中班语言小白鸽教案反思

1、中班语言小白鸽教案反思这是中班语言小白鸽教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。主题名称：主题四神奇的翅膀主题结构：这个主题共有八个活动包括：漂亮的孔雀、丑小鸭、小孔雀穿花衣、小苹果树请医生、小鸽子、小鸟和牵牛花、大飞机小飞机、假如我能飞。主题内容：当幼儿看到鸟儿在天空中自由翱翔的时分，经常喜爱用眼睛捕获着鸟儿飞来飞去的样子。他们还常常地向家长和老师提出这样的问题：鸟儿为什么会飞？它们还有什么特别的本事吗？自己怎样才能像鸟儿一样在天空中翱翔？这些都在吸引着幼儿去了解、发现其中的秘密。在这一主题中，我们围围着幼儿在各种活动和游戏中还可以感受鸟儿给人们生活带来的乐趣；飞机的神奇以

2、及给人们的生活提供的便利等，他们还将绽开想象，想象着自己有了一双神奇的翅膀。活动目标：1、了解孔雀的形状特征和生活习性。2、学唱金孔雀轻轻跳。3、培育幼儿的观看力和动手操作力量。4、有节奏的语言和动作帮忙自己更合拍的表演。活动准备：1、挂图漂亮的孔雀，幼儿用书第2册第26页。2、金孔雀轻轻跳歌曲碟片3、孔雀头饰活动建议：1、出示挂图导入，了解孔雀的形状特征和习性。（1）引导幼儿观看孔雀尾羽翎羽的样子。（2）请幼儿模拟孔雀梳理羽毛、展翅开屏的动作。2、赏识歌曲金孔雀轻轻跳引导幼儿感受傣族音乐的温柔美丽，激发幼儿学习歌曲的欲望。提问：小好友你听了这首歌有什么感觉？歌里唱了什么？3、学唱歌曲（1）老

3、师示范演唱。（2）幼儿学唱。4、创编动作师生一起戴头饰边唱歌曲边做动作启发幼儿自由模拟孔雀动作老师示范引导幼儿学习手部动作冠形活动目标：1、能有爱好清静的倾听童话故事。2、懂得关怀，怜悯别人，能用语言表达自己的愿望。活动准备：1、丑小鸭故事挂图2、丑小鸭头饰活动建议：1、出示丑小鸭头饰，请幼儿赏识故事出示一只丑小鸭请幼儿说说：它是谁？会发生什么样的故事？2、提出问题稳固幼儿对故事的理解。故事里讲了什么？丑小鸭为什么离开妈妈？春天来了，丑小鸭发现自己变成了什么？3、看挂图分段赏识故事，进一步了解故事的主要内容。4、引导幼儿商量：为什么故事中的小鸭被别人叫丑小鸭？开头它生活的欢乐吗？后来它的幻想完

4、成了吗？假如你遇到丑小鸭你会怎样做？活动目标：1、喜爱清静的倾听故事。2、了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊登几种鸟的作用和特别本事。3、懂得别人遇到困难是要想方法帮忙别人。活动准备：1、故事挂图幼儿用书第2册30-33页2、啄木鸟、猫头鹰、喜鹊图片活动建议1、观看故事挂图，引起幼儿爱好。引导幼儿观看并说出两棵树的不同。推测一下发生了什么事？谁能为老苹果树治病呢？2、利用挂图，请幼儿清静的倾听故事3、提出问题，帮忙幼儿回忆并理解故事内容。小苹果树都请谁给树婆婆看病呢？它们能给树婆婆看病吗？谁会给树婆婆看病？啄木鸟是怎么为树婆婆看病的？请幼儿学一学啄木鸟捉虫的动作。启发幼儿说出别人遇到困难时要怎么帮忙别人

5、？4、了解鸟类特别本事。幼儿观看图片，讲解并描述自己明白的鸟及其本事。小鸽子活动目标：1、学习用四角向中心折的方法折出小鸽子。2、喜爱折纸活动。活动准备：1、小白鸽图片，折纸鸽子范例一个，2、幼儿先把握歌曲小白鸽3、幼儿用书第2册35页活动建议：1、出示图片导入，引起幼儿留意。请幼儿说一说自己搜集到的有关鸽子的资料，把握有关鸽子的学问。请幼儿观看鸽子的挂图，并为幼儿讲解并描述鸽子送信的故事。引导幼儿商量：鸽子有哪些本事？2、出示折纸范例，引起幼儿爱好。请幼儿观看幼儿用书上的步骤图3、老师重点示范折纸步骤4、在小白鸽的歌曲伴奏下，幼儿动手折叠小鸽子。5、师生一起边唱歌边赏识作品大飞机小飞机活动目

6、标：1、尝试用不同大小的纸折叠飞机，感受折纸的欢乐2、学习将折好的飞机按大小排序。活动准备：1、折好的成品飞机若干2、大小不同的长方形纸，每人3-4张活动建议：1、请幼儿赏识折好的大小纸飞机，激发幼儿的折飞机愿望。2、幼儿进行折纸活动激励折得快幼儿帮忙伙伴3、请幼儿尝试将折好的飞机按从小到大的挨次进行排序。小鸟和牵牛花活动目标：1、幼儿能清静的看故事画面。2、懂得关怀帮忙别人。活动准备：1、故事碟片2、幼儿用书第2册第38-41页活动建议：1、请幼儿清静地看幼儿用书，请幼儿讲解并描述故事。2、边赏识故事边看图3、提出问题：引导幼儿商量如何帮忙小鸟？假如好好友生病了该怎么做？小孔雀穿花衣活动目标

7、：1、会用重叠的方法粘贴孔雀羽毛。2、培育幼儿的动手粘贴力量和对美的赏识。活动准备：1、各种不同的彩纸，胶水、剪刀。2、幼儿用书第2册第27页。3、孔雀图片活动建议：1、出示孔雀图片，引起幼儿爱好。请幼儿认真观看图片中孔雀的羽毛，说一说羽毛的特点。2、老师请幼儿看幼儿用书中的孔雀图片。商量：如何将孔雀变漂亮？3、出示不同彩纸请幼儿操作老师重点讲解按颜色的大小挨次重叠粘贴。4、将粘贴好的孔雀进行选美活动共同赏识。假如我能飞活动目标：1、理解诗歌内容，尝试仿编诗歌。2、体验大胆想象假如我能飞的乐趣。活动准备：1、诗歌挂图2、幼儿用书第2册第44-45页活动建议：1、自由模拟飞行的动作。请幼儿说一说模拟的是什么？它为什么能够飞行？假如你有一双翅膀也能够翱翔，你最想做什么？引导幼儿绽开丰富的想象。2、学习朗诵散文诗。幼儿观看挂图，完好赏识老师朗诵的诗歌假如我能飞。引导幼儿相互说一说诗歌中我都飞到哪些地方？变成什么？3、分段学习诗歌。4、引导幼儿学习仿编诗歌。引导幼儿发现这首诗歌的规律：第一句假如我能飞，第二句式我要飞到什么地方去，第三句则是