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文档简介

1、测量毫米、分米的认识一、复习旧知测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？二、探究新知（一）情境引入，提出问题估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。二、探究新知（二）认识毫米同学们估得准确吗？用尺子量量看!1厘米10毫米二、探究新知1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。（二）认识毫米二、探究新知用手势表示出1毫米的长度。哪些物品的长度大约是1毫米？1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。（二）认识毫米你能用手势表示出1分米的长度吗?二、探究新知（三）

2、认识分米10厘米1分米1分米10厘米我是这样比的。我是这样比的。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。请在老师的米尺上指出10厘米的长度。二、探究新知（三）认识分米想一想，1米等于多少分米？1米10分米观察老师的米尺，可以知道：1米10分米，让我们来数一数。 厘米 毫米 厘米 毫米三、知识应用1. 填一填。2. 量一量。813258242 毫米 毫米 毫米长 3厘米 3分米 3 米 ( ) ( ) ( )长 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( )三、知识应用3. 选择适合的长度在( )里画“”。黑板毛巾4. 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗

3、？三、知识应用3米5分米3米30分米3056（面）答：需要6面这样的彩旗。四、布置作业作业：第24页练习五，第2题、第3题、 第5题。 第25页练习五，第7题。长度单位间的简单换算测量一、复习旧知我们学过了哪些长度单位？我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。二、探究新知我用尺子量一量，它是2厘米。还可以怎样表示？仔细观察，这是几厘米？ 二、探究新知想：1厘米是10毫米， 2厘米是2个10毫米。2厘米20毫米我是这样想的。也可以表示成20毫米。二、探究新知桌子的高是80厘米，还可以表示成8分米。你是怎么想的？桌子的高是多少厘米？还可以怎

4、样表示？二、探究新知想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。80厘米8分米我是这样想的。对啦！80厘米也就是8分米。2. 在 里填上“”“”或“”。 5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米 1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米90厘米（ ）分米 2米（ ）厘米100毫米（ ）分米 6分米（ ）厘米三、知识应用1. 填一填。9200160三、知识应用3. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少 毫米？合多少厘米？ 8540（毫米） 40毫米4厘米答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。三、知识应用 2米20分米 2045（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？三、知识应用5. 一根

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