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文档简介

1、桥 那边生字: mi mi qn g 每 天 麦子 芹菜 方格 d qio jng y 得到 瞧一 瞧 经常 夜晚听读课文,回答问题:1、课文一共有几个自然段?2、课文讲了一件什么事情?3、学习了课文,我们学会了什么?10个 1.小桥有什么特点?每天都在唱歌 读第一自然段思考:思考2.小桥真的会唱歌吗?小桥不会唱歌,这里是把桥当人来写,是拟人句“咿呀咿呀”真的是小桥在唱歌吗?不是 这是模拟小桥发出的声音读第二自然段,想想:大麦和小芹喜欢到桥那边玩,奶奶是怎样说的?你们千万不要到桥那边去,那里住着可怕的魔鬼格里郎读第三自然段,想想:大麦和小芹对奶奶的话有什么看法?他们不相信奶奶的话,想亲自去看看

2、分角色朗读49自然段,看一看桥那边是不是住着白胡子魔鬼格里郎?理解“桥那边”的意思?对于格里雅来说,格里郎那边就是桥那边;对于格里郎来说,格里雅这边就是桥那边。他们是先对而言的。学习最后一个自然段,思考:小桥两边的人现在变得怎样了?经常在桥上来来往往桥 那 边学习了这篇课文,告诉了我们一个什么道理?我们无论做什么事,都不能盲目的相信别人的话,要亲自去考查才行。按课文填空:咿呀咿呀,小木桥( )唱歌 。咿呀咿呀,小木桥唱得( )。咿呀咿呀,小木桥日夜唱着( )。每天这样更欢了欢快的歌 谢谢指导! 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈

3、妈的身边寸步不离。 他过的很快乐,时光飞快地过去了。 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?” 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认真地说: “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。” 小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才

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