中班美术活动向日葵教案反思_第1页
中班美术活动向日葵教案反思_第2页
中班美术活动向日葵教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班美术活动向日葵教案反思中班美术活动向日葵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿赏识美妙事物的情感，培育幼儿审美力量和习惯，初步从自我审美的角度进行评价，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看向日教案吧。活动目标：1、激发幼儿赏识美妙事物的情感。2、培育幼儿审美力量和习惯，初步从自我审美的角度进行评价。3、引导幼儿赏识闻名静物画向日葵的造型和颜色，并大胆说出自己的感受。4、培育幼儿的赏识力量。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：课件、向日葵的挂图、小幅向日葵图画若干、关于梵高的其他资料等活动过程：1、简洁提问、直接进入活动主题

2、小好友们，我们刚刚看到的是什么啊？向日葵生长在什么地方？它为什么叫向日葵呢？2、重点不同的赏识向日葵的其他作品赏识完真实的向日葵，那我们起来看看画中的向日葵吧。（1）这幅画和我们平常画的画有什么不同？主要让幼儿明白油画的一些简洁学问和作品的名称剪下的两支向日葵（2）明白作品的名称剪下的四支向日葵（3）向日葵是在哪里的？所以画名就叫做花瓶中的五支向日葵（4）我们一起数一数一共有几支向日葵啊？那给你它起一个好听的名字吧？花瓶中的十二支向日葵3、赏识花瓶中的十四支向日葵（1）美丽音乐、充足赏识。让幼儿在美丽音乐的衬托在自由赏识作品。（2）逐步提问，深化赏识这些都是一个画家画的向日葵，他特别喜爱这种植

3、物。我们今日重点赏识这一幅作品。提问：你感觉这幅画怎么样啊？让幼儿自由说出感想。提问：画面上有几支向日葵？这些向日葵是在哪里的？花瓶、桌布分别是什么颜色的？（金黄色最能代表向日葵，同时也是画家最钟爱的颜色）每一支向日葵一样吗？哪里不一样？它们都有什么样子的？（画家的线条有力，向日葵姿态美丽）大的向日葵和小的向日葵有什么不一样？为什么还有低着头的向日葵？为什么画家不画成一个样子的呢？向日葵象征了些什么？画家画这幅向日葵要告知我们什么？4、请幼儿赏识小图片，互相沟通。父亲和善、乐于帮忙穷人，有兄弟姐妹好几个。性格：和善、勤奋、喜爱帮忙别人、孤僻。提问：画家梵高是一个怎样的人？你喜爱他吗？喜爱他的哪些地方？7、活动延长为幼儿准备了有关梵高的其他有关资料，以展览的形式显现。让幼儿更加生入的对画家进行全面的了解。活动反思：本次活动老师并没有运用范画，而是让幼儿赏识梵高的作品向日葵让幼儿观看向日葵颜色，构图，摆放等，幼儿能够依据老师的引导发现向日葵花盘朝着不同的方向，颜色也并不都是一样的，向日葵的状态也不同，有的开的很大，有的开的很小，还有的花瓣已经凋谢了，幼儿明白梵高爷爷是一个很闻名的大画家，他能够认真观看四周的景物，老师也引导幼儿

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论