7年级期末考试冲刺尖子生必刷 07 物质的三态变化（答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年级期末考试冲刺尖子生必刷 07 物质的三态变化（答案）中小学教育资源及组卷应用平台【7年级期末考试冲刺】尖子生必刷07物质的三态变化一、单项选择题1.（2019七上绍兴期末）下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，下列说法正确的是（?）物质铅水银酒精甲苯?熔点/32838.811795沸点/174035778111A.?铅在350时处于固液共存状态?B.?固态酒精与甲苯不是晶体C.?在绍兴不能用水银温度计测气温?D.?在绍兴不能用酒精温度计测沸水温度2.（2018七上天台月考）夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如右下图所示.

2、一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了.针对这一现象，下列说法正确的是（?）A.?甲、乙两杯都在内壁出现了水珠?B.?甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C.?甲、乙两杯都在外壁出现了水珠?D.?甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠3.小明在一空玻璃杯中放入一块冰，并把它放在25的房间内，过一段时间后杯中仍有少量的冰没有熔化，则下列说法中正确的是（?）A.?冰的温度为0，剩余的冰继续熔化?B.?冰的温度为0，剩余的冰停止熔化C.?冰的温度高于0，剩余的冰继续熔化?D.?冰的温度低于0，剩余的冰继续熔化4.几年前，青藏铁路全线贯通铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”

3、区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（?）A.?在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化B.?路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低C.?“热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热D.?铁轨铺在路枕上，可以增大火车对路基的压强5.架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体它们的加热时间温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终

4、是固体则下列说法正确的是（?）A.?这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100B.?由图乙知，M，N肯定都是晶体C.?由图乙知，M，N肯定都是非晶体D.?由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体6.?通过热传播，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图象下列说法正确的是（）?第6题图第7题图第8题图A.?这是非晶体?B.?此过程是液化过程?C.?t=0时刻物体内能为零?D.?0t1这段时间，物体要吸热7.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰(?)A.

5、?也熔化一部分?B.?全部熔化?C.?一点儿都没熔化?D.?无法确定8.小丽想利用酒精灯、烧瓶、金属盘、水和铁架台等模拟大自然中雨的形成，把器材按图中所示组装好，并用酒精灯加热一段时间后，接下来的操作应该是(?)A.?熄灭酒精灯?B.?听水的声音的大小?C.?用温度计测量水的温度?D.?将金属盘斜放在瓶口的上方9.如图所示，在标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是(?)。A.?盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝华现象?B.?盐使冰的熔点高于0，白霜的生

6、成是凝华现象C.?盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝固现象?D.?盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝固现象10.寒冷的冬天，玻璃窗上常常会结有“冰花”。下列有关“冰花说法正确的是（?）。A.?“冰花”是一种凝固现象?B.?“冰花”一般结在玻璃窗的外面C.?“冰花”-般结在玻璃窗的里面?D.?“冰花”在玻璃窗的里外都有11.你听说过“霜前冷，雪后寒“吗？从科学角度分析这句话的含义应为(?)。A.?霜形成之前的气温一定比下雪后低B.?霜形成时的气温一定比雪形成时的气温低C.?霜后的气温一定比霜形成前高，雪后气温一定比雪落到地面前低D.?霜是在地面上形成的，气温必在0以下；雪在高空形成，雪熔化时要吸

7、收大量的热，使地面的温度降低12.盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子。篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸人水里，就做成了一个简易冰箱。针对这个装置，下列说法中不正确的是(?)。A.?简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热?B.?该装置放在通风的地方，制冷效果更好C.?篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积?D.?简易冰箱在工作时有汽化和液化现象13.将等量的水和酒精放入相同的容器中，根据如图所示的实验结果，能够得出的最适当的实验结论是(?)。A.?水和酒精都会蒸发?B.?水蒸发的速度比酒精快C.?酒精蒸发的速度比水快?D.?水和酒精都是液体14.室内温度为

8、20，此时将浸在酒精中的温度计从酒精中取出后，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计读数随时间而变化的图像是(?)。A.?B.?C.?D.?15.如图所示是甲、乙、丙、丁四种固体的熔化或凝固图像，由此图像可以判断（?）A.?丙、丁是晶体，甲、乙是非晶体?B.?乙、丁是非晶体，甲、丙是晶体C.?乙、丁是非晶体，甲的熔点比丙高?D.?丁是凝固图像，甲的熔点比乙高16.水煎包是东营特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面软嫩，皮薄馅大，香而不腻。在水煎包的制作过程中，以下说法正确的是(?)水煎包“香气四溢”，说明分子在不停地做无规则运动水煎包能被煎成金黄色，是因为油的沸点比

9、水的沸点低木柴燃烧时将化学能转化为内能往热锅内倒入水会产生大量的“白气”，“白气”是水汽化形成的A.?B.?C.?D.?二、填空题17.夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是_现象(汽化/液化)；根据你的观察，在室内无风时，冰棍冒出的“白气”符合实际的是图_(甲/乙)。18.图为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像可以判断这种物质属于_，它的熔点是_?，从该物质开始熔化到完全熔化成液态，大约持续了_分钟。图线中的EF表示物质处于_态，FG段表示物质处于_态。19.如图所示，图甲为某物质的凝固图像。（1）根据图像可知该物质为_(选填“晶体”或“非晶体”)，它从第_min开始凝固，第25mi

10、n时该物质处于_态。（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙)，则试管内的冰将_(选填“变多”“变少”或“不变”)。20.（2020萧山模拟）小金为了证明“碘升华”做了如图甲、乙两个实验（甲图为教材中的方法，乙图为水浴加热法）。加热一段时间后，均能观察到紫色的碘蒸气。已知：常压下，碘的熔点为113.60，碘的沸点为184.25，酒精灯火焰的温度约400。（1）你认为实验_（填“甲”或“乙”）更能说明碘直接升华，理由是_。（2）碘升华需要_（填“吸热”或“放热”）。（3）科学来源于生活，请再举一例物质升华的例子_。21.（2019七上新昌期末）酒精是实验室中常接触的一种物质，

11、请结合所学知识回答下列问题（1）酒精是由_构成的。（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精化学性质的是_。（3）在四块相同的玻璃板上各滴一质量相同的水，进行如图所示的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发的快慢与液体_有关。该同学猜想液体蒸发还可能与液体的种类有关，于是继续进行如下探究：取两只相同的烧杯，分别盛_和酒精，把它们同时放在同一环中，一段时间后观察比较两杯中液体的多少。22.（2019七上新昌期末）用如图甲所示实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”，实验中每隔1分钟用温度计测一次物质的温度及观察其状态，并记录数据，作出温度随时间变化

12、规律的图像如图乙所示。（1）通过烧杯中的水对试管中的冰加热，目的是_。（2）第4分钟时将试管从烧杯中拿出来，试管中物质的状态为_。（3）由图乙可知，CD段吸收的热量比AB段_。23.（2019七上萧山期末）根据实验数据画出图像是我们科学解决问题的一种方法。（1）老师给了一种物质，请小明判断是晶体还是非晶体?小明探究后作出了熔解图像如图一。根据图像小明认为这种物质是_(填“晶体”或者“非晶体”)（2）小明继续探究甲乙丙三种物质，在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随时间变化的情况如图二所示。由图小明获得以下信息：甲和丙肯定不是同种物质，他的依据是_。甲的质量比乙的质量小，他的依据是

13、：_。（3）小明又给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图三中a线所示。实验时觉得加热时间太长，为了缩短加热时间，改进了实验：他提高了水的初温。在其他条件不变的情况下，请在图三中作出温度随时间变化的图像。24.请填写物态变化名称及吸热、放热情况：（1）露的形成：_，_。（2）冰变成水：_，_。（3）霜的形成：_，_。（4）铁水变铁块：_，_。（5）雾的形成：_，_。（6）碘变成碘蒸汽：_，_。25.阅读材料，回答下列问题：材料一：据报道：某日阴天，气温约为15，在新疆罗布泊的沙丘上覆盖着510厘米厚的积雪，然而过了大约20分钟，雪不见了，脚下却是干爽的沙地。材料二：1779年，一个寒冷的夜晚

14、，圣彼得堡市中心的一个大厅里灯火辉煌，六千支燃烧着的巨型蜡烛把厅里的舞会气氛烘托得热气腾腾。在悠扬的乐曲声中，夫人小姐、名流雅士拥满大厅，翩翩起舞，有的人还在冒着汗水。正在大家跳得如痴如狂的时候，一位小姐突然晕倒，旁边的人不知所措。有人喊道：“快打开窗户。”打开窗户后，刺骨的寒风涌入大厅，突然大厅里竟然飘起了雪花，纷纷扬扬落到人们的头发和衣服上，在场的人无不目瞪口呆、面面相觑。就在这时，一位先生迅速把这位小姐搀扶到门口，并把发生的现象向大家作了解释。（1）材料一中的雪为什么不见了？_。（2）材料二中大厅里出现雪花的原因是_，该过程需要_(填“吸收”或“放出”)热量。（3）小北看完材料后，联系生

15、活，想到了严冬的早晨，在窗玻璃的_(填“外”或“内”)侧发生的_现象。26.（2020九上温州开学考）高温期间，将冰块放入到容器内，置于教室中，可适当降低室内温度。实验次数1234冰的质量(克)100100200200冰熔化为水的最终温度(C)040X加热时间(分钟)57.51020（1）教室内体温恒定的学生，体内的产热量_散热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)（2）整个过程中除冰块的熔化外，也能起到降温作用的物态变化是_。（3）若在绝热的密闭容器中给0C的冰加热。刚开始冰慢慢熔化成水，但温度保持在0C；等冰全部熔化成水后，温度逐渐升高。实验获得如表近似数据：请推测表格中的X的数据为_C。

16、(注：绝热是指体系与环境不存在热量交换)三、实验探究题27.（2020七上兰溪期中）在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙。请回答下列问题：（1）如图甲中的器材安装顺序是_（选填“从上至下”或“从下至上”）。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，此时温度计示数为_。（3）如图丙中_（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了_min。（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是_。28.图示是甲同学做“

17、观察碘升华”的实验装置。她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。水酒精煤油碘铜铁金熔点(凝固点)0-117-301136108315351064沸点10078515018425236027502500标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点()（1）结合你的探究经历，描述甲同学观察到的实验现象。（2）交流评估时，乙同学认为甲同学所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，甲同学的实验并不能得出碘升华的结论。请针对乙同学的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案。29.如图，在“探究冰和蜡熔

18、化时温度的变化规律”的实验中：（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要_在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为_。（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图_是蜡的熔化图像，判断的依据是_?。（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：_。（5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是：_?。30.（2020七下鄞州期末）人们都说：“被100的水蒸气烫伤，要比被100的开水烫伤严重得多”。小明认为这是因为100的水蒸

19、气和100的开水温度虽然一样，但100的水蒸气变成100的热水时，会放出热量。对此，小明设计了以下实验证明停止通水蒸气自己的观点。【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A。向杯中插入导管，将100的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收)，发现杯中水面明显上升。一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于t1。（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生_(填物态变化名称)的结果。（2）小科认为仅凭“t2高于t1”的现象

20、还不足以证明小明的观点，因为：_。（3）小科的改进步骤如下，请补充完整：再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入温度为t1的冷水至与液面A等高；然后向杯中倒入_；摇匀后测出此时保温杯中的水温t3，若_，则可以验证小明的结论是正确的。31.（2020七上南浔期末）下面是研究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。?（1）图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止，图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。请根据图象分析，若不计热量损失，小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量较多的是_，(选填“小明”或“小红”)由图像可知，两名同学将水加热至沸腾的时间不同，其原因是_A.水的质量不同B.水的初温不同C.当地气压不同（2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图丙的实验装置，将装有海波的大试管放人上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中