动的爱好。(1)今日有一位客人要和我们一起活动。你们看，他是幼儿园的小伙伴还是学校生?你们是怎么看出来的?(老师请出学校生，鼓舞幼儿认真观测.并通过学校生的书包、红领巾等特征进行判断。)(2)请学校生自我介绍，师幼共同欢迎学校生。2.迁移参观阅历，理解下课

2、的意思。(1)学校生哥哥在学校上学。你们还记得去这所学校参观的事情吗?那天.你们在学校里看到了什么?(师幼共同回忆参观学校的情形，鼓舞幼儿沟通在学校学校内的所见所闻。)(2) 学校生上课的时候和我们一样吗?哪儿不一样呢?(先请幼儿依据自己的理解讲解并描述，再请学校生介绍.援助幼儿了解学校生每天上午要上四节不同的课。每节课都是 四十五分钟，每上完一节课就有非常钟的休息时间，这非常钟就是下课时间。学校里会有铃声或音乐提示大家上课和下课。)3.观看录像课间非常钟，了解课间非常钟的作用。(1)课间非常钟有什么用呢?你看到学校生在下课的非常钟里会做些什么事情?(引导幼儿积极回忆，大胆想象，主动表述。)(

3、2)学校生哥哥给我们带来了课间非常钟的.录像，我们来看看学校生在课间非常钟里都做了些什么，想想他们为什么要做这些事。(播放录像，师幼共同观看。)(3)幼儿自由结伴争论、沟通学校生在课间非常钟做些什么事，为什么要做这些事。老师鼓舞幼儿有疑问时去问问学校生。初步引导幼儿理解课间非常钟是学校生入厕、喝水.、换课本和游戏的时间。4.实践活动。学习安排课间非常钟。(1)假如你是学校生，你会在课间非常钟做什么呢?我们一起来试着安排课间非常钟.请学校生哥哥当评委。看看谁安排得合理。(2)幼儿安排课间非常钟，请学校生哥哥了解幼JL的课间活动内容。5.沟通、争论，知道要合理安排课间非常钟。(1)谁情愿来介绍自己在课间非常钟做了些什么?(请幼儿相互沟通，大胆介绍自己课间非常钟做了哪些事。鼓舞幼儿主动了解同伴对课间非常钟的安排。)(2)我们来听学校生哥哥说说哪些小伙伴安排得合理。(学校生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论