西地平线上课件（苏教版必修）_第1页
西地平线上课件（苏教版必修）_第2页
免费预览已结束，剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西 地 平 线 上 高建群昌硕高中 言 午高建群：现代作家长篇小说：最后一个匈奴、 愁容骑士、六六镇中篇小说：遥远的白房子、 雕像 20年前，当代著名作家路遥曾经说过“我劝你们注意高建群，这是一个很大的谜、一个很大的未知数”。高建群这个谜什么时候能够被完全解析、彻头彻尾地浮出水面呢？今天我们就让这篇文章走近他的世界。第一次日落有什么样的背景？研读：作者如何描写落日的？从哪些角度来写？抓住落日什么特征来写？作者审美感受怎样？ 这次落日的背景、观察的地点 以及情境与第一次有什么不同？研 读（第二次落日） 第三次有直接描写落日吗？如果没有，它写了什么？这样写有什么好处？ 找出文中由落日引出的相关 文化内容：思 考：思考它们的作用增加文化韵味和历史的厚重感学习借鉴：文章结构：总分总同一事物采用不同的描写方式： 直接、侧面烘托，虚实 相生、联想（历史典故 的渲染）探讨： 有人说郁达夫的语言“如行云流水，自然有致，笔随意转，舒转自如”那么，本文呢？粗犷、豪放，意境雄浑具有古典精神和史诗风格

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论