2022初中班主任期末工作总结800字例文_第1页
2022初中班主任期末工作总结800字例文_第2页
2022初中班主任期末工作总结800字例文_第3页
2022初中班主任期末工作总结800字例文_第4页
2022初中班主任期末工作总结800字例文_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 2022初中班主任期末工作总结800字例文 温馨提示:本站范文多是我们精选的文章,可直接复制使用。2022初中班主任期末工作总结800字例文这篇文章是从网络收集,如涉及您的版权问题,请实时联系我们删除。感谢合作! 2022初中班主任期末工作总结800字范文 初中班主任期末工作总结800字一 一个学期的教导教学工作已经终止了。一学期以来,我承担初一_班的班主任。在工作期间,我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行入耳指挥的班集体,就需要

2、做大量细致的工作。现就把一学期的工作处境做如下总结: 一、工作处境 1、对学生举行思想品德教导 对学生举行思想品德教导是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关切、保护学生,对每一个学生务必要一视同仁,再对学生举行思想品德教导。教导他们喜欢祖国,树立为振兴中华而发愤向上的思想。巩固集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生举行思想品德教导时,按照德育方法和原那么,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生赋予表扬,表现缺乏的学生指出批评,并私下做思想品德教导工作。 2、重视班级班风创办

3、班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级创办成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养特别重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教导他们树立为集体服务的荣誉感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作那么,激励他们大胆开展工作,又要严格要求,留神工作方法。教会他们如何辨识是非,实时阻拦同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:巩固班级的凝结力,学习上优生带动差生;纪律上彼此指点。劳动生活上彼此扶助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气

4、,使班级成为一个大家庭。 3、教导学生努力学习,关切学生身心健康 学生的主要任务是学习,教导学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习劳绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关切学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学识,掌管确定的生产学识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多激励他们,多表扬他们,让他们感受到告成,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。 二、阅历和体会 当班主任工作很累,事情好多,很费神,

5、有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯真的眼睛,当你看到你的学生在你教导下有很大的变更,当你被学生围着喜悦的谈笑,当学生把你当成的挚友,那喜悦是无可言语的。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的挚友,要想得到每一个学生的信任,需要付出好多的心血。精心去交流,用赏识的眼光探索学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,崇敬学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 三、问题和教训 由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生展现不良行为时,虽能赋予实时指点、教导,但对于自制力较差的学生照旧不能完全遏制那不良的苗

6、头 带班以来,虽然从各方面都分外留神,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是展现了一些意想不到的事情,学生当中依旧还有片面厌学,或淘气捣蛋的也时有发生。 四、今后努力方向 1、加强班干部队伍的创办,培养出一批负责能干的班干部。 2、抓尖子生的培养,树优等生为模范,让他们发挥带头作用。持续辅导学困生。 3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,扶助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。 4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。 本学期,我班同学在我和班干部们的共同率领下,德、智、体各方面都取得明显的进步,但还是有好多缺乏的地方。我将在今后的班主任工作中多向有阅历的

7、班主任学习,总结阅历,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 初中班主任期末工作总结800字二 基于领导的信任和厚爱,本学期我承担初一_班的班主任工作。这个班就小升初入学劳绩来看,总体素质不错,数学偏差。经过近一学期的探索,斟酌,我大致弄清了学生处境:采纳才能不差,但是学习习惯一般,头脑生动但不深入斟酌,好插嘴,好耍小聪明;学习稳定性,意志力明显缺乏,大片面家长监视不到位,是个大问题。针对这些处境,开学两周以内,我给自己定下任务,务必认得熟谙每一位同学,一个月以内,尽快熟悉并熟谙七年级二班同学。精批作业,全面了解学生根本处境。感觉还不错。 我们班好多学生都是留守学生,所以得在学生生活上四处关切他

8、们,扶助他们。多找他们谈心,使他们有一个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际处境,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的进展,我主要做了以下的工作: 一、从模范入手,端正学生的学习态度 由于学生进入了七年级,有些学生开头展现叛逆心理,为了更好,更彻底地了解学生,我做到勤下班级,多与学生接触,细心查看他们的言行举止,并制定了“班规”,用班规来模范学生,察觉班内存在一些学生又迟到,生活散漫,不爱学习,集体观念差等现象,实时想手段解决。不断的找学生谈话,讲道理,使他们的不良行为操纵在萌芽之中。我还把本班分五个组,每个组有67个人,有正、副两位组长,制定个人积分表,每周一评比,评

9、出的一组和的一个人。集思广益,找到赏赐的手段。从学习、纪律、仪表,卫生入手加减分,效果很好,促使学生养成良好的行为习惯,加强课间,课上,课后纪律。察觉问题时,实时加减分,指出并细心诱导。 二、让学生参与班级管理,充分发挥课代表、组长的主动性 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,就务必相信学生,解放学生,利用学生,进展学生。调动全体学生的积极性,让学生参与班级事务的管理,为了挑拣出来的课代表、组长尽快的成熟起来,充分发挥他们的主动性,明确分工,明确任务,让他们之间有比拼的劲头,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信,热心扶助 威信上下是一个班级各方面好坏的量度,

10、在学生心目中有较高的威信,除了课代表、组长的自身努力外,还要有班主任的热心扶助要求其他学生按照课代表、组长管理,组员才会情愿采纳和改正。 2、赋予课代表、组长权力 对课代表、组长要有的权利,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当课代表、组长在某方面展现错误或遇到困难,班主任做他们的后盾,为他们排忧解难,组长辅助班主任了解班级处境,顺遂地开展工作。 三、加强中下生的辅导转化工作。提防对学生的学法指导 这是提高全班劳绩的关键所在,所以这个学期确定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好筹划,在班中全面铺开,平日尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习劳绩,从而进一步提高全班总体劳

11、绩。 我还筹划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手扶助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师议论各科的学习方法,并实时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,持续开展。 四、充分发挥班主任职责,协调各方面气力 老师是沟通学校和家庭的桥梁,家校路路通从分表达了桥梁的作用,学生虽大片面,时间在校内,但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了孩子。”的角度去变更一些家长的态度,利用校讯通保证每天都与家长沟通,加强平日的家长对学生的了解,并与其他任课老师携手,共同教导好下一代! 一个学期以来,虽然大局上都向好的一面进展,期末考试中,学生多方面都有

12、所提高,学习普高有所进步。但也存在相当多的问题,如学生辨识是非才能低,个别学生懒散,欠竞争性,不思学习,梦想在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能潜心于学习! 初中班主任期末工作总结800字三 班级管理是一项艰辛繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面进展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着分外艰辛而荣誉的历史使命。作为无极测验学校的一名新的老师,并且承担班主任我也有大量收获。如今,学生聪明而成熟。现在上网闲聊、交友、出走、短信、早恋等行为在初中生中是分外常见的。他们有自己的想法和处事原那么。假设我们还像以前

13、那样让学生分外强势的管理学生,势必会引起他们的反感并产生负面效应。因此,根据新时期学生的新特点,当好一个新时期的班主任,这是目前作为班组然我们务必要学会的问题。对于班组人的工作,总结如下: 一、用个人魅力吸引学生 现在的学生对比有天性总是遵从自己真实的想法行动。学生只要热爱一个老师,就会采纳他的话,容许听他的课。所以想要一个学生听话和专心上课,就务必有自己的魅力,当然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要专心的备课,与时俱进地更新学识。陈旧的学识就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课,和学生打成一片,遇到不会的题,不要搪塞,供认不会,课下再找机遇弄懂在和学生一起共享。自信、乐观、

14、固执,这是我的特点。我梦想学生也能学会这些,能够先科喜悦的生活和学习。多理解、多激励,少批评。我把学生看成是与我一样的成年人,他们有对比成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候,就不要再批评了,否那么,只能起到相反的效果。要成为学生信任的人,与学生建立信任的桥梁,让学生感受到老师的严肃、老师的人格魅力,老师是一个说到做到的人!与其高谈阔论,不如务实管用,以身作那么,做学生最亲近的挚友,给他们最稳当的肩膀。多站在学生的立场上斟酌一些问题会有不同的收获。我感谢这里的学生让我明白,要学会站在学生的立场上去对付大量问题,对他们理应赋予他们无微不至的

15、关切,对等的对付他们,倾听他们内心的声音,实时赋予他们做心理疏导。 二、制定合理的班规 制定班规要有原那么、有技巧。我们都知道在团体中,想要整个团体都和谐进展,务必做到民主和公正。民主和公正是一个团队创办的灵魂。在班级这个团体中,无论每个成员都是重要的片面,每一个学生都有权利为班级服务,为班级出谋划策。每个成员都是对等的,无论劳绩怎样。即使劳绩不好,在集体中依旧可以学会劳动,学会奉献,学会与人相处,他们都为整个班级付出了。其次,要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设,并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义,在概括的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。譬如上课不专心听

16、课,不按时完成作业、交作业有了明确的规定在执行上也会便当而达成目的。再者,班规要赏罚清晰,重视赏赐,也不能忽略处治。过多的赏赐只会让赏赐失去效力,过多的处治这会让整个班集体像一个“监狱”。但是同样也不能没有处治,没有处治,班规形同虚设,学生错了也不知反省。例如,考试进步可以发进步奖,学习退步了,要要求学生反省,并做出未来的学习筹划和规划。 三、用梦想激励学生 “理想,是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝清高的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓流泻的沙,随着岁月的溜走,不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不成少的,但是那又是轻易迷茫和失去的关键东西。所以理想对于学生的未来具有重要的意义

17、,扶助学生树立理想也是班主任该做的事情。给学生开展我的理想不是梦的主题班会,让学生自己毕竟想要的是什么,引导学生树立正确的价值观和理想。有了理想,在前进的路上才不会迷茫,不会失去目标和梦想。 做一名合格的班主任是每个班主任的理想,顶岗虽然终止了,但是未来的路还很长,我等待更多的挑战! 初中班主任期末工作总结800字四 一年的时间就这样匆促而过,下面我把自己一年中各项工作举行一下总结。 一、教导教学工作方面 这一年,我承担的是三年级的语文教学。从加入工作以来,我几乎都是承担一、二年级的教学工作,教学三年级的语文,对我是个挑战,为了也能卓越的完成三年级的教学任务,首先我利用课余时间学习有关小学中年

18、级的课程目标,利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考,争取早日对三年级的语文要求有一个系统地了解。为了提高学生的读写才能,我从一开头,就给学生布置了一个不成文的作业,那就是每天晚上完成当天的作业后,坚持读一篇优秀的作文选,由家长在当天的作业本上举行签字。刚开头有的学生很不习惯,可是一年下来,我班的学生已经养成了这个习惯,同时,学生的读写才能有明显的提高。全班百分之九十的学生能够很顺遂的完成每次作文,而且能够做到内容丰富,语句通顺。每篇查看日记都能完成得很好。 对于学生每天的作业,我都会很专心的批改,而且对于有进步的学生的作业,我会给他写上这样一句话:今天看到你的作业有这样大的进步,老师

19、真欣喜。对于作业完成得分外好的同学,我会给他写上:你的作业完成得真好,老师很佩服你。学生看到自己的作业,很欣喜。而且也会在他的作业上给我写上:老师,你看我今天完成的作业有进步吗?还有的学生会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。通过小小的作业本,拉近了我们师生的距离,增进了我们的感情,更鼓舞了学生专心完成作业的热心。 在教学中,我重视每一堂课的教学质量,力争让每个学生热爱我的课。我觉得只有学生热爱,他才容许采纳。我给学生创设一种轻松的学习空气,我用和蔼的教学语言举行讲授,使他们没有压力的举行学习,这样上课气氛分外活跃,学生们能够积极的动脑斟酌,积极的回复问题,口语表达才能有明显提高,

20、所以,课任老师也都容许用我班的学生举行优质课。也有好多家长向我反映:老师,我的孩子回来说,很热爱听你的课,我听了心里很欣慰。 我的教学原那么是不让每个学生落后。我班有个学生叫高熠锴,学习根基对比差,我就利用课余时间给他补课,而且我经常和他谈心,给他讲学习的重要性,帮他树立自信仰,只要察觉他的一点进步,我就不失时机地举行表扬。为了扶助他学习,我还给他配上一个小帮手,只要他一有学习困难,可以随时请教小帮手。功夫不负有心人,经过一年的努力,高熠锴的学习劳绩有了明显的提高。孙俊伟是从海阳新转来的一个学生,由于从小没有养成一个良好的学习习惯,学习懒散,经常不完成作业,他的家长由于工作忙又没有时间抓他。为

21、了尽快养成一个实时完成作业的习惯,我每天晚上放学后看他写作业,当下班的铃声已经响了,我还在陪伴着他写作业,帮他解决不会的难题。 总之,在教学中,我提防培养学生的学习习惯,激励学生在学习中彼此扶助,“一帮一、一对红”已经成为学生们的口号,学习的积极性调动起来了,学习劳绩就有了明显的提高。 二、班主任工作方面 作为一个班主任,我觉得最重要的是培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,树立一个积极向上的班级风气。我要培养学生从小要正直、良善、忠诚大胆。我经常教导我的学生,老师不怕你们有错,犯了错大胆的供认并改正,才是最棒的。对于每一个学生,不管是学习好与差、家庭环境优与劣,我都会对等对待他们。为了

22、激励学生敢于供认错误,实时改正错误,我首先给学生做出模范,教师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机,有一次我却没有做到,为了改正这个错误,我在班级上当面供认了这个错误,并保证今后不在上课时间接打电话,让学生监视。我的这一做法使学生很受感动,也纷纷下来找出自己的缺点,并保证今后改正。每天的课间操后的队列,不管是天气多么寒冷,多么火热,我都会和学生一起走下来,有时也会像小学生一样随着音乐迈着我的步伐。所以,我班的学生已经养成了习惯,每天都能精神抖擞地举行队列。 为了很好的完成班主任工作,我会利用学校的活动不失时机地举行教导。为了庆祝元旦,学校要求每个班排练一块节目。当时我就想,我班的男同学性情

23、对比活泼,好动,以前这样的机遇也都是女同学的事,所以这次我确定要排练一个有男同学加入的节目,有了这个计划,我请来了幼儿园的薛老师,把我的想法跟她说了,薛老师很支持我的工作帮我排练。这样,全班男同学除了特殊处境没有加入排练,其他都很容许地加入了,在排练中,我培养学生不怕苦、不怕累的精神,我以维护班级的集体荣誉来激励他们。结果,这块节目受到了学校领导的好评,还代表学校给韩国的小挚友举行演出呢。 我班有一天性情分外活泼好动的同学,叫张励伟。说实在的,我从一年级起,就分外为她犯愁。可以说,这个学生每天没有一时让你放得下心的时候。在二年级的时候,每天都有学生甚至家长向我告状,张励伟又打我了,对于张励伟,

24、我是真没少费功夫,可是,效果都不是太明显。五月份的一个星期六的早晨,我和孩子去开花石爬山,刚到山上,我察觉了张励伟,他正在山腰上摘黄花,我很奇怪的过去问:张励伟,你摘花干什么呢?他说:我奶奶病了,我想摘一些美丽的野花放到她的床前,让她欣喜。听了他的话,我的眼泪差点掉出来。多么难得的孝心哪!我说:你真是个孝顺的好孩子,来,我也帮你摘,祝你的奶奶早日康复。我一边摘花,一边又对他说:“张励伟,你的奶奶为了抚养你,吃了不少苦(张励伟从小父亲就进监狱,母亲把他撩给了奶奶),你是理应孝顺他,可是,不光是送花你的奶奶欣喜,我觉得假设你在学校好好表现,学习进步,你的奶奶会更欣喜,你信不信?” 张励伟说:“老师

25、,我知道了,我以后确定好好表现。”说实在的,这个孩子还从来没有这么专心地跟我说过话呢。 此后,我察觉张励伟不管在学习上和纪律方面都有了明显的进步,虽然无意还会不断的违反一些纪律,但是我相信,只要我不懈的努力,我的教导会告成的。 本学期,我举行了中队委和小队长的轮替制,这样磨练的每一个学生自己管理自己的才能,同时也有利于班级工作的顺遂开展。 以上是我一年来的工作表现,有不当指出,请各位老师指正。 初中班主任期末工作总结800字五 本学期,我持续承担初一_班班主任,为了形成良好的班集体,我主要做了以下几个方面的工作: 一、不断提出新的奋斗目标,探索鼓舞学生前进的气力 班集体就是在一个接一个的目标的

26、实现中逐步进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,鼓舞和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的进展前景就弥漫信仰,班集体就能朝气蓬勃,不断地发愤上进。 二、形成正确的集体舆论,培养优良班风 集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和观法。它以探讨、褒贬等形式断定或否决集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的气力影响和教导学生。 首先从组织好班会入手。班会是对学生举行教导,让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务

27、会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教导学生要严格遵守,引导学生分析研究班集体中的问题,提出稳定和进展班集体体的措施;审议班级工作筹划,总结班级工作;议论班级成员共同关切的问题;定期的时事教导,处理偶发事情等等。 本学期,我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生清洁得很明净;学校举办的各种活动都能踊跃加入,并取得较好的劳绩。 其次是对班干部的培养 对班干部,不能只是使用,还理应举行教导和培养。我经常教导他们树立为集体服务的荣誉感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作那么,激励他们既要大胆工

28、作,又要严格要求,留神工作方法。当然,选出的干部终究不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,更加是在工作展现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要赋予概括的指导和扶助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订筹划及概括措施,检查落实处境,总结得失,并加以提升,教会他们如何辨识是非,实时阻拦同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,激励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 三、教导学生自主学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,教导学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习筹划,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习劳绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好根基。 四、做好逆反心理学生的疏导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论