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文档简介

1、桥 那边生字： mi mi qn g 每 天 麦子 芹菜 方格 d qio jng y 得到 瞧一 瞧 经常 夜晚听读课文，回答问题：1、课文一共有几个自然段？2、课文讲了一件什么事情？3、学习了课文，我们学会了什么？10个 1.小桥有什么特点？每天都在唱歌 读第一自然段思考：思考2.小桥真的会唱歌吗？小桥不会唱歌，这里是把桥当人来写，是拟人句“咿呀咿呀”真的是小桥在唱歌吗？不是 这是模拟小桥发出的声音读第二自然段，想想：大麦和小芹喜欢到桥那边玩，奶奶是怎样说的？你们千万不要到桥那边去，那里住着可怕的魔鬼格里郎读第三自然段，想想：大麦和小芹对奶奶的话有什么看法？他们不相信奶奶的话，想亲自去看看

2、分角色朗读49自然段，看一看桥那边是不是住着白胡子魔鬼格里郎？理解“桥那边”的意思？对于格里雅来说，格里郎那边就是桥那边；对于格里郎来说，格里雅这边就是桥那边。他们是先对而言的。学习最后一个自然段，思考：小桥两边的人现在变得怎样了？经常在桥上来来往往桥 那 边学习了这篇课文，告诉了我们一个什么道理？我们无论做什么事，都不能盲目的相信别人的话，要亲自去考查才行。按课文填空：咿呀咿呀，小木桥（ ）唱歌 。咿呀咿呀，小木桥唱得（ ）。咿呀咿呀，小木桥日夜唱着（ ）。每天这样更欢了欢快的歌 谢谢指导！ 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈

3、妈的身边寸步不离。 他过的很快乐，时光飞快地过去了。 有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？” 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说： “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。” 小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才

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