体育工作计划汇编4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 体育工作计划汇编4篇 时光在流逝，从不停顿，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是我整理的体育工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 体育工作计划 篇1 一、学生根本状况分析 （对学生基础知识、根本技能、才能智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析） 通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的根本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个工程进行锻炼，而且把握了所选工程的根本技术，有部分同学已达到较高的水平。 二、本学年教学目标 （按知识目标、才能目标和情感目标分项填写） 知识目标：学会一两

2、种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的工程进行训练。 才能目标：加强学生自我锻炼才能和创新才能，加强学生团队合作与社会适应才能。 情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于战胜困难的品质，加强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新才能及团队精神。 三、主要教学措施 （可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出概括措施） 1、鼓舞学生主动学习，为学生创设摸索的空间、 2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。 3、分层次

3、培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高 4、设置一定的难度和困难情境，培养学生大胆、不怕困难、意志顽强的优良品质。 5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。 6、对于年级体育报考的学生,依照高考大纲要求,根据其个人实际状况制定一系列 的训练计划，辅导其训练为高考作好准备 体育工作计划 篇2 为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得十分重要，根据学生课堂表现和我校实际状况，特制订本学期培优补差工作计划。 一、指导思想 每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的开心，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的

4、，表达因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享开心。 二、弄清学生状况，做到有重点、有针对性 本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课，根据上期学生的学习状况，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数， 三、扎实做好培优工作 1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好学生的“补差工作 有些学生对形体造型才能天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差变“优。 四

5、、采取的措施 1、帮忙学生树立自信心。潜能生形成的理由是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应当帮忙他们分析查找落后的理由，然后对症下药，帮忙他们战胜心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据概括状况把对比差的弱项补上去。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机遇学习的效果就会对比好。 3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。 4、坚持不懈地关爱潜能生。多激励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中务必多关爱他们，多激

6、励他们，多和他们谈心。只要发觉他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，激励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮忙。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮忙。 体育工作计划 篇3 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“健康第一和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；使他们具有面对挫折的受才能和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；留神

7、工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。 二、更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育与健康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一的思想领会“课标和“课改的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热心，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新才能和创新人格以及社会实践才能，发展学生特性，培养学生竞争意识；建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主子。 1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。 2、充分表达教学的层次性，对不同特性、兴趣

8、、爱好、认识才能、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。 3、重视学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。 4、力求在教与学的共同努力下，达到把握提高运动方法，加强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维才能、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时留神加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。 三、面向全体学生，发展学生特性特长 针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。 1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间

9、模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生爱好的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，重视实效性。试开展“冬季体育活动月活动，丰富学生课余生活。 体育工作计划 篇4 一、指导思想： 本学期我们组将根据体育课程改革的要求，结合本校的特点，以推进素质教育为中心，以体育与健康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机，留神本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上

10、新台阶。 二、主要措施： （一）、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校体育特色显明，教师素质普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时充沛，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标管理，体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性。为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。 （二）、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成部分，努力提

11、高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展概括的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 组织体育教师学习体育课程纲要，钻研教材，交流教学阅历，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。 体育教师依据学科特点进行教学，努力提升教学方法，采取生动多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育才能的培养。 2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率提高。 （三）、开展课外体育活动，

12、丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心健康发展的重要环节，是加强体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培养体育人材的必经之路。 （1）跑操 学校加强对跑操的管理，由德育处按时组织。建立跑操常规，严格纪律，保证跑操顺利开展。成立值周检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成绩。在本学期力争使我校成自己的特色，努力做到“四个一样，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；跑操质量一个样；教师学生一个样。 （2）班级体育锻炼 学校组织学生以班级为单位，利用课外

13、活动进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切协同，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发出工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼状况进行评比，及时总结，形成制度。 （3）、体育竞赛 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程的基础上，将根据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓重的体育气氛。本学期将举办校田径趣味运动会。 （4）、课余运动训练 本学期学校成立田径、足球、冬锻三项3支校队，由体育教师及外聘教练任教，明确分工，坚持系统训练。力争取得好的成绩。 三、概括工作安排： 9月份 1、 强化体育课堂教学常规 2、 加入