大班语言公开课故事教案《快乐轮胎》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班语言公开课故事教案快乐轮胎含反思 活动目标 1.乐意参加集体活动，体悟与伙伴一起嬉戏的欢乐。2.聆听故事内容，能尾随故事情节绽开想象。3.能够在集风光前表述自己的主意。4.领悟故事蕴含的寓意和哲理。5.利用观看图片，引领幼儿叙述图片内容。活动预备小松鼠玩具、一个轮胎、场景设置。活动过程一、故事导入，激活爱好师：山坡上下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好网上一跳，跳到圆圆的东西上面，啊，本来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，所有趣呀!师：小伴侣猜一猜，轮胎会带着小松鼠去哪里?会发生什么好玩的事情呢?二、边猜边想，观赏故事1.师：欢乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?像什么

2、?2.师：欢乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?小动物坐在上面，像什么?3.师：你觉得小动物欢乐吗?轮胎欢乐吗?4.师：轮胎还有可能个带小动物去哪儿?师小结：轮胎有很大的本事可以带小动物们去无数地方，一起体悟轮胎带给大家的欢乐。三、大胆想象，乐观表述1.引领幼儿把自己想象成一只欢乐的轮胎，按照老师的语言提醒做出相应的动作。如：轮胎穿过隧道，与另一只欢乐的轮胎打着招呼，滚到告知马路上，滚到幼儿园里，他加迅速度，最后快要飞起来了。2.师：说一说，轮胎去的地方会发生什么好玩的事情。3.师：我们一起来乘坐一次欢乐的轮胎吧。附故事：欢乐轮胎小松鼠跳呀跳，哇山坡上滚下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好往上一跳

3、，跳到这个圆圆的东西上面。啊，本来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多有趣!前面有条河，圆圆的轮胎滚进了河里，圆圆的轮胎漂到了河边。小松鼠想把圆圆的轮胎拖上岸，唉总也拖不动，小动物们一起帮忙，哈哈，轮胎拖上岸，又滚起来。哇哈哈，轮胎一会滚到了山谷下面;哈哈哈，轮胎一会儿弹上了天。真有趣!啊哇啊哇小动物们乘着轮胎滚过山坡，滚过山谷，像乘过山车似的，大家尖叫着，大笑着，从山坡上滚过这真是个欢乐的轮胎!活动延长：幼儿一起对轮胎举行装点和点缀。在故事表演中感触轮胎带给大家的欢乐。欢乐轮胎课后反思：故事内容容易，情节好玩、生动，激活幼儿的爱好和求知欲，通过挂图叙述故事情节，幼儿更能形象的感触故事情景，活动中，无数环节用到提问法，老师提出问题，引领幼儿绽开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，囫囵过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。十分乐观、主动。反思还有无数，我还有无数不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应当多多学习如何引领孩子，孩子.我应当在不断的努力与学习实践中熬炼自己，让自己与孩子一起心得更多! 轮胎是在各种车辆或机械上装配的

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