二年级部编语文阅读理解基础测试题

1、二年级部编语文阅读理解基础测试题word二年级部编语文阅读理解基础测试题word二年级部编语文阅读理解基础测试题word【部编语文】阅读理解基础测试题（word）一、二年级语文下册阅读理解训练1读短文，达成练习。火红的枫叶今日，我在树林里走来走去，想找寻一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比晨晖还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很漂亮，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这漂亮的秋季里，我记得今日是老师的节日。（1）在横线上填上适合的量词。_枫叶一_小诗一_贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应

2、的句子。（3）填一填。“我”把枫叶贴在_上，再写上_，做成_，送给_。（4）9月10日是教师节，在这天，“我”想对老师说：_。【答案】（1）片；首；张2）它比晨晖还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很漂亮，就像我的小小手掌。3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师4）老师，您辛苦了，感谢您对我们无私的奉献【解析】2阅读下文，回答以下问题。春季来了，暖和的阳光照射着大地。啊！春季的风景确实美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已消融，河水在快乐地流淌。小鸟在树上逍遥自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，漂亮的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在

3、花丛中忙着采蜜。花园里百花绽放，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊！春季终于到达了，广阔的天地各处活力勃勃。春季多么漂亮呀！（1）给这篇短文加个题目。（2）仍旧子写词语。逍遥自在、_、_（3）这篇短文共有_个自然段，第2自然段共有_句话，分别写了_、_、_、_几种动物。4）用横线在短文中画出一个比喻句。【答案】（1）春季来了2）喃喃自语；人流如潮（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。花园里百花绽放，红如火，白如雪，粉如霞。【解析】3阅读理解，达成练习。锯是怎么发明的木匠用的锯（j）,传说是鲁班发明的。有一次,鲁班要造一座宫殿（d

4、in）,需要很多大木材,就叫他的徒（t）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（ko）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很忧愁,就亲身上山去看。山很陡（du）,鲁班抓住树根和杂（z）草,一步一步往上爬,他的手指突然被一根小草划（hud）破了,流出血来。一根小草怎么会这样厉害?鲁班认真一看,发现小草的叶子边上有很多小齿（ch）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提示（xng）了鲁班。他想:假如照小草的叶子那样,用铁（ti）打一把有齿的工具,在树上往返拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果真比斧子又快又省力。1）短文共有_个自然段。2）文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去

5、试,果真斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思?（）A.马的背上B立.刻（3）“这可提示了鲁班”中的“这”指的是（）A.小草的叶子.B.小草叶子上的很多小齿.C慢.慢地C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文顶用横线画出来。5）读了短文,你遇到了什么启迪?【答案】（1）四（2）A（3）C（4）假如照小草的叶子那样,用铁（ti）打一把有齿的工具,在树上往返拉,不是比用斧子砍强得多吗?5）要留神生活中很多不起眼的小事，勤于思虑，这样会增加很多智慧。【解析】4我会读一读,做一做。奶奶的绒线帽每到冬季,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今日

6、,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上边那朵小红花放在小洞上比了比,正适合!我用线认真地补好,放在奶奶的床上。夜晚,我听到奶奶的叫声:“帮我好了帽子,又漂亮,又暖和!”我地笑了,是我的小神秘（1）“”字用部首字法先査,要藏在我内心。_部,再_画;用音序査字法先大写字母_,再査音_。（2）下边句子中画的个法,使句意不。我用仔地好。_奶奶的帽子又漂亮又暖和。_（3）你用横画出奶奶第二次的。（4）文中“我的小神秘”是指（）A.奶奶的帽破了个洞。B.“我”帮奶奶好了帽。C.奶奶要戴帽去街上。（5）奶奶知道

7、“我的小神秘?你从第几自然段看出来的?【答案】（1）；6；R；rng2）真；漂亮3）帮我好了帽子,又漂亮,又暖和!4）B5）知道；第3自然段【解析】5下文，回答。我的彩色笔，是大丛林的精灵。我的彩色梦幻，有水果香，有季，有紫葡萄的叮，在溪水里流1）我运用_的方法猜想“叮”的意思是_。2）模拟文段中画横的句子写一句。【答案】（1）看偏旁；叮嘱的（2）我的色梦幻，有林，有草，有色的在歌唱【解析】6短文,回答。（一）揠苗助古候有个人,他巴望自己田里的禾苗得快些,每日到田去看。但是,一天,两天,三天,禾苗忧如一点儿也没有高。他在田忧愁地来往,自言自地:“我的想个法帮它。”一天,他于想出了法,就赶忙跑到

8、田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从正午向来忙到太阳落山,弄得疲备不堪。他回到家里,一边喘息一边说:“今日可把我累坏了!力气总算没空费,禾苗都长高了一大截。他的儿子不理解是怎么回事,次日跑到田里一看,禾苗都枯死了。（1）从文中找出以下词语的近义词。希望-_浮躁-_2）为了使禾苗赶忙长高,故事中的这个人想了一个什么方法,请在文顶用“横线画出有关句子。3）联合前后文,推断一下词语的意思。揠苗滋长:_疲备不堪:_（4）我感觉这个人的方法_，由于_。读了这个故事，我想告诉小朋友_。【答案】（1）巴望；忧愁（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了（4）是错误的；禾苗拔

9、高后就死了；违犯事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。【解析】7阅读下文，回答以下问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她到达果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声致谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那里的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，突然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她快乐地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔翻开小红伞，高快乐兴地回家了。（1）这篇短文共有_个自然段。

10、第3自然段共有_句话。（2）小红伞的用途可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬_，变为“小蘑菇”闪避_，下雨了用小红伞_。（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）【答案】（1）4；4（2）钩果子；大灰狼；躲雨（3）小白兔，你真是既聪慧又乐于助人。【解析】8短文，达成一群大雁要从南方到北方，它一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，是把小雁排在最后。一几日，都是，小雁感觉不自由，要自己独。小雁走开雁群。开始，它感不到累。了一会儿，它越越得翅膀很重。突然，一大吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在。多大雁赶来了，它把小雁在中，它一儿向北方。小雁：“我此后不再独了！”1）短文个，写在文

11、前的横上。2）大雁行一会儿_，一会儿_，把小雁_。（3）小雁和大家一同，它感觉_，它要_。4）从哪里可以看出小雁独很费劲，用“_”画出来。5）小雁最后_，因它懂得了_。【答案】（1）小雁的教2）排成“人”字；排成“一”字；排在最后3）不自由；独4）了一会儿眼看要掉下来了。5）“我此后不再独了”；合作的重要【解析】9短文，回答。春是什么色的春姐姐着盈（yng)的脚步，静静地到达人。野外里突然来一声音，本来是花儿在争一个风趣的春是什么色的?披上粉装的桃花先张口了：“春必定是粉色的，你瞧，我件的粉装就是春我的！”“是呀，我也得春是粉色的。”杜花附和（h)道。“我可不想，柔柔的春必定是白色的。”玉花。

12、白如雪的染花也同玉花的法。油菜花特不敬佩，高声训斥（ch)道：“你得全都不，春必定跟我一，是金cn)的。”，青蛙从池塘里跳了上来，正在争的花儿：“争了，其春是五六色的，她我来了五彩斑（bn）（l的n)春季。”1）短文一共有_个自然段。2）照子，写。金（ABB式）_（3）按短文内容填空。桃花和杜花春是_色的，玉花和梨花春是春是_的。_色的，油菜花4）圈出两个形容色多的四字。_5）你春是什么色的?什么?【答案】（1）72）白花花；亮晶晶3）粉；白；金4）五六色；五彩斑5）略【解析】10我。(二)外。小猴比本物运会上，小猴荣爬竿冠。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看

13、到小熊，他使着胸前的章，高声道：“瞧瞧，西吧!知道我的(本功夫)有多大了吧!”，路有一位姑娘在看不下去了，“喂，爬竿冠，里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子才注意到那位姑娘。她得又瘦又，可怜的小叶片薄薄的，直可以称得上是弱不由，在她身边有根筷子般粗的竹竿。“就爬玩艺儿?”小猴犯了，“么的竹竿，我可不可以。”小猴只能打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一一盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微里着、旋着，姑娘柔的腰身跟着旋慢慢地()在竹竿上，并且越越高，小猴看得呆若木鸡。“位美能干的姑娘叫什么名字?”小猴静静地小白兔。“叫牛花。”小白兔回答道。小猴着：“今日我才知道什么叫天外有天，此后我(再在)也不敢傲了。”1）

14、篇短文共有_个自然段，第五自然段是_的。2）短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一个四字表示特别惊的意思，个是_。3）将括号中不适合的字划掉。4）正确的答案。“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因（）A.小猴很好。B.小猴很喜他。C.小猴内心很欢乐。小猴个姑娘是强者，是因（）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般大小的竹竿上表演爬竿。【答案】（1）5；小猴2）牛花；呆若木鸡3）功夫；在4）C；C【解析】11下文，回答我有一大把彩色的梦，有的，有的，有的硬。他躺在笔盒里聊天，一翻开，就在白上跳。脚尖滑的地方，大的草坪，了；大的野花，了；大片的天空，了，得透明！1）短文

15、共有_个小。2）用“有的有的有的”写一句。3）在文中找出表示色的写下来。4）你的梦想是什么？想想，写一写。【答案】（1）22）下了，同学有的在跳、有的在做游、有的在玩捉迷藏，可快乐了。3），4）我的梦想是大此后当老，可以掌握更多的知。【解析】12故事，回答。黄色的裙菲有一条黄色的裙子，是送他的诞辰礼品。但她穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要菲脱下来她穿一穿不可以。菲不意，珍珍就没完没了地着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了，一眨眼时间便跑得没了踪迹。菲地哭了起来，琳琳就自告勇地陪她去珍珍家理。她到达珍珍家，珍珍没到家。珍珍的情地把她迎屋，她吃苹果和巧克力。，菲看到珍珍地从外溜了来，溜了旁

16、的小屋，并从里慌张地朝她看。琳琳也看到珍珍了，她一个儿地菲使眼色，但菲忧如没有看，什么也没。此后，她要告了，珍珍的她有什么事？菲，她但是来看看。她从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地：“你忘了我是干来的？的不，我可没趣再陪你来第二趟。”菲：“我原是想狠狠地告她一状的，但到她么情，珍珍又那么惧怕，我突然感觉一条裙子其是一件很小很小的事情，我可不肯意因件事珍珍的生气，珍珍受。”菲得不，与真情和友比较，一条裙子又算得了什么！（1）选择正确答案，把选项填在横线上。鹅黄色的长裙被_扯了个口子。A珍珍B琳琳C苏菲苏菲去珍珍家原打算干什么？_A但是去看看B去起诉2）为何苏菲到了珍珍家却没有给珍珍起诉呢？请在文

17、中找出来。3）你喜爱苏菲吗？为何？4）文中的哪句话使你最受启迪？请你抄下来好吗？【答案】（1）A；B2）略3）喜爱苏菲。由于她很珍惜友情。4）与真情和友情比较，一条裙子又算得了什么！【解析】13课内阅读。(10分)沙岸上的童话（节选）我们一同商议如何攻陷那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人辩驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法获得了大家的赏识。于是我们趴在沙堆上，从四周八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下边，此后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们喝彩着成功，喝彩着炸死了魔王，喝彩着救出了公主。1）这段话写出了“我们”攻打_

18、，救出_的经过。2）“我的方法获得了大家的赏识。”的意思是“我”的方法获得了大家的_。3）用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4）孩子们喝彩是由于：_。5）选文最后一句话表达了孩子们_的心情。【答案】（1）城堡；公主2）同意/认同3）于是我们趴在沙堆上，从四周八方挖着地道。4）我们炸死了魔王，救出了公主5）欢欣【解析】14课内阅读，达成以下各题。春节到，人欢笑，_窗花，_爆竹.元宵节，_花灯，街头巷尾人如潮.1）在横线上填上适合的动词。2）春节和元宵节各有哪些风俗？春节：_元宵节：_3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？【答案】（1）贴|放|挂2）人欢笑，贴窗花，挂爆竹；挂花灯，街头

19、巷尾人如潮。3）傣族的泼水节【解析】15阅读短文，达成练习我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，特别尖锐。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不认真看，还认为它们只有一只爪子呢！1）短文有_句话，挨次从眼睛、_、_和_几个方面写了鸽子的外形特色。2）鸽子嘴的特色是_；爪子的特色是_；脖子上的羽毛_。【答案】（1）5；嘴；羽毛；爪子2）尖尖的，特别尖锐；红色的；发出红色和绿色的光【解析】16阅读下文，回答以下问题彩虹和古桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴实素的

20、，不声不响的，把古老的根扎在坚固的地上，任人们自由地来来往往。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩绚烂高悬在蓝天，多么时兴，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，仍旧静静地一声不吭，迎接着南来北往的人。彩虹变得更为欢乐。但是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己逐渐地消逝了。而那古桥，却仍旧坚固地站着。（1）在横线上填上适合的词语。一_彩虹一_石桥天一_老头一_蓝2）从文中找出下边词语的近义词。五彩绚烂_3）彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？4）彩虹说古桥不配叫桥的原由是_。5）彩虹和古桥之中，你喜爱谁呢？说出你的原由。【答

21、案】（1）道；座；片；个2）五彩绚烂3）嘲讽4）古桥腰弯得就像个驼背的小老头5）略【解析】17阅读下文，回答以下问题蚂蚁成天勤奋地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜爱它们，常常捉虫子给它们吃。（1）这段话中的“它们”指的是_。（2）“我”喜爱它们的原由：一是_，二是_。3）找出表现“我”喜爱它们的句子。【答案】（1）蚂蚁2）蚂蚁勤奋；蚂蚁团结3）我很喜爱它们，常常捉虫子给它们吃。【解析】18阅读下文，回答以下问题春季的美景春季来了，带给大地一片勃勃活力。小花一朵一朵地绽放，有红的，有黄的，还有紫的，五彩绚烂，漂亮特别；漂亮的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；繁

22、忙的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春季的鸟儿特别开朗，唱的歌宛转悦耳；春季的阳光照在大地上，一片温暖和的；少儿的笑声和他们可爱的容颜给大地带来了欢腾。1）这篇短文共有_个自然段。主要描绘了_季的漂亮风景。2）在横线上填上适合的词语。_的蝴蝶_的园丁_的容颜_的蜜蜂_的歌声_的花儿3）短文是抓住小花、_、_、_、_以及少儿来描绘的。【答案】（1）2；春2）漂亮；勤奋；可爱；繁忙；悦耳；娇艳3）蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光【解析】19阅读下文，回答以下问题春季来了春季像一个漂亮的姑娘静静地来了。迎春花清醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，本来枯败的身体又变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊

23、！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上快乐地唱着歌儿，忧如在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，恰似粉红色的浪花，漂亮极了！还有许很多多的花儿也开了，把春季装修得五彩绚烂。已经熟睡了一个冬季的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，赏识着五彩绚烂的花朵，叮叮咚咚地向海洋奔去。（1）短文第2自然段一共有_句话。2）春季来了，_、_、_、_、_、_、_都生了化。3）“春吹又生”出自唐朝大人_写的_。4）醒来的小河会些什么呢？你想想，写一写。【答案】（1）72）迎春花；小草；大；小；桃；花儿；小河3）自居易；得古原草送4）略【解析】20下文，回答担水河以前有个孩子，做事筋。一天，他和几个

24、同学在学校前的小河嬉戏。老挑着一担水走来，：“小河zhng）水了，河水近竹面了。我想看看你最明，能把担水挑去，不弄湿鞋子。”一个同学挑起担水，地走上。走到中的候，小竹被弯了，河水没面，鞋子湿了，他只能退回来。大家一看都不敢再了。个筋的孩子想了想，：“我看。”只他先用子把水桶系（j）在扁担的两；再横挑着扁担走上，地把两只水桶分放到小两的河水里；此后两只手抓着扁担的中，推着它，慢慢地走了小，鞋子一点儿也没有湿。大家看了，声：“你的法真好！”老笑着点点。1）划的字注音。筋的孩子挑_水河成功了，其余的孩子来是一个挑_。少儿子开始不会系_鞋，不没关系_，一段就熟了。（2）找出筋的孩子是怎河的。你想他：_

25、。【答案】（1）tio；tio；j；x2）只他先用子鞋子一点儿也没有湿【解析】21下文，回答。春季，毛毛虫斑斑从卵里出来，他慢慢地爬到池塘，小告他：快就会成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。“不要惧怕，你很斑斑爬上一个山坡。他看一只小白兔受了，昏迷在地上。“终归是去帮小白兔是去蝴蝶呢？”斑斑很狐疑。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出，把口一圈一圈包扎起来。小白兔的口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬了。他爬呀爬呀，累得大汗（1）依据意思在短文中出相的。拿不定想法。_未来的希望。_（2）斑斑的梦想是_，当他遇到受的小兔的候，他是怎做的？用“_”画出有关句。3）你斑斑是个怎的孩子？【答案

26、】（1）狐疑；梦想2）成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出，把口一圈一圈包扎起来3）斑斑是一个心地平和、于助人、有梦想的孩子。【解析】22下文，回答。海洋去了炎帝的女儿女娃的生命。女娃的精魂化作一只小，出“精，精”的悲，因此，人又叫此“精”。精怨恨无情的海洋去了自己年的生命，她要仇雪恨。于是，她每日着小石子或小枝，素到达海，在波浪汹涌的海面上旋悲，把石子和枝投下去，想着把海洋填平。海洋奔着、吼叫着嘲讽她：“小儿，算了吧，你工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精在高空回复海洋：“哪怕是干上一千万年，一千万年，干到宇宙的尽，世界的末日，我将把你填平!”“你什么么恨我呢？”“因你去了我年的生命，你未来会去更多无辜（g）的生命。我要永无休止地干下去，有一天会把你填成平川。”（1）系上下文一短文中划的“悲”的意思是_。（2）精什么要填海？（）（多）A.海洋服气。B.不海洋再去他人的生命。C.自己仇雪恨。3）一精和海洋的，想想精有着怎的精神。【答案】（1）悲地叫2）B,C3）精有而不舍的精神。【解析】23下文，回答我学写字当我学着写“小羊”，一下子，叶呀，房屋啊，哪，我眼睛看到的全部，就都弯卷起来，像羊毛一。当我拿笔把“河流”，写上我的本，我的眼前就起一片水花，