人教版音乐七年级上册《新世纪的新一代》课件1_第1页
人教版音乐七年级上册《新世纪的新一代》课件1_第2页
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文档简介

中学时代歌曲：新世纪的新一代知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准确。能力目标：学会歌曲新世纪的新一代，能有感情的演唱。情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活力的情绪，进入学习情境。本节课知识目标欣赏与思考歌曲表达了怎样的情绪？歌曲的速度是怎样的？为什么不用慢速来表现？歌曲有什么特点？选出你认为合适的答案1、这首歌的音乐结构：A ：A B：AB C：ABA2、演唱的形式：A：重唱 B：齐唱 C：合唱3、演唱的情绪：A：充满活力的 ：悲壮的：优美抒情的你答对了吗？歌曲常见的音乐结构、一段体：、两段体：、三段体： 或 者加入伴奏节奏： 拍击节奏处：手节奏 X X X； 三角铁处：拍击腿部1、歌曲还可以采取哪些演唱形式？ 独唱、领唱2、歌曲还可以怎样处理？ 在拍击记号处还“嗨嗨”等小组合作展示台校园的早晨沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露，请我们记住这美好时光，直到长成参天大树，请记住我们这美好时光，直到长成参天大树。（把歌词记在乐谱下面）

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