高考语文文言文特殊句式-新课标-人教版 完整版课件PPT

1、文言特殊句式2、设题方式:1)判断省略成份是否正确2)选出与题干的句式相同的一项3)选出句式相同的项4)通过翻译考查句式1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用法 (B级) 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。 一、倒装句：所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的，与现代汉语的语序不符合的，我们称之为倒装。倒装类型： 1）、宾语前置 2）、主谓倒装 3）、定语后置 4）、状语后置 一、宾语前置（动宾倒装）（介宾倒装）一）、疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。 例： 1、“大王来何操？” 2、“何以战？” 3、沛公安在？ 在古代汉语里，宾语位置也和现代汉语一样，一般都是在动词（或介词）

2、的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面。宾语可以分为下面几种：（动宾倒装）二）、否定句中代词作宾语，宾语前置。例：硕鼠硕鼠，无食我黍。 三岁貫女，莫我肯顾。 古之人不余欺也。保民而王，莫之能御。（1）句读之不知，惑之不解（2）去我三十里，唯命是听.不知句读，不解惑用“唯（惟）是”提宾 （唯利是图、惟命是从）三）、用“之”或“是”把宾语提到动词前，以强调宾语。10（高考题:）下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是(3分)A君何以知燕王 B夫子何哂由也C夫晋，何厌之有 D何故而至此（选A，此题考了介词宾语前置与动词宾语前置。）二、状语后置（介词结构后置）

3、现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。常见的情况有如下几种： 用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。 “青，取之于蓝，而青于蓝。”（劝学 正常语序应为：青，于蓝中取，而于蓝青。 介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。 如项羽本记中：“具告以事。” 即“以事具告。” 2、文言文里，用“如（若）”这类修饰形容词或动词的状语，常常放在形容词或动词的后边。如：A、火烈风猛，船往如箭。B、小虫伏不动，呆若木鸡。三、主谓倒装（强调谓语）。 古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突

4、出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面，感情较强烈；谓语由形容词充当。1.甚矣，汝之不惠！愚公移山 2.甚善矣，子之治东阿。晏子治东阿 3.渺渺兮余怀。赤壁赋我的心思飘得很远很远。 4.快哉此风！ 黄州快哉亭记5.安在公子能急人之困也!(信陵君窃符救赵6.悲哉，世也！（这个社会多可悲啊！） 定语分为领属性和修饰性两大类。在文言文中，能后置的定语大多是修饰性的定语。有以下几种方式：1、“中心语+定语+者”的形式；如：求人可使报秦者。 人马烧溺死者甚众。四、定语后置2、“中心语+之+定语”的形式；如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。 3、“中心语+之+定语+者”的形式；如： 马之千里

5、者，一食或尽粟一担。 石之铿然有声者，所在皆是也。 4、用量词作定语大多数放在中心语的后面。如：A、吏二缚一人诣王。B、车六七百乘，骑千余，卒数万人。C、项羽兵四十万，沛公兵十万。 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。二、判断句1、用：“者，也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。2、用：“，也（或者也）。”表示；如：夫战，勇气也。3、用：“者，。”表示；如：粟者，民之所种。4、用：“， 。”表示；如：刘备，天下枭雄。注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。 如：吾生也有涯，而知也无涯。 5、在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、亦、素”等

6、词来表示肯定判断。如：A、当立者乃公子扶苏。 B、此则寡人之罪也。C、梁父即楚将项燕。 D、环滁皆山也。E、臣本布衣。 F、且相如素贱人。G、熊掌，亦我所欲也。“乃、则、即”有“就是”之意。6、用动词“为”表判断。如： “中峨冠而多髯者为东坡。” 7、用否定副词“非”表示否定判断。相当于现代汉语的“不是”的句式。如：“此非空言也。” “予本非文人画士。” 8、汉魏以后，用“是”作判断此的逐渐增多。如： “问今是何世？”下列各句中，哪一句不是判断句（ ）A、灭六国者六国也。 B、梁父即楚将项燕C、操虽托名汉相，其实汉贼也。 D、吾妻之美我者，私我也。D 三、被动句 主语是谓语动词所表行为的受动者

7、的句子，叫被动句。翻译为“被”。常见的几种形式：1、用“于。”表示； 如：内惑于郑袖，外惑于张仪。2、用“见”的形式表示； 如：秦城恐不可得，徒见欺。3、用“见于”的形式表示； 如：臣诚恐见欺于王而负赵。5、用“为”的形式表示；如：兔不复可得而为宋国笑。6、用“为所”的形式表示；如：今不速往，恐为操所先。7、用“被”来表示被动。如：风流总被雨打风吹去。4、用“受于”的形式表示；如：举十万之众，受制于人。1、选出下列各组中不是被动句的一项A禹、汤被之矣 B恐为操所先C君子寡欲则不役于物 D嬴闻如姬父为人所杀A同舍生皆被绮绣 B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮 D受制于人AA迁移训练2、选出

8、下列各组中不是被动句的一项 3、下列句子中，不是被动句的是：（ ）A、重为乡党所笑，以污辱先人。B、敬希见谅。C、为仲卿母所遣。 D、君子寡欲则不役于物B四、省略句 在现代文中，为了表达的简洁，常在句子中省略某词或某种成分，而这种现象，在文言文中更为普遍，能把省略成份补充出来，也是读懂文章的关键。最常见的有以下几种： 1省略主语。 2省略谓语。 3省略宾语。 4省略介词。1.省主语（1）承前省廉颇为赵将，伐齐，大破之。永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死。廉颇异蛇异蛇草木（2）蒙后省沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”必死是间，余收尔骨焉。公尔（3）对话省、 曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐

9、？” 曰：“不若与人。”、樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急。”孟子王今日之事2.省略谓语（1）承上文谓语而省略，如： 军中无以为乐，请以剑舞为乐 （2）蒙下文谓语而省略，如： 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。 （3）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的是什么。如： 及左公下厂狱，史朝夕 狱门外。（方苞左忠毅公逸事） 后公改 两广，太监泣别，赠大珠四枚。追之俟俟3.省略宾语 文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”。（1）省略动词后的宾语，如： 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 以事。（2）省略介词后的宾语，如： 成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与 较

10、。之之4.省略兼语 “使、命、令”这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。如： 不如因而厚遇之，使 归赵。之5.省略介词 古文中常常省略介词“于”，还有介词“以”“自”等，这些介词与后面的宾语组成介词结构，当这个介词结构作补语时，这个介词常常被省掉。（1）省略介词“于”，如： 荆州之民附操者，逼 兵势耳（2）省略介词”以”，如： 试与他虫斗，虫尽靡；又试之 鸡，果如成言。（3）介词“自”也可省略，如： 或王命急宣，有时朝发 白帝，暮到江陵。（郦道元三峡）于以自考题练习:把文言文阅读材料中画横线的句子

11、翻译成现代汉语。（8分） （1）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。 （2）主簿大惊，以白就。 （3）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。 (1)(2)省略句,(3)被动句 （朱晖）性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。(译出大意给2分，矜严译对给1分。将矜严译成端庄、庄重、严肃端庄严肃等算对；译成严格、严厉算错。) 主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。(译出大意给1分，译出把（这件事）给1分。)朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所到之处，他都被人弹劾。(译出大意给2分，“见”字译对给1分。)1、判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（ ）A、弈秋，通国之善弈者也。 B、仁义不施而攻守之势异也。C、师者，所以传道授业解惑者也。 D、季布为朱家钳奴。B2、选出句式相同的两项：（ ）A、君幸于赵王B、得复见将军于此。C、信而见疑，忠而被谤。D、外连横而斗诸侯。A C3、下列句子中，哪一句