小学道德与法治 部编版 五年级 第二单元 第5课《班级事务共商定》 《协商决定班级事务》第1课时 微课教学课件

1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材版本：部编版 课 题：5.协商决定班级事务 第一课时 授课人：朱林波 学校：深圳市罗湖小学 审课人：唐雪梅 深圳市教育科学研究院 杨 柳 罗湖区教育科学研究院 秦德玉 深圳市罗湖小学视频：强渡乌江，红军吹响冲锋号资料思考：他们是通过怎样的方式进行决定的？他们是一起协商，举手表决决定的。他们每个人都发表了自己的看法，一起讨论之后做出了决定。我们在班主任老师的指导下一起讨论班级规则，形成了最终的班级公约。之前在举行六一联欢会前，我和同学们讨论并完善了儿童节活动方案。我曾经参与过班干部竞选，一些同学为我投过票。在日常班级事务当中，你们遇到过哪些事情也会采用这

2、样的方式做决定？生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。小小观察员请你结合自己的观察或经历，思考一下使用这种协商、讨论决定的方式有什么好处？ 我觉得采取协商讨论的方式，可以集中大家的意见，让作出的决定更加科学、准确。 我觉得这种方式能让每个同学都能发表自己的意见，我感受到我是班级的小主人，能增强班级凝聚力。 我觉得这样可以尽可能地保障我们每个人的利益，而且这是大家共同作出的决定，大家都会努力去遵守和实施。思考：使用协商、讨论决定的方式有什么好处？ 周恩来总理曾说，这场会议是伟大转折的前夜。会议引领着红军队伍强渡乌江，取得了长征以来第一次较大的胜利。红军，这支英勇的队伍终于开始向着遵

3、义前行，向着曙光进发。 如何将协商讨论的方式运用到日常班级事务中？其中要遵循哪些必要的程序？第一步 班会主持人履行职责 召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。 同学们，大家好。我是这次班会主持人，过两个星期就是国庆节了，为了庆祝祖国母亲的生日，这节班会，就让我们一起来讨论国庆节活动方案，先由提案人提交基础方案，同学们再以小组为单位进行讨论，最终派代表说出小组的想法，最后我们决定最终的活动方案，希望同学们能够积极参与，踊跃发言！第二步 提案人介绍提案内容 提案人是指向班会提交议题和方案的人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁

4、扼要。 同学们好，我是本次活动的提案人，我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我的提案。 我的提案缘由是：10月1日是祖国的生日，祖国的不断发展和强大，让我们中华儿女倍感自豪，在这个盛大节日里，我们希望能在班级里举办相关活动，用自己的方式为祖国妈妈庆生。 我的提案内容是：1.观看升旗仪式，齐唱国歌。2.温习国庆节的由来，观看开国大典视频。3.小组合作，通过诗歌、绘画、歌唱、舞蹈等方式准备一个节目。4.合唱我和我的祖国。 以上就是我提案的全部内容，请同学们审议，谢谢大家！ 我们小组不同意这个提案，虽然我们也想为祖国妈妈庆生，但是我们目前学习任务比较紧张，而活动前期准备和活动进行的时间比较长，会影响同

5、学们的正常学习。 我们小组同意提案，通过观看开国大典和升旗仪式，我们可以感受祖国新成立时的情景，使我们更加热爱我们的祖国，珍惜现在的生活。 我们小组同意这个提案，先反驳上一个小组的观点，学习需要劳逸结合，活动准备是要在完成学习任务才进行的，不会影响学习，不过我对提案有补充，我希望对各小组的节目进行评价，评选出“爱国之星”，让同学们能更积极参与。讨论中出现了不同的意见，我们该如何对待呢？ 第三步 充分讨论，表达意见 每个同学都是集体的主人，都有权利发表自己的看法，我们应该充分听取和尊重每个同学的意见和建议，互相协商、集思广益，让提案更好地发挥作用。讨论中出现了不同的意见，我们该如何对待呢？第四步

6、 大会表决，公布结果 全班49名同学参加了投票，42票赞成，4票反对，3票弃权，根据班级合约，国庆节活动方案通过，我们将吸收大家的意见完善方案，并将最终方案张贴在班级园地中，请大家继续关注并积极准备，谢谢大家！ 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，少数服从多数。班会上的民主决策过程第一步班会主持人履行职责第二步提案人介绍提案内容第三步充分讨论，表达意见第四步大会表决，公布结果班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班会需要重程序 国家的民主是人民当家作主，每个人都能发表自己的建议，人民协商讨论国家大事；班级的民主是每个同学都公平地享有为班级建设出谋划策的权利，