小学厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班会教案(最新版)word版

1、第第 页共5页小学厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班合教案（范本）、活动背景勤俭节约.艰苦朴素自古以来都是中华民族的优秀传统 美德。诸葛亮诫子书日：“夫君子之行，静以修身，俭 以养德。”孔子日：“奢则不孙，俭则固。与其不孙，宁固。” 作为新时代的中华少年，应该积极树立正确的节约观，从我 做起，从此刻做起，从点滴小事做起，争做勤俭节约的模范。二、活动目标通过“红领巾小调查”,组织队员观察生活中常见的浪费现象，引导队员反思浪费不良生活习惯的危害，树立“以 节俭为荣，以浪费为耻”的观念。组织队员发现身边勤俭节约的榜样，引导队员在日常 生活中方行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从点滴做起, 养成勤俭节约的优

2、秀品质。三.活动准备1找一找，分小队观察学校食堂.校园垃圾桶.“红领巾 失物招领处”等地方，调查关于水电.粮食、学习用品等浪 费情况。2.算一算，一周时间，每天估算中队浪费数量，估算出 全校、全县的浪费情况，讨论如此大量的浪费会带来哪些影 响和负担。3问一问，设计“勤俭节约”网络问卷调杳表，并在全 校内通过微信、微博.“问卷星”网络平台开展网络调查。4访一访，走访身边的勤俭节约的榜样，分享他们的“勤 俭节约”金点子。5.制作PPT,准备争章卡。!1!活动地点:!1!活动地点:学校阶梯教室活动评价：红领巾奖童活动过程：活动一：浪费现象大曝光充分发挥红领巾小主人的作用，引导队员们关注身边的 小事开

3、展“红领巾曝光台”活动，用图片文字.短视频、新 闻发布会等形式将生活中见到的浪费行为，在曝光台进行 “曝光”，教育和引导队员养成节俭的习惯，切实有效地进 行思想引领和价值启蒙。设计意图1“力红帽”的大发现队员们，新一期的“红领巾曝光台”与你准时相见了， 今天看看快乐中队“红领巾服务岗”的“小红帽”们又有哪 些新发现？“小红帽”分别展示在学校食堂、校园垃圾桶.“红领 巾失物招领处”等地方拍摄到的有关浪费现象的图片.视频， 并做简介。看到这些图片视频，我们发现很多队员都后悔低下了头。 你们知道吗？就是我们不经意间的行为造成了很大的浪费， 我们请学校保洁员讲讲队员们浪费的现象。队员们与学校保洁员进行

4、面对面交流，在采访与解答中 感受浪费行为的可耻，激发队员们反思自己平肘行为，树立 节约的意识。2“力喇叭”的大发布刚才，我们和学校保洁员一起讨论了有关浪费的现象， 大家感触很深。队员们的日常浪费行导致学校的垃圾越来越 多，这些垃圾背后藏着“大秘密”。看看这些被丢弃的物品， 是谁丢弃的呢？下面请大家“认领”丢弃物。队员们观看垃圾桶旁内被丢弃的物品图片，通过图片“认领”自己的物品，前后对比，反思自己的行为。我们再算算明细账，各小队都调杳并统计了一周内中队 制造垃圾的情况，请各小队发布自己的调杳统计情况。队员们通过PPT展示.现场计算发布、情景再现等方式 交流调杳统计结果。让队员明白失去才懂得珍惜。

5、3“小能手”的大比拼刚才的发布，令人感触很深，我们都懂得了节约光荣. 浪费可耻，我们是生活小主人，各小队利用课外时间开展了 “我是光荣的小帮厨”、“我是快乐的小保洁员”等劳动体验 活动，下面请各小队的“小能手”展示自己的劳动成果，分 享自己的劳动收获。队员们分享自己劳动体验的视频，然后说说自己的感受, 在劳动体验之后懂得懂得节约光荣.浪费可耻的道理。4总结校园内如何方行节约，杜绝浪费U节约每一度电：教室.实验室.食堂等公共场所要 尽量缩短用电时间；要按照需求用电，做到晴天不开灯，人 少少开灯，人走即关灯，杜绝长明灯现象。2.节约每一滴水：在用完水后或见到滴水的水龙头， 应及时拧紧，严防跑.冒.滴.漏现象，杜绝“长流水”； 避免打开水龙头，适当控制水流速度.提倡一水多用。发现 损坏的用水设施要及时报修，发现浪费用水的行为更要及时 制止。节约每一粒粮：就餐时，要按需打饭，尽量减少剩 饭剩菜，要因量度食，倡导餐桌文明之风。节约每一张纸：节约用纸，教科书、参考书、练习 册提倡共享、反复使用。节约每一分钱：要有忧患资源、保护环境.节俭生 活.合理消费的意识，要节约每一分钱，合理使用每一分钱。5集体宣读“厉行节约，传承美德”倡议书!1!教师总结:!1!教师总结:勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是一种责任！新 时代的少先队员要传承勤俭节约的