最新高一中秋语文作业及答案

1、 语文作业 班级_ 姓名_ 一、选择题1以下词语中加点字的读音，全都正确的一项为哪一项()A百舸(k)灰烬(jn)虹霓(n) 姹紫嫣红(ch)B跨越(yu) 慰藉(j)流岚(ln) 瞠目结舌(chng)C澄清(chng) 峥嵘(zhng)眷属(jun) 浪遏飞舟()D剑戟(j) 商榷(qu)摇曳(y) 面面相觑(q)2以下各句中，没有错别字的一项为哪一项()A17岁青年李某年少气盛乱讲意气，为朋友之事，在某溜冰场伙同其他人员致王某重伤，被法院判处有期徒刑3年，缓刑4年。B林木森森之中，掩映着飞檐斗拱、飞彩镏金的千年古寺玉台寺，玉台寺的钟声一次次地抚平圭峰山的寂廖。C昨天，科技部向媒体通报雾霾治

2、理科技工作情况时表示，十年来的研究结果说明，京津冀雾霾天气是内外因叠加的结果。D这里流传着一个凄惋的爱情故事：妻子攀登天梯失足跌落，长眠于此；丈夫悼念心上人，出资修建木头台阶“爱情阶梯。3依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()在_的大地上，油菜花铺满了百里长川，给人以金色的狂想，金色的震撼。刻薄的人也许会_出一把利剑，将我一条条地切割。老师的声音很平和，却带有一种不容_的断然压力。A苍茫敷陈商榷 B苍莽敷陈商量C苍莽敷衍商量 D苍茫敷衍商榷4以下各句中，加点的成语使用不恰当的一项为哪一项()A曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终于在有生之年得以回到魂牵梦绕的衡阳，重温当年的峥嵘岁

3、月。B风华正茂的我们，不懂得珍惜一些美好的人和事，到了我们白发苍苍那时，回忆起那些人，那些事，也不由得叹息。C?沁园春?中“看等领字的巧妙运用，既看出了诗人创作的思路，更增加了诗歌的节奏感，读来铿锵有力，字字掷地有声。D优美的诗歌都富含意蕴，读诗时只有口传心授，一边读，一边思考，才能领会它的意义和道理。5以下各句中，没有语病的一项为哪一项()A毛泽东的故土韶山一直以优越的历史地位、优美的自然环境，吸引着成千上万的中外游客，广泛受到不同年龄、不同肤色游客的关注。B自马尔克斯的?百年孤独?问世40多年来，曾经影响了中国几代人，莫言坦承，他的不少作品就受到了马尔克斯的影响。C实践证明，父母与子女能否

4、消除代沟，关键要靠孩子引导自己的父母来认识和接受那些自己希望父母接受的新观点。D“中国新诗100年翠屏两岸诗会在南京大学礼堂开幕，舒婷、潘洗尘等十多位来自海峡两岸的诗人会聚一堂，展开对话。6下面朗读节奏划分错误的一句是()A携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠B当灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀C我要用手/指那涌向天边的/排浪D抖索着/黎明时分/蓝色的/锋芒7对下面加点词的分析，不恰当的一项为哪一项()A万山红遍，层林尽染“染字写出了枫林在秋天里树叶变红，并写出了被浸染的范围之广。B鹰击长空，鱼翔浅底“击字生动地表现了雄鹰飞翔时迅猛有力地拍打翅膀的形象。C漫江碧透写出了水落石出的状态，“透字

5、生动地写出了江水的清澈见底。D白舸争流“争字写出了江中船你争我赶、争先恐后的动感。8选出对加点字的解释有误的一项()A漫江碧透漫江：满江B粪土当年万户侯粪土：把看作粪土C浪遏飞舟遏：阻止D激扬文字激扬：昂扬9根据语意，依次填入下面横线处的句子最恰当的一项为哪一项()儿童、青少年对世界充满了好奇，他们想要认识这个世界，想要知道真理。_。_。_。_。_。_。在现今的文化中，教育的结果经常是消除个体的自发性可从他们一开始受教育，大人们给他们灌输的是种种根本不属于“他的感觉我们很容易看到，在接受教育的过程中，儿童、青少年的思想是如何被“修理的于是，作为个体的年轻人越来越强烈地感到，他必须废弃他的想法，

6、以便在成人社会中获得自保这使许多人背上了人生的枷锁，一辈子都无法自信地生活那些不能适得其用的志趣，不仅被他人无视，甚至时常连他们自己也意识不到了ABC D10将下面选项填入横线处构成比喻，最恰当的一项为哪一项()生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_。牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。11口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的答复最恰当的一项为哪一项()两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真

7、难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟阻碍您吗？女士笑了笑，答复了一句，既表达了不让这位先生抽烟的意思，又不失礼貌，委婉幽默，引得两位男士都笑了。A嗨，您害人又害己啊！B看，没见写着“禁止抽烟吗？C您夫人还没把您管教好吧！D先生，您像在家里一样好啦！12月送花香浮小院是一副对联的上联，请从以下选项中选出下联中最好的一句()A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风吹萤火到满园二、阅读下面的文字，完成问题。你好，时间！叶延滨你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自己，就是流入我生命的一切，也就是从我

8、生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有白头发了，额头也有皱纹了，只是眼睛里还藏着笑意，好似说，你真的认识我吗？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。上年纪

9、的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的?鉴宝?节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了

10、那不是古董的价值而是时间的分量。说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我辞别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不

11、是我一个人的健忘，也许这是时间最无情而又最必需的存在方式。人们用“年“年代“世纪来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与平民百姓在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么方法最好？我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是60岁，过一年，

12、少一年，成了59岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子！时不我待，应当奋进和珍惜。到了60岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命！时间是什么，时间就是镜中的你自己！(选自?人民日报海外版?，有删改)1作者以“你好，时间为题，妙在何处？2文章第、两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用？3文章开头说“时间就是我自己，结尾又说“时间就是镜中的你自己，作者反复这样说，表达了什么意思？请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我的理解。三、阅读下面的文字，根据要求作文

13、。青春有很多话题，而不同的人和不同的年龄时段，对青春又会有不同的看法和感受，同学们现已是青春年龄，你们有什么感受？是幸福、甜蜜，还是痛苦、悲哀？还是诸多情感的混合物？请把你的真实情感写出来，写一个不少于200字的语段。语文作业答案1C解析 A舸(g)；B.藉(ji)；D.戟(j)。2C解析 A“讲意气应为“讲义气；B.“寂廖应为“寂寥；D.“凄惋应为“凄婉。3.D解析 苍茫：指空阔辽远，没有边际。苍莽：书面用语，多指山峰高大。敷衍：做事不负责或待人不恳切，只做外表上的应付；勉强维持；表达并发挥。敷陈：详细表达。商榷：商讨。商量：交换意见。4D解析 D口传心授：师徒之间通过口头讲解和内心领会来传

14、授知识、技能等。A.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。B.风华正茂：风华和才华正在最好的时候。C.掷地有声：形容话语豪迈有力。5D解析 A语序不当，将“广泛放在“关注前。B.成分残缺，把“马尔克斯的?百年孤独?放到“自前。C.两面与一面不搭配。6C解析应该是“我要用手指/那涌向天边的/排浪。7C解析“漫字写出了江水盈满欲溢出的状态。8D解析激扬：激浊扬清。9 B解析 用排除法解题，由所给的六个语句可知，应排在首位，表示转折；而是“消除个体的自发性这种教育方法的最终结果，应排在最后；具体阐释这种做法及其影响。10解析此题横线前后实际上构成一种类比，根据语境“遭遇无意的伤害，可排除，因为牛被牛虻叮咬，不

15、是“无意，不让“做一颗明星不能说是“伤害。根据不可抛弃“那一颗宽容之心可排除，因为断崖形成“瀑布与“宽容关系不密切。11 D解析 A项和C项不礼貌，B项不委婉。A、B、C三项都不幽默。D项没有正面说不可以，而是拐着弯来说，很委婉；“像在家里一样外表上听起来很温馨，充满关爱，显得很有礼貌，也让人能够接受。由于受阻碍的和被问话的是女士，说话的女士外表上似乎把自己和对方的妻子类比，其实上是表示自己像他的妻子一样不允许他抽烟，故而充满幽默。12B解析对联要求对仗工整，意境相同，一般讲究相似或相反。花和竹都是植物，且“送是动词，故“送与“摇相对，而“小院正好与“幽斋相对。二1答案运用拟人手法，问候之中传

16、递出一种珍重感，表达了作者对时间的理解和友好。带有呼唤之意，点明题旨。语言口语化，亲切自然，增强感染力。(、任选一点作答，这是从标题艺术风格入手；点必答，说明文题与主旨的关系)解析鉴赏标题的作用。一般从两个方面来思考：一是标题本身的语言特点和风格；二是联系上下文和文章的中心，从内容和结构上组织答案。2答案列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的、珍贵的。列举报纸的例子，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去的事物，那么要充满信心地迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。这两个例子都是生活中熟悉的现象

17、，能激发读者的生活体验，更容易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的和“时间会贬值两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味会更加强烈。解析此题考查把握文章内容和思路的能力。答题时既要单独分析举每一个事例的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我辞别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心地迎接未来。3(1)答案要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，表达生命的价值。(答案要强调时间的唯一与对待时

18、间的态度两个方面，意思对即可)(2)答案例如一：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难面前，时间让我选择了独立；在失败面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。例如二：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说过，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执着地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿意静心阅读以丰富我的知识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学历我的时间并不是被宗教神祇分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断赋予外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。(评分要点：把握文章内涵，列举陈述生活现象或经历，并对此展开思考，形成自己独特的体验或认识。)解析此题考查对文本内容的体察与阐发能力，考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释能力。答题要紧密联系文本，在透彻理解文本的根底上形成自己的见解，