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文档简介

1、去年的树 去年的树一文的作者是日本女作家新美南吉,课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯洁友谊的童话故事呢?课 堂 导 入作 者 简 介 新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首诗,60年后还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。 我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说,我是多么幸福啊! 新美南吉生 字 学 习zhung g f zh f sho 桩 戈 伐 吱 斧 烧寒冷 必须 原野

2、森林 融化 剩下伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏煤油灯知道 已经 点燃 盯着 唱歌 眼睛词 语 积 累寒冷 ( ) 朋友 ( )融化 ( ) 近义词酷寒消融好友反义词朋友 ( ) 融化( )寒冷 ( ) 敌人炎热凝固课文中哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢?一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上, 天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。鸟儿又回到这里找他的好朋友来了。门先生,我的好朋友树在哪儿,你知道吗?读14自然段鸟儿和树是一对 的好朋友?形影不离难舍难分心心相印情同手足赠汪伦 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。关于朋友的诗赠大树小鸟小鸟展翅将欲行,忽闻林中

3、踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及大树送我情 。改编关于朋友的诗细读第五自然段春天又来了。原野上,森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找它的好朋友树来了。感受春光的美好,感受鸟儿的美好憧憬过渡段 春天又来了。原野上,森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找它的好朋友树来了。小鸟会想什么呢?大家一起来感受一下鸟儿飞回来时候的想法吧!春天来了,鸟儿从南方飞回来了,它边飞边想会想些什么呢? 我的好朋友树,你也许不相信我还会来赴约实现诺言吧!可是我却来了,你高兴吗?你肯定会张开双臂拥抱我的! 我一定要给你一个惊喜,我不但要唱去年的歌给你听,我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会很高兴的!我们又可以朝夕

4、相伴的在一起了!树啊,我是你最知心的朋友,是始终如一的朋友,你看,我又给你唱歌来了!细读第6自然段“可是树却不见了,只留下树根在那里。” 朝思暮想,怀着美好心愿赴约,想实现诺言的鸟儿却不见自己去年的好朋友树,这时鸟儿会是怎样的心情啊?失望惊讶焦急 好朋友,你在哪里? 当鸟儿没见着大树时,它到底会做什么呢?怎么做呢?默读第714自然段。四次对话鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着我吧!“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” “门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?

5、” “树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” “火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” 省略号省略的是什么?把你想到的讲给同学听。 1、小鸟为火苗唱歌之后,小鸟对火苗说道 2、火苗听了小鸟的歌,想起了难忘的往事 3、火苗听了小鸟的歌,说道 本文通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友树的经过,赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。同时也呼吁人们爱护森林,不要乱砍乱伐。 课 文 总 结 作为读者,你肯定还有很多话想说,你想对谁说呢?把自己想说的话写下来。我想对小鸟说 我想对大树说 我想对作者说 我想对伐木工人说写一写1、幸福的时候需要忠诚的友谊,患难的时刻尤其需要。2、友谊是人生最大的快乐。3、与朋友交,言而有信。4、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事 。关于“友谊”的名人名言1、阅读新美南吉的童

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