物理八年级上复习训练第4章 光现象_第1页
物理八年级上复习训练第4章 光现象_第2页
物理八年级上复习训练第4章 光现象_第3页
物理八年级上复习训练第4章 光现象_第4页
物理八年级上复习训练第4章 光现象_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、复习训练四光现象一、选择题1(2015南通)下列光现象中,由光的直线传播形成的是( )C2(2015铜仁)下列说法正确的是( )A日食是由光的折射形成B凸透镜成的像都是实像C人照镜子时,离平面镜越近在平面镜中成的像越大D水中的月亮到水面的距离等于天上的月亮到水面的距离D3下列色光中不是色光的三原色的是( )A红光B绿光C黄光D蓝光4下列关于紫外线的说法中,正确的是( )A由于紫外线有杀菌作用,因此人们要多照射紫外线B紫外线具有杀菌作用,但是人们只能适量地接受照射C虽然紫外线对人体有害,但与人类的生活健康关系不大D紫外线对人体有害,人们要尽量避免接受紫外线的照射CB5白天在房间里照镜子时,为了能

2、清晰地看到自己的面容,应该( )A面部正对着窗口B镜面正对着窗口C面部和镜面都对着窗口 D以上说法都不对6如图所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的小镜子,这时看到被照射部分( )A墙和镜子都是黑色的B墙和镜子都是白色的C墙是黑色的,镜子是白色的D墙是白色的,镜子是黑色的AD7如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,容器底的光斑将( )A向右移动B向左移动C保持不动 D无法判断8(2015厦门)如图是好莱坞大片盗梦空间里所谓“镜子时刻”的场景。像这样多次反复成像所需要的平面镜至少( )A1块B2块C3块D4块 BB9(2015扬州)

3、如图所示,女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部,人站在女孩的前面,却看到了斗篷后面的景物,而被斗篷遮住的身体部分“消失”了。下面能正确解释这种现象的光路图是( )D二、填空题10观看远处燃放的烟花,当火药在空中引爆后,五彩缤纷的烟花和清脆的爆炸声给节日带来更多的喜庆气氛,人们总是先_(填“看到烟花”或“听到爆炸声”),这是因为_。11如图所示的“日晷”是一种计时工具,它是根据_的道理制成的。如果阴影是由短到长,则表示时间为_(填“上午”或“下午”)。“一寸光阴一寸金”就是由此而来的。看到烟花光速比声速快光的直传播下午12(2015烟台)人们把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色,如图所示,三种

4、色光按一定比例混合(阴影部分),可以形成_。13(2015莆田)从岸上看清澈池塘的深度比实际的要_(填“深”或“浅”),这是由于光的_造成的,所以我们不能贸然独自下水,以免发生溺水事故。14诗人李白月下独自饮酒即兴赋诗:“举杯邀明月,对影成三人”。诗中的“三人”除诗人外,另两个“人”中,一人是由于光的_形成的,另一人是由于光的_形成的。白光浅折射直线传播反射三、作图题15如图所示为一个反射式路灯,S为灯泡位置,图中已画出灯泡射出的两条最边缘的出射光线。MN是一个可以调节倾斜程度的平面镜。请在图中画出灯S照亮路面的范围(保留作图中必要的辅助线)。请提出一种能够增大灯泡照亮范围的方法:_。 减小灯

5、与平面镜的距离或增大平面镜的倾斜程度减小灯与平面镜的距离或增大平面镜的倾斜程度16将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。四、实验探究题17(2015荆州)艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下:(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上;(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置;(3)多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤;(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。在此实验中:我们选用玻璃板代替平面镜的目的是_;我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系;实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是_;如果实验中采用厚玻璃板,观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论