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文档简介

1、古诗三首1、理解诗句，能进入诗人描绘的意境。 2、有感情地朗读古诗，背诵三首诗。 3、体会诗人的思想感情。学习目标生字学习畔 莺啼 御暮 隔pn yng t y m g江畔独步寻花黄四娘家花满蹊， “蹊”是何意？读了这一句你知道什么？蹊：小路 从“满”字可知，作者是要说明花朵多。江畔独步寻花千朵万朵压枝低。再次说明花枝繁茂。江畔独步寻花留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。这两句诗中出现了哪些动物？ 蝴蝶、娇莺。这些动物的存在使整个画面活了起来。江畔独步寻花 这首诗描绘了一幅什么样的景象，表达了作者怎样的思想感情？江畔独步寻花 这幅春色图中，把花美、蝶舞、莺鸣表现得淋漓尽致，充满生机和活力。 表达了

2、诗人对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。寒食春城无处不飞花， “春”是自然节候。 “城”是人间都邑。 这两者的结合，呈现出无限美好的景观。春城无处不飞花， “飞”字的动态强烈，除了有助于表现春天的勃然生机外，还说明了诗人在描写时措辞是何等精密。“飞花”，就是落花随风飞舞。这是典型的暮春景色。 不说“落花”而说“飞花”，这是明写花而暗写风。一个“飞”字，蕴意深远。 由此我们可以充分体会到诗人炼字的功夫。寒食寒食寒食东风御柳斜。 春风吹遍全城，自然也吹入御苑，苑中垂柳也随风飘动起来了。 风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞，柳之斜来间接感知。 照此说来，一个“斜”字也是间接地写风。寒食日暮汉宫传蜡

3、烛，轻烟散入五侯家。 讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。寒食 你能列举其他的描写寒食节和清明节的诗文吗？泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数（sh）重（chng）山。春风又绿江南岸，明月何时照我还（hun）。读一读，注意多音字哟！泊船瓜洲京口瓜洲一水间， 写了诗人远眺的景色。泊船瓜洲钟山只隔数重山。 写出诗人的归心似箭。泊船瓜洲 点出此时已经是春天。春风又绿江南岸，泊船瓜洲 表达了诗人的思乡之情。明月何时照我还。泊船瓜洲诗中描写了哪些地点？瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。钟山：现在南京市的紫金山。指南京，王安石的第二故乡。开封：今天的河南开封市。泊船瓜洲 诗歌是怎样表达作者的思乡之情的？ 借助地点之间的距离、借助明月来表达家乡近在眼前，却无法回去的思乡之情。作业超市1、你能背诵这三首古诗了吗？2、

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