2022-2023学年山东省泰安市长城中学高二生物联考试题含解析_第1页
2022-2023学年山东省泰安市长城中学高二生物联考试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年山东省泰安市长城中学高二生物联考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。由此可推断该雌鼠的突变型基因为( )A隐性基因 B显性基因 C常染色体隐性基因 DX染色体隐性基因参考答案:B2. 根据右图实验,下列结论中不正确的是 A亲本中红花个体都是纯合体BF1中白花个体是纯合体C白花是隐性性状 DF1中的红花中有关1/3是纯合体参考答案:A略3. 某生化所合成了一种具有镇痛作

2、用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽多糖(类似于人体中的糖蛋白)。在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖,应该用下列哪种微生物作受体细胞() A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D大肠杆菌质粒参考答案:B4. 需要在火焰旁操作的有()土壤取样 称取土壤 稀释土壤溶液 涂布平板 微生物的培养A. B. C. D. 参考答案:B【分析】无菌技术指用一定的物理、化学的手段,防止实验室培养物被外来微生物污染,保持微生物的纯培养技术。【详解】土壤取样在野外进行,无需在酒精灯旁,错误;称取土壤、稀释土壤溶液、涂布平板都

3、需要在酒精灯旁边进行,避免空气中的杂菌污染培养基,正确;微生物的培养一般在无菌恒温箱中进行,无需在酒精灯旁进行,错误。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。5. 获得大量的单克隆抗体必须用单个的浆细胞与骨髓瘤细胞融合后进行无性繁殖,形成细胞群,其原因是A在体外培养条件下浆细胞可以无限增殖B每一个浆细胞都参与特异性免疫反应C在动物体内的浆细胞可以产生多达百万种以上的抗体D每一个浆细胞只分泌一种特异性抗体参考答案:D6. 下列属于组织培养的是()A 花粉培养成单倍体植株B 芽发育成枝条C 根尖分生区发育成成熟区D 未受精的卵发育成植株参考答案:A植物组织培养是指利用离体的植物细胞、组织、

4、器官等,在人工条件下,经过脱分化和再分化形成完整植株的过程。7. 体温调节中枢、感觉中枢、膝跳反射中枢分别是( )A垂体、大脑、脊髓 B下丘脑、大脑皮层、脊髓C下丘脑、脑干、脊髓 D大脑皮层、小脑、垂体参考答案:B8. 原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小( )A. 置换单个碱基对 B. 增加4个碱基对C. 缺失3个碱基对 D. 缺失4个碱基对参考答案:D【分析】在编码区插入一个碱基对,因每相邻的三个碱基决定一个氨基酸,所以必然造成插入点以后几乎所有密码子的改变,控制相应的氨基酸发生变化,致使编码的蛋白质差别很

5、大。若插入一个碱基对,再增添2个、5个、3n+2个碱基对,或缺失1个、4个、3n+1个碱基对,恰好凑成3的倍数,则对后面密码子不产生影响,致使编码的蛋白质差别不大。【详解】基因中三个相邻的碱基对决定mRNA中三个相邻的碱基,mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸。若基因中碱基对增加了一个,必然会引起其编码的蛋白质分子中氨基酸序列的改变,但如果在插入位点的附近再缺失4个碱基对,那么只会影响其编码的蛋白质分子中最初的几个氨基酸,而不会影响后面的氨基酸序列,这样可以减小蛋白质结构的影响。故选:D。【点睛】本题考查基因突变的相关知识,熟记密码子由mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基组成是解题的关键

6、。9. 家蚕的性别决定为ZW型用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上,再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹,这样有利于“去雌留雄”,提高蚕丝产量该育种方法依据的原理是()A基因突变B基因重组C染色体结构的变异D染色体数目的变异参考答案:C【考点】9C:生物变异的应用【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少【解答】解:根据题意分析可知:家蚕的第2染色体上的含显性斑纹

7、基因PB的区段易位到W染色体上,是非同源染色体间的易位,所以属于染色体结构变异中的易位故选:C【点评】本题考查染色体结构变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10. 下列关于兴奋的传导和传递,叙述正确的是( )A反射弧中神经冲动可双向传导 B突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋C神经冲动的产生与钠离子有关 D突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合参考答案:C11. 在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。右图为两个核糖体沿同一mRNA分

8、子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是A此过程是在细胞质中进行 B核糖体移动方向从右向左C合成多肽链的模板是mRNA D两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同参考答案:B12. 某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?()A12%B9%C6%D4.5%参考答案:C【考点】基因频率的变化【分析】种群基因频率的概念是种群基因库中某一基因占该种群所有等位基因的比例,据此答题【解答】解:已知某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者

9、为11人设色盲基因是Xb,则XbXb=5人,XBXb=15人,XBXB=180人,XbY=11人,XBY=189人,由基因频率的概念可知Xb的基因频率是Xb(XB+Xb)100%=(10+15+11)600100%=6%故选:C13. 实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的A高效性 B.专一性 C多样性 D.催化活性受外界条件影响参考答案:B14. 下列过程中,无法体现膜的流动性的是( ) A植物体细胞杂交 B受精过程C氧进入细胞中的线粒体 D效应B细胞产生抗体 参

10、考答案:C15. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”下列有关叙述,错误的是()A消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D生根时,培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂参考答案:B【考点】R4:植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化过程形成胚状体,进一步发育形成植株,该过程受基因选择性表达的调控决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激

11、素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要【解答】解:A、消毒指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物,使其数量减少达到无害化,A正确;B、愈伤组织细胞含有细胞壁,加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合,因此不会得到染色体加倍的细胞,B错误;C、愈伤组织再分化形成胚状体后,一般先形成芽,再形成根,而分化的实质是基因的选择性表达,C正确;D、在植物组织培养中,当生长素用量比细胞分裂素用量比例高时,有利于根的分化,D正确故选:B【点评】本题考查植物组织培养、无菌技术等知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程和条件等知识,运用所学的知识对选项作出准

12、确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查16. 关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 ( )A. 在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B. 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C. 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D. 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关参考答案:C17. 下列关于核酸以及基因的叙述中正确的是()A细胞中一定同时含有两种核酸,但只有DNA对遗传信息的表达有作用B真核细胞的基因只位于染色体上C原核细胞中的DNA分子为环状,真核细胞中的DNA分子也有可能是环状DDNA分子的多样性与构成DNA分子的脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序以及脱氧核苷酸链的空间结构有关参考答案:C18

13、. 在一个基因库中某种显性基因与隐性基因的频率相等,如果由于环境条件的改变,引起隐性纯合子不能产生后代,则会导致A隐性基因灭绝 B降低隐性基因的频率C降低显性基因的频率 D形成生殖隔离参考答案:B19. 研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括就地燃烧秸秆 秸秆用作饲料 发酵秸秆产生沼气 秸秆用于造纸A. B. C. D. 参考答案:B20. 下列关于种群密度调查的叙述中,合理的是A宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C取样的关键是要做到随机取样 D种群密度能准确反

14、映种群数量的变化趋势参考答案:C21. 能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是( )A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验D.细胞全能性的实验参考答案:A22. 人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化是( )A皮肤血管收缩 B皮肤的血流量增加C汗腺分泌活动减弱 D代谢活动增强参考答案:B23. 在种群的下列特征中,对种群的数量的变动起决定作用的因素是 ( ) A种群密度 B. 年龄组成 C .性别比例 D. 出生率和死亡率参考答案:B24. 基因自由组合定律的实质是A杂种后代中性状自由组合 B性状分离比例是9:3:3:1

15、C杂种产生的配子自由组合 D杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案:D25. 苔藓植物在进化过程成为一盲枝是因为( )A它们无真正的根 B它们的维管组织发育不良C在生活史中配子体占优势 D有性生殖依靠水参考答案:C26. 某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是()“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A.1、3 B1、4 C2、3 D2、4参考答案:B27. 用

16、燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(箭头表示单侧光) A BC D参考答案:D28. 如图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是()A获取的精子经获能后才能进行体外受精B过程只与细胞膜的流动性有关C过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂D过程属于胚胎移植过程参考答案:B【考点】S5:胚胎移植【分析】分析图解:图表示通过体外受精培育试管牛的流程图,图中表示卵细胞的采集,表示体外受精,表示早期胚胎培养,表示胚胎移植【解答】解:A、在进行体外受精时,获取的精子需获能后才能进行体外受精,A正确;B、图中的过程是受精作用,该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流

17、动性有关)、核的融合等过程,B错误;C、过程是卵裂过程,该过程的细胞增殖方式是有丝分裂,C正确;D、过程是将多细胞胚胎移入受体子宫的过程,属于胚胎移植过程,D正确故选:B【点评】本题考查了胚胎工程的相关知识,考生要明确在受精作用之前精子需要获能、卵细胞需要培养到减二中期;明确受精卵进行的是有丝分裂29. “人类基因组计划”测定了人类基因组的全部DNA序列。下列说法中,不正确的是A测定了人类基因组碱基对序列 B人类基因组图谱可能带来遗传歧视C可对所有难以治愈的疾病进行基因诊断 D人类基因组图谱可能有助于揭示人种的差异。参考答案:C30. 如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致 ( )体温调节能力下

18、降调节血糖的能力下降影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成A B C D 参考答案:A31. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会A能运动,针刺有感觉 B不能运动,针刺有感觉C能运动,针刺无感觉 D不能运动,针刺无感觉参考答案:B 32. 具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1 ,让F1与隐性纯合子测交,实验结果不能验证的是 A. F1 的基因组合的类型 B. F1 产生配子的种类 C. F1 雌雄配子数目的比例 D. F1 产生配子的比例 参考答案:C33. 全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者( )A以木本植物为主 B土壤肥沃C不

19、施农药 D植物群落有分层结构 参考答案:D34. HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述错误的是ACD4与双缩脲试剂反应呈紫色BT细胞与红细胞发育成熟的场所相同 C红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 D入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案:B35. 某DNA的相对分子质量为2104,一个脱氧核苷酸和一个氨基酸平均相对分子质量分别为300和900

20、,由此DNA控制合成的蛋白质的相对分子质量约为( )A9104 B9720 C3104 D9900参考答案:B36. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B外植体是指用于培养的植物组织或器官C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案:D37. 科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成。多酚可减少 BCLXL蛋白,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用的根本原因是由于绿茶细胞中具有A多酚基因 B与多酚酶合成有关的基因C

21、BCLXL蛋白 DBCLXL蛋白酶参考答案:B38. 下列关于激素的阐述不正确的是( ) A激素具有微量高效的特点 B激素是信息分子 C激素直接参与细胞内多种生命活动 D激素作用于相应的靶细胞、靶器官参考答案:C39. 雅典奥运会期间,许多运动员服用了固醇类药物而被取消成绩。他们服用的药物可能属于( )A. 甲状腺激素 B. 促甲状腺激素 C. 生长激素 D. 雄性激素参考答案:D甲状腺激素属于氨基酸的衍生物,不是固醇类,A错误;促甲状腺激素和生长激素都是蛋白质类物质,B、C错误;雄性激素属于固醇类物质,D正确。40. 有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )A先将菌液进行一系列的梯度稀释 B然

22、后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落参考答案:D二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 请回答下列各题:(1)2014年埃博拉病在非洲蔓延,我国派出医疗队首次在境外组建医院,帮助非洲防控埃博拉疫情研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等,使其不能暴露该病毒的特有的 ,以致感染信息不能呈递给T细胞,从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降因此,病毒在体内快速增殖、致病(2)人体免疫系统的组成包括免疫器官,免疫细胞和由非免疫细胞分泌的 等免疫活性物质人的免疫系

23、统除了具有防卫功能,还具有 癌细胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤(3)正常人在摄取葡萄糖后,血糖浓度先升高后下降,然后在正常血糖范围中波动血糖浓度下降的主要代谢途径是葡萄糖氧化分解,合成糖元和转化为脂肪、某些氨基酸等,此过程的发生主要与 (填激素名称)有关,其使血糖水平降低的生理功能是 参考答案:(1)抗原(2)溶菌酶 监控和清除(3)胰岛素 促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、免疫是一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体

24、所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康2、免疫具有三方面的功能:防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生;自我稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞3、血糖调节的中枢是下丘脑,调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化【解答】解:(1)埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等,使其不能暴露该病毒的特有的抗原,以致感染信

25、息不能呈递给T细胞,从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降(2)人体免疫系统的组成包括免疫器官,免疫细胞和由非免疫细胞分泌的溶菌酶等免疫活性物质人的免疫系统除了具有防卫功能,还具有监控和清除癌细胞的功能(3)使血糖浓度下降的激素是胰岛素,胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,从而降低血糖水平【点评】本题考查血糖调节、免疫调节等的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查42. 杂交实验表明,桦尺蛾体色受到一对等位基因S和s控制,黑色S对浅色s为显性。在曼彻斯特地区,19世纪中期以前,种群中S基因频率很低,在5%以下,到20世纪则上升到95%以上。据题回答:(1)从遗传的角度分析:最初的S基因是通过_出现的。除它外,还有_为生物进化提供原材料。在杂交实验过程中S、s基因遵循的遗传定律是_。(2)试用现代生物进化理论分析这一变化的原因。19世纪,桦尺蛾的栖息地(树干)上长满了地衣,在此环境下,种群s基因频率变化趋势是_。随着英国工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论