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文档简介

1、Word - 3 -中班语言活动：故事：没有牙齿的大老虎-许心乔老师 中班语言活动：故事：没有牙齿的大老虎 活动目标： 1、教导幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思量的好习惯。 2、学习理解词语：厉害猛烈、难以应付；瘪嘴因没牙而口形不饱满。 3、使幼儿理解故事内容，正确掌握故事中不同角色的性格特点，记住大体情节。 重点：使幼儿记住故事的主要情节。 难点：掌握不同角色的性格特征，初步理解潜在的哲理。 活动预备： 多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶若干、录音带（录有“老虎”的叫声），小金星若干，排练好情境表演 活动过程： 一、开头部分 1、小伴侣，你最喜爱哪种动物？（放录音

2、）听，这是谁的声音？（老虎） 2、（展示多媒体画面） 你觉得大老虎的什么地方最厉害？（引领幼儿说出牙齿） 3、展示没有牙齿的大老虎画面） 这两只老虎有什么不一样的地方（引领幼儿说出没有牙齿）导入课题。 二、基本部分 1、老师举行生动形象的表演叙述。提问： （1）故事里有哪几个小动物？ （2）谁不胆怯大老虎的牙齿？它是怎样做的？ 2、通过课件，请幼儿观赏其次遍故事，并结合课件提问： （1）小猴和小兔为什么胆怯大老虎的牙齿？（引领幼儿仿照并学说对话） （2）狐狸不胆怯大老虎的牙齿，它是怎样说的？ （3）老虎吃过糖吗？它是怎样做的？ （4）这时候，谁来劝老虎？它是怎样说的？ （5）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎样做的？ （6）这时候谁来了？它是怎样做的？最后一颗牙是怎样拔掉的？ （7）大老虎变成了一只什么样的老虎？（丰盛：瘪嘴） 3、请幼儿观赏情境表演，加深对故事内容的理解。提问： （1）小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，说明小狐狸怎么样?大老虎呢？ （2）为故事取名字 三、结束部分

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