小学五年级班主任工作总结范文8篇

1、Word 小学五年级班主任工作总结范文8篇 要想让个人的工作质量得到保障，工作总结是必需仔细写的，在定期记录工作总结的过程中，我们能够收获到许多新的学问和技能，我今日就为您带来了学校五班级班主任工作总结范文8篇，信任肯定会对你有所关心。 学校五班级班主任工作总结范文篇1 本学期，我连续担当五年（3）班的班主任工作。除了一如既往地加强理论学习,讨论班主任工作策略之外，我还注意情感谢励，发挥自身榜样作用，抓好班领导队伍建设。在付出大量繁杂辛苦的劳动之余，我也有迷茫的时候，有郁闷的时候。但每当我考虑到自己是在从事培育祖国后代的工作时，是在从事心灵与心灵的工作时，我就全然投入，超然忘我了。应当说，班主

2、任工作每天都在做，难以计数，所以现在只选些重要的、有特色的加以汇报： 一、班级日常管理工作常抓不懈 1、同学的成进步步与良好的学习习惯和生活习惯是亲密相关的，良好的习惯将使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好习惯及品德的养成教育是非常必要的。本学期，我连续落实好中学校生日常行为规范、学校生守则的学习，使同学逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和乐观的学习态度,争取不让一个同学掉队。 2、督促班领导按时总结纪律、保洁状况。准时表扬班里的好人好事，让同学以身边的同学为榜样，检查自己的行为习惯。通过丰富多彩的课外活动对同学进行集体主义教育，如利用各种竞赛培育同学的集体荣誉感，增加班级

3、的分散力。 3、协作少先队的检查，我对全班同学进行了一系列的常规训练。如，要求同学课堂上做到“三到”，即眼到，手到，心到；要求同学要留意倾听每个人的谈话；要求同学在课前必需做好课前预备，即将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角，然后全班头趴桌子，宁静等待老师来上的班风班貌，制造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了，老师在课堂上就不必抽出部分时间铺张在管理常规上。假如同学的常规管理不好，就会影响老师上课的质量，影响集体的利益。老师们都有同感：常规抓得好，上课就会轻松自如得多。好的班风班貌，制造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常

4、学习和生活的保障。一个班的常规管好了，老师在课堂上就不必抽出部分时间铺张在管理常规上。假如同学的常规管理不好，就会影响老师上课的质量，影响集体的利益。老师们都有同感：常规抓得好，上课就会轻松自如得多。 4、为了培育同学的平安意识，我常常教育同学在校内外不要追赶打闹，不玩危急嬉戏；在公路上要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教育同学留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能吃变质的食品，不去街边无牌无证摊档买零食吃。 5、架设好学校与家长之间的沟通桥梁，是促进同学各方进步的好方法。只有双管齐下，家校共同努力，才能让同学在家校的共同监督下走上康庄大道。本学期，我利用课余时间，常常与家长联系

5、，取得家长帮助。这学期我家访47人次，取得了肯定的成效，特殊是几个顽皮和学习散慢的同学，在家长和我的共同努力下，已经转变了许多，成果上升较快。 二、结合学校德育主题活动，帮助开展各项专题教育工作 1、结合学校每月的教育主题，指导同学出好每一期墙报，把墙报办成引导、教育同学健康成长的舆论宣扬阵地。 2、学校开展了“感恩我们在行动”的活动，我指导同学尽情地把自己的感谢和宠爱用语言表达在日记上。通过这次活动，孩子们受到了很好的“感恩”教育。 3、在“六一运动会”竞赛之前，我和同学细心选择选手，刻苦训练。功夫不负有心人，同学们在竞赛中发挥精彩，获得了二等奖。 4、本学期，学校制造性地开设了“礼仪银行”

6、体验活动，在大队部设立“礼仪银行”总行，各中队分设“礼仪银行”分行，并为每位队员派发一个“礼仪银行”存折，记录本人在校、在家、在社区的礼仪行为。“礼仪银行”行长竞选活动是整个系列活动启动标志，竞选活动之前，我发动同学在班刘鹏和卢敏新同学细心预备的相声节目诙谐幽默，赢得了阵阵热闹的掌声。 班主任工作日复一日，年复一年，虽琐碎、平凡却又特别重要。回顾一个学期班主任工作的风雨历程，心中有不少的感慨和体会：我无愧于班主任的神圣职责，始终在努力实践、努力总结、努力反思。自己一个学期悄悄无闻所开展的一切工作，似乎是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的脚印，它们启迪我今后在教育孩子这条路上走得更远、更好。

7、班主任工作日复一日，年复一年，虽琐碎、平凡却又特别重要。回顾一个学期班主任工作的风雨历程，心中有不少的感慨和体会：我无愧于班主任的神圣职责，始终在努力实践、努力总结、努力反思。自己一个学期悄悄无闻所开展的一切工作，似乎是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的脚印，它们启迪我今后在教育孩子这条路上走得更远、更好。 学校五班级班主任工作总结范文篇2 班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当五（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从规范入手，端正同学

8、的学习态度。 本学期，是我很郁闷的一个学期，以前我自认为挺乖的女生消失了“疯狂”现象，其中以马嘉玲、王佳倩、江岚为首，传言她们与六（1）班的几个男生出双入对，已是公认的男女伴侣。当然消失这种现象，也有周边同学的怂恿。刚开头的我并不在意她们这些稚嫩的行为，我想只要她们不影响学习，多交些伴侣也不妨。可是渐渐的，我发觉我的想法错了。这些懵懂的孩子越陷越深，外加六1班同学的起哄，她们完全迷失了方向。我便开头找她们谈话，与她们讲道理。但是，作为当局者的她们，由于那些旁观者的起哄，她们仍无法正确处理这一简单的关系。发觉了这一现象后，我开头了步步为营的教育，一一拔除她们心中那朦胧的根，同时我又对全班同学开展

9、教育，杜绝她们无中生有。少了旁观者的怂恿，加上她们自身的努力，这一混乱的现象也最终告一段落了。全班又恢复了乐观向上的学习氛围。 上学期，我发觉自己的培优工作似乎不够好。因此这学期，我在这方面也下了肯定的工夫。关注他们，经常找这些班领导谈话，确定他们工作中的成果，指出以后工作的改进方法。每一项竞赛前，必先找他们谈话，提出盼望；赛后也必找他们谈话，指出不足。从而使他们明确自己在班中的地位及责任，担负起班级主心骨的角色。 二、让同学参加班级管理，充分发挥班领导的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出

10、来的班领导成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热忱关心。班领导威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班领导的自身努力外，还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。 2、对班领导要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班领导在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班领导工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议 、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的

11、优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克服。 4、努力转变后进生。 （1）首先乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 （2）多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 （3）准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律，被老师点名批判

12、时，表面装出接受批判的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学，原本是一个特别乖巧的女生。但是这一学期，不知是何缘由，对数学课特殊反感，甚至在课学课上公然与数学老师对抗。当我了解到这一状况后，立刻与她个别谈话，并与家长联系。又请教其他有阅历的老师，探讨这种同学的教育方法。后来，我想到了杭州班主任论谈中，葛玉娟老师的“谈心卡”，我也试着给她写了一封信，试着走进她的心灵世界。这一形式，取得了比较好的效果。记得有一次，她在信中写道：陈老师，我现在已经不再那么厌烦数学课了，也越来越喜爱数学老师

13、了。我信任只要我不懈努力，我的数学成果肯定会进步的。这一番话，让我倍感欣慰。看来“心病还需心药医”啊！要想解开同学心中的结，走进她的心里，了解她的内心世界，才是治疗心病有效途径。 三、加强对同学学习行为习惯的培育。 四、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育同学的各项素养，发掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好黑板报，并定期更新内容，增长同学见闻。本学期，通过我和同学们的全都努力，取得了肯定的成果：跳绳竞赛获班级组第一；校

14、“人人写好字”竞赛班级组第一；数学学科小型竞赛班级组其次。 五、充分发挥班主任职责，协调各方力气。 （1）、协调学校家庭社会。 （2）、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况。 （3）、乐观准时做好家访工作。 老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却忽视平常的培育。为此，我会急躁地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，加强平常的

15、培育，共同教育好下一代。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别是非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，引导他们，使之能用心学习。 学校五班级班主任工作总结范文篇3 班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了五（1）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 一、养和选拔班领导。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自

16、开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育同学学好功课，加强思想教育。 学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此

17、，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我乐观地和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任

18、的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 学校五班级班主任工作总结范文篇4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下

19、，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班专心开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“专心参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“

20、求知、立志、活泼、团结”的班群众。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次。在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培育班委团结协作的精神，透过班委这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的资料包括学校生守则和学校生日常行为规

21、范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从群众，听从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了群众的分散力和动力。同时专心抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、专心开

22、展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与同学感情的沟通。 五、专心主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，

23、尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 学校五班级班主任工作总结范文篇5 20 xx-20 xx学年，我担当五(六)班的班主任和数学教学工作。一年来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事班级管理和教学工作。现将一学期以来的详细状况总

24、结如下： 一、仔细讨论教材，制定本学期的教学方案 学期开头，我反复讨论新课标，了解五班级数学同学应当把握的基础学问点，仔细看新课标的基本理念，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，采纳多种教学方法，调动同学学习数学的爱好。仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校数学教学大纲进行施教，让同学把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去

25、培育良好的品德和高尚的人格。 二、注意培育同学计算力量和思维力量 我觉得五班级孩子，应重点培育计算力量和思维力量，为以后的学习打基础。我坚持每天课前三分钟口算，以提高同学的计算力量。中午2-3道拓展思维题，由简洁到较难，以调动同学学习数学的乐观性，开发同学的思维力量和解决实际问题的力量。 三、仔细备好每节课，做好教学的每一个环节 在教学工作上。我仔细抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前预备。在课前仔细钻研教材，仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、

26、录音等多样形式。通过培育同学学习数学的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体同学，做好信息反馈，调动同学的留意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发同学的情感，使他们产生欢乐的心情，制造良好的课堂气氛。并且我留意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体同学，引发同学们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻同学负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注意课后的辅导工作。学校生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好同学的思想教育作为工作的一项原则，并

27、把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，依据后进生的各自状况，给同学们制定学习方案和目标。 四、爱心育人，培育高素养人才 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻关注同学的身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 五、存在问题 1、同学没有一种好的学习习惯，没有制造出良好的学习氛围。 2、学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化好，两极分化比较严峻。 3、基础学问

28、把握不坚固，理解力量较差，学问学得较死，没有举一反三的力量。 4、自己的学问面较窄，教学理论把握的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班同学的、符合当前环境的教学路子。 六、努力方向 1、注意培育同学良好的学习习惯，多表扬，多鼓舞。 2、在学困生身上多下工夫，多发觉他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。 3、坚持练习口算和计算题，提高计算力量、对于应用题教给同学分析方法，培育思维力量。 5、仔细钻研教材，把握教材的难，重点。砸实基础学问。 6、多看些与数学有关的书籍，向有阅历的老师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持写反思。 7、工作尽可能做细，考虑周全。细节往往打算

29、成败。 总之，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 学校五班级班主任工作总结范文篇6 劳碌的XX在不知不觉中就这样从身边渐渐流走，回顾这半年的班主任工作，总结如下： 一、书香班级特色打造初见成效。 我认为，一个班级只有形成自己的特色，才会有一个始终如一目标明确的努力方向，才不至于在每日的繁琐事务中失去自己的亮点，沦为一般。本学期，结合班级同学喜爱读书的特点，以“打造书香班级”为目的，着重培育同学的阅读水平和习作力量。经过一年的努力，孩子们取得了丰硕的成果。大部分同学作文水平提高很快，家

30、庭读书氛围深厚，亲子读书活动开展的有声有色。 1、全国华人学校生作文大赛，范佳闻同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖。 2、日照市“学用评”征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖。 3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”；刘子航、王越被评为“小作家”。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中，我班有3名同学参与展现，在全班级首屈一指。 4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典读后感评比中分获一、二等奖。 5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市学校中唯一获此殊荣的选手；并有3名同学获三等奖和优秀奖、 6、申卓坤同学在“历史的选择”讲故事竞赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。

31、 7、全市“文明在身边”网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖；周新获三等奖。 8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在日照日报新教育专栏。 9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在黄海晨刊发表。 二、家校亲密沟通，谱写师生与家长协作的新篇章。 孩子们的累累硕果，与家长们的辛勤付出密不行分，与孩子的努力上进紧紧相连。本学期，通过校访、家访、校讯通、电话联系等方式，与家长搞好沟通，准时和家长反馈孩子消失的小问题，对于孩子的进步也能告知家长，而家长们也常常、准时地询问孩子在学校的状况，做到了互通有无。 班里的家长们和孩子们一起，努力制造着班级的辉煌。刘子航的家长，每次学校的活动都带领孩子乐观仔

32、细的参与，周新的爸爸，在网络征文竞赛中为孩子们造势，让我们班的三位选手全部杀入决赛；费菲、郑洁、王一帆等家长，在每次组织征文中都乐观参加，细心地将稿件发送；臧书敏的家长给孩子们打印全部古诗考级的名目，徐锡钰的家长常常无偿的为班级供应打印文件、打印物品；冬季运动会上，王若晨、徐锡钰为班级自动制作了条幅；刘永山的妈妈发觉我们立刻就要学习第五单元“汉字王国”了，就让孩子给我带来学校语文趣味题大全和儿童制造力开发与训练，说对孩子们很有关心。五班级一开学，刘子航的家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来，每人一份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演。家长们的无私付

33、出，让我感动，也为遇到这样一群信任我、支持我的家长而生感谢之心。 三、各司其职，让每个孩子找到适合自己的“活”。 升入五班级以来，同学们各项力量显著提高。为了让每个孩子得到熬炼，我班实行了班级事物细分工的方式，让每个孩子都成为管理者，体验管理的辛苦。就是这一个小小的分工，却让我有了更多观看同学的机会，也供应了更多表扬孩子的机会。比如平常不喜爱说话的小张津源，每天早晨无比仔细的记录晨检状况，从不遗忘；大孙一同学自从开头管理墙报栏后，我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象，还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等同学，虽然被支配的都是一些小事情，但每个孩子都做得很仔细，并且由于多做了事情，与老

34、师的关系反倒近了许多，他们变得更加在乎老师的话语，性格也活泼了许多。比如安春宇同学，他是很聪慧的一个孩子，但每次作文有一个缺点，总是很简略，一般就是2、3百字，以前的时候与他谈过几次，但我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式，他对我有点爱答不理的，而现在，我只要和他谈一谈，立马就有新变化。现在每次作文基本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出孩子的进步。周五，是我们总结反馈的时候，一个个管理员们拿出自己的小本子，评点一周以来班级消失的问题。条理清楚，记录详尽，班级管理精细化了，孩子们的胆识也练出来了。 学校五班级班主任工作总结范文篇7 转瞬又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自

35、己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。 作为五班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的一日班长、科普学问沟通会、一对一互帮互助互学、胜利心理培育等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、乐观向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。 首先，从同学道德品质的养成开头着手，鼓舞同学查找自我，熟悉自我。教育，分解开来就是教学和育人。育人是教学的目的，教学是育人的过程和方法。现在的同学，思想上比较成熟。我们班的同学，年龄差距较大，心理成长阶段也

36、不同，最大的有16岁，已经进入了青春反叛期；小点的才12岁，还不知人生为何物。同学们相互影响，不好的行为习惯很简单就会全班泛滥。因此我把思想教育放在班级工作首位，着重培育同学良好的道德品质。 （1）以班级领导为主线，影响带动其他同学。 班干是一个班级的核心和灵魂，有一个好的班级领导团队，班主任的工作就会轻松许多。但工作的最开头，由于对同学的不了解，迟迟无法确定班干的人选，班级的各项工作简直是一团糟。后来我确定了现选拔，再培育的方针，由同学民主选举与自我推举相结合的方法产生班干，在实践当中去训练他们，教育他们。许多工作都是先做示范，带着他们去做，然后再放手试验，最终由他们自己去组织和管理。 （2

37、）关注小团体，将不良思想毁灭在萌芽状态。 班级的同学大多来自农村家庭，父母文化水平低，甚至有的连字也不会写几个，教育孩子的方法更是单一。加之同学正处于由少年时期向青春发育时期进展的重要时期，许多心里话更是不会对父母、老师讲，他们需要的是伴侣。通过半学期的观看，发觉他们分为几个团体，虽然是个团体，但大家的观念也是各有不同。）有的是太内向，找不到说话的伴侣；有的是学习成果落后，有些自暴自弃；还有的是觉得一时新奇，觉得他们的行为很酷，很好玩。但是这些同学都很理智，一旦消失了什么事情，并没有一哄而上，可谓团而不结。 针对这个小团体的特点，我先分别出较上进的同学，单独做他们的思想工作，将他们的心思引导到

38、学习上来。在学习和各种活动中，鼓舞他们，支持他们。有了一点点小的成就，就准时的夸奖、鼓舞。到学期结束之前，尤其是期末复习的这段时间，他们变得很主动，并且特别乐于参加到学校的活动中去。而对小团体中自我放弃的同学，鼓舞他们向特长方向进展。不求全面，只求有所进展，健康进展。 其次，学习优良的学习方法，提高学习成果。 同学学习成果的好坏直接影响着同学的学习爱好和同学自信念，也是家长关怀的重点。因此提高同学的学习成果是作为一个班主任的任务之一，也是学校交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作： 确定学习目标，将困难分解，逐步克服。 对不同的同学，做出不同的学习要

39、求：基础差的，不要求成果提高快，更要求树立一个正确的学习态度，只要有进步不论是成果上的，还是学习方法上，甚至是写作文中的一句话，上课时回答的一个问题，只要有进步就夸奖。学习中等、态度端正的，要求全部学科必需达到及格。 多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高同学成果的方法，在一起讨论各个同学的学习特点，以便针对各个同学的详细状况支配同学的学习。 联系家长了解同学在家的学习状况。学校的教育离不开家长的协作，学校的教育需要家长的支持与理解。 第三，培育良好的学习习惯，生活习惯与学习习惯并行。 对于一个同学而言，没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成果，因此，为了让同学更好的学好文化学问，让同学养成

40、较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，让同学学习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。 再有，留意早操时同学站姿和纪律；对于站姿不好的同学，我经常笑话他们是小老头，心还没老，身体却老了。时间久了同学们也会相互取笑，集体的力气是宏大的，许多同学都转变了早操站姿。但早操的纪律始终都是难以管理的，冬天到了，同学们出操冷得上蹿下跳，我就惩处他们跑操，但同学都说这样温和多了！ 第四,协作学校搞好各项活动。 组织同学乐观参加学校的各项活动，在活动中成长，在活动中自我教育。不论什么活动，同学们都很乐观。这之中也涌现了许多先进个人，和优秀的团体。虽然各种条件比较简陋，

41、能够做到的也特别有限，但同学的热忱是无限的。 同时学校的各项活动也是教育同学的好机会。利用各种活动树立同学的自信念，尤其是成果较差的同学，鼓舞他们乐观的参与各项竞赛，在竞赛中需找自己的位置，查找自信。 学校五班级班主任工作总结范文篇8 转瞬，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就同学的点滴进步让我无比欣慰，同学的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下： 一、班级工作的措施 本学期能担当班主任工作，是学校对我的信任，虽然我已有五六年的班主任工作的经受，但来到这儿之后，我却一点也不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个抱负的结果，为此我做了以下的工作： 1、班领导竞选开学初始，利用班会时间由同学自愿和同学民主投票产生班领导。在此次竞选中，共有十几位同学参与了竞选演讲，在演讲中同学们都表明白自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作，不管结果如何，他们都表明白为班级为同学服务的思想，呈现管理班级的力量。依据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班领导。 2、班规的制定与小队管理模式的实施俗话说没有法规不成方圆，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我依据本班实际，思想汇报专题面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班领导拟定共同制定出了本班的班规。 制定好班规后，我又依据同学的特点和差异，分了八个小队，成立了