认识生物多样性课件

1、认识生物多样性课件认识生物多样性课件CONTENTS1生物种类的多样性2基因的多样性3生态系统的多样性4生物多样性面临的威胁新世纪教育网 精品资料 版权本站所有CONTENTS1生物种类的多样性2基因的多样性3生态系统的多种类型的生态系统海洋生态系统农田生态系统森林生态系统城市生态系统草原生态系统湿地生态系统新世纪教育网 精品资料 版权本站所有多种类型的生态系统海洋生态系统农田生态系统森林生态系统城市生示意图在此添加文本在此添加文本在此添加文本生态系统的组成分为“无机环境”和“生物群落”两部分，其中，无机环境是一个生态系统的基础，其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和其中生物群落的丰富度；生

2、物群落反作用于无机环境，生物群落在生态系统中既在适应环境，也在改变着周边环境的面貌。新世纪教育网 精品资料 版权本站所有示意图在此添加文本在此添加文本在此添加文本生态系统的组成分为生态系统的组成 无机环境 生态系统生物群落无机环境是生态系统的非生物组成部分，包含阳光以及其它所有构成生态系统的基础物质：水、无机盐、空气、有机质、岩石等。 由生产者、分解者、消费者组成。生态系统各个成分的紧密联系，这使生态系统成为具有一定功能的有机整体。 新世纪教育网 精品资料 版权本站所有生态系统的组成 无机环境 生态系统生物群落无机环境是生态系统稳定性生态平衡生态自我调节人类的影响（破坏）生态平衡是一种动态平衡

3、，是生态系统内部长期适应的结果，即生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态。 生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力。 一般地：成分多样、能量流动和物质循环途径复杂的生态系统自我调节能力强；反之，结构与成分单一的生态系统自我调节能力就相对更弱。 对植被的破坏对食物链与食物网的破坏对无机环境的污染新世纪教育网 精品资料 版权本站所有稳定性生态平衡生态自我调节人类的影响（破坏）生态平衡是一种动关于基因多样性什么是基因多样性基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同。因此，某些种群

4、具有在另一些种群中没有的基因突变(等位基因)，或者在一个种群中很稀少的等位基因可能在另一个种群中出现很多。这些遗传差别使得有机体能在局部环境中的特定条件下更加成功地繁殖和适应。不仅同一个种的不同种群遗传特征有所不同，即存在种群之间的基因多样性；在同一个种群之内也有基因多样性在一个种群中某些个体常常具有基因突变。这种种群之内的基因多样性就是进化材料。 新世纪教育网 精品资料 版权本站所有关于基因多样性什么是基因多样性基因多样性代表生物种群之内和种利用基因的多样性利用改良作物品种想一想，我国在这一方面的实例还有哪些？新世纪教育网 精品资料 版权本站所有利用基因的多样性利用改良作物品种想一想，我国在

5、这一方面的实例练习探析AB 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某幼动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗？ 有关系。因为近亲繁殖，会使亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给子代，就会使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性，对物种的延续有着重要意义。 基因多样性的减少会带来危害吗？新世纪教育网 精品资料 版权本站所有练习探析AB 我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中数据报告我国已知种数世界已知种数百分比/%特有种数哺乳动物581434213.39110鸟类12448730

6、14.2596爬行类37663005.9725两栖类28440107.0830鱼类38621905620.3404. . . . . .新世纪教育网 精品资料 版权本站所有数据报告我国已知种数世界已知种数百分比/%特有种数哺乳动物5生物多样性面临的威胁1）森林滥砍乱伐仍相当严重，造成森林破裂化，成岛屿状分布； 2）草场超载过牧，退化严重；3）过量开发利用动植物资源及偷猎偷采珍稀濒危动植物的现象仍然存在； 4）环境污染对生物多样性构成巨大威胁；5）干旱、半干旱地区水资源的不合理利用带来的环境变化； 6）外来物种的入侵；7）渔业资源的过度捕捞导致资源的衰退； 8）旅游、采矿、围垦湿地等活动也对生物

7、多样性产生不利影响。尽管我国在生物多样性保护方面采取了一些有力的措施，但我国的生物多样性仍面临着严重的威胁，主要是： 新世纪教育网 精品资料 版权本站所有生物多样性面临的威胁1）森林滥砍乱伐仍相当严重，造成森林破裂建立自然保护区武夷山自然保护区扎龙自然保护区卧龙自然保护区扬子鳄自然保护区新世纪教育网 精品资料 版权本站所有建立自然保护区武夷山自然保护区扎龙自然保护区卧龙自然保护区扬环境保护的法律法规第二章 野生动物保护第八条 国家保护野生动物及其生存环境禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏 第三章 野生动物管理第二十条 在自然保护区、禁猎区和禁猎期内禁止猎捕和其他妨碍野生动物生息繁衍的活动第四章

8、 法律责任第三十一条 非法捕杀国家重点保护野生动物的依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任 新世纪教育网 精品资料 版权本站所有环境保护的法律法规第二章 野生动物保护第三章 野生动物管章节小结关系图（重点）新世纪教育网 精品资料 版权本站所有章节小结关系图（重点）新世纪教育网 www.xsjjyw章节提纲2生物多样性的保护（1）生物多样性面临的威胁及原因滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵。 （2）保护生物多样性的主要措施 建立自然保护区 建立相应法律1生物多样性的认识 （1）生物种类的多样性（2）基因的多样性（3）生态系统的多样性新世纪教育网 精品资

9、料 版权本站所有章节提纲2生物多样性的保护（1）生物多样性面临的威胁及原因课堂练习2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是： （ ） A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物5.我国生态系统类型多样，其中高等植物种类较为丰富的生态系统是：（ ）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.城市生态系统1.生物多样性是指：（ ）A.物种的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.以上三项都包括DAB新世纪教育网 精品资料 版权本站所有课堂练习2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡Thank You !新世纪教育网 精品资料 版权本站所有Thank You !新世纪教育网 www.xsjjyw在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本新世纪教育网 精品资料 版权本站所有在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加标题在此添加文本在此添加文本在此添加文本在