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文档简介

1、中班社会活动想让你高兴教案反思这是中班社会活动想让你快乐教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好好友快乐起来。2.能够主动观看好好友的表情、神态，关注好好友的情感需要。3.体验给好好友带来欢乐，自己也欢乐的心情。活动准备：课件，喜羊羊沸羊羊头饰，音乐幸福拍手歌，幼儿录像，彩笔，表格活动过程：一、老师设计情境，引出主题，引起幼儿爱好。1.播放列车开动声响，师：小好友，听，什么声响？原来是幸福列车呀，我们快和好好友一起乘坐幸福列车去旅行吧！2.播放羊村背景，师：到站了，小乘客们，我们到哪了呀？（羊村）我们一起去看看，喜羊羊它们

2、在干什么吧。二、通过喜羊羊和沸羊羊的故事，使幼儿明白好好友不开心可以用故事、做鬼脸、说笑话的方法让他快乐。1.看课件，听故事，明白让好好友快乐的几个方法。师：喜羊羊和沸羊羊在干什么呀？它们发生什么事情了？（引导幼儿大胆猜想）老师播放课件讲故事，提问：为了让沸羊羊快乐起来，喜羊羊怎么说的？怎么做的？沸扬扬快乐了，喜羊羊心里感觉怎么样？2.引导幼儿分组沟通商量，并记录自己为喜羊羊想出的使好好友快乐的方法。喜羊羊想请聪慧的小好友再为他想几个让好友快乐的方法，你想方法并把它画在表格里吧！幼儿分组商量，沟通并记录自己的好方法。展现记录表，并请幼儿讲解并描述共享自己的方法。3.引导幼儿共享生活经验，体验给

3、好好友带来欢乐，自己也欢乐的心情。小好友们可真棒，想了这么多的好方法。那你的好好友是谁，他有没有不快乐的时分呢？你是怎样发现你的好好友不快乐的？（引导幼儿从表情、神态、语言、动作等各方面讲解并描述自己好好友不快乐时的表现）。他为什么不快乐？你用什么方法让他快乐的？你的心情怎么样？为什么？咱班有个小好友，也遇到同样的事情了，我们来看看，她用的什么方法解决的吧！播放录像，引导幼儿观看，体验给好好友带来欢乐，自己也欢乐的心情。三、伴着音乐舞蹈，感受和好好友在一起的欢乐。以幸福拍手歌为背景，请幼儿和好好友一起拍手、一起唱歌、一起跳舞，感受在一起的欢乐！（我们帮忙喜羊羊解决了这么多问题，喜羊羊邀请你和你的好好友来跳舞了，快来参与舞会吧！）教学反思：这一话题，孩子们比拟感爱好，都情愿主动参与到活动中去，到达了预期的效果。在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩

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