中班社会我到超市去购物教案反思_第1页
中班社会我到超市去购物教案反思_第2页
中班社会我到超市去购物教案反思_第3页
中班社会我到超市去购物教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班社会我到超市去购物教案反思这是中班社会我到超市去购物教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：通过实践活动，充足调动幼儿参与的主动性和探究沟通的主动性，使幼儿在尝试沟通、选择购物中懂得做出确定需要考虑诸多方面问题，并在共享中体会大带小的乐趣，激发幼儿的责任感和爱心。幼儿能主动的答复问题，增加幼儿的口头表达力量逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。活动准备：活动前一天组织商量，选择购物区域。详细准备由幼儿与老师一起商量确定。、活动前商量：师：我们去如海超市购物，需要准备什么呢？幼：钱穿园服要告知爸爸妈妈，让他们给我准备钱活动过程：1选择购物区域：师：明天，我

2、们要去如海超市购物，由于地方大，而我们的时间有限，只能选择超市中的一个区域，下面请大家讲一讲，超市里有哪些区域？2提出要求：师：去超市后要和自己的好友（哥哥姐姐）在一起，哥哥姐姐呀照料好弟弟妹妹。超市中好好友中间可以相互沟通：（四）美食大家共享：（五）活动后的感想：个案观看：伙伴间的合作：选择购物时，有的幼儿发现了自己的5元钱买不到自己喜爱的那种物品，怎么办？王亦辰：老师，我的钱不够。我看到她选择了两种包装非常精致的奶油派。师：你可以选择其中的一种呀！泽宇：可是这两种我都想要。师：那你想想有没有别的方法。亦辰：有了，我找好好友和我一起买。（去找大班的）哥哥，咱们一起买这买这两包好不好？哥哥：我

3、不喜爱你这一种，我挑了一瓶鲜奶。亦辰挠挠头，突然快乐得拉着他的手，好吧，你选一个，我选一个，剩下的钱找一个更好玩的。协议生效！他们各拿自选的奶派和奶，在食品柜子之间转来转去，找自己共同喜爱的带玩具的食品了。活动反思：数学是漂亮的，数学是有用的，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对数的爱好，引导幼儿能运用学到的学问解决日常生活中的问题。熟悉货币后，结合幼儿的关注点和对超市游戏的爱好，我们确定以超市购物这一实践活动为主线，组织幼儿进行活动前的商量-活动前的准备-超市中的沟通-购物时的合作-欢乐的共享-活动后的感受，使之在实际的操作中体验沟通、选择、合作、共享的欢乐，并在共享中深化大带小活动的价值，培育幼儿责任感及其爱心。在整个活动进行的过程中，每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力主动参与超市的购物、欢乐共享时，相信他们会从中获得思索、沟通、合作、认知等许多许多，更会体会到尝试教学带来的胜利喜悦。另外，亲友团是开展活动的准备支持，每一个活动的开展都是离不开亲友团的大力支持，从活动前的准备到活动后的交谈，我们都通过日常接送孩子的时间向他们作介绍的，使其了解活动的教育价值，并赐予孩子初步的引导，亲友及幼儿的感受，从他们的描述中可见一斑。走进社会、开拓视野是我们的重要目标之一，本活动通过超市购物使幼儿在实践活动

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论