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文档简介

1、欢迎下载内容仅供参考新场镇学校班级管理（班主任）工作考 核 评 价 方 案为加强校风建设，规范班级管理，客观公正地评价班级管理（班主任）工作成效，根据上级有关要求和学校管理思路，制订本评价方案。一、评价考核原则：注重常规，综合评价，量化评分，奖励先进。二、评价考核内容：班级管理（班主任）评价考核分为常规管理考核和专项管理考核两部分。常规管理考核包括班级文明礼仪、清洁、两操三项，专项管理考核包括班级安全教育和管理（包括午餐、育人环境、教育效果（学生学习成绩、重大违纪违规行为二、评价考核办法：学月教育考核：德育考核100分。德育常规60分+30分+安全考核10 分=100 分计入每学月过程考核。常

2、规管理考核每天进行检查（抽查）专项管理考核平时进行检查考核登记，学期进行汇总。安全工作考核由安全办考核提供。常规管理考核（60分：60清洁、文明礼仪（纪律、课间文明、学生着装）5010 2002060分。每学期常规管理总得分为每月得分之均分。牟柳明、陈林；其中两操检查评分除由专设学生干和德育相关老师外，还有负责量操的体育老师负责实施，具体自责任人：牟柳明、陈林、王庆艺、白桦。文明礼仪由德育处日常检查和其它部门及教师所发现的情况应及时向检查具体责任人反映。登记表，并在学校常规管理评比台公布，同时对突出现象进行公示。1：00 前各项目责任人将本周检查结果交团队办公室进行汇总，责4：30本周（月）政

3、值周、团队干部、值周教师。80%分以上为合格，在考核合格基础上评选每周文明256893个，71个。以检查考核得分为依据（1分/次。额除以学期全校班级总得分再乘以各班得分。3、专项管理考核（30 分）10分/10分/5分/5分/月。班级加扣分（5分）教育效果扣分（学生学习成绩、重大违纪违规行为）5 分/月，教育效果中重大违纪违规行为由德育处及其它部门和教师所发现的情况反映；。5 分（依据。1-4分（参加未获奖或在学校作为示范课上12、3、4分）班队活动课未按课表正常上的在期3分/次。2 2 12 5 分。班级育人环境包括班级板报、教室布置等。板报按月更换、主题鲜明、设前五名加 1 分/次，后十名扣 1 分/次，未办板报扣 5 分/次。（在5 分范围内浮动。20.5分/1分/1分/次。班级按要求开展教育活动，参加学校及上级组织的活动，拒绝参加的扣5分/41-4分/次。410 办，直接计入学月教育考核。5、学期综合评价每期将评价总结果（学月总分均分）直接用于期末班主任绩效考核；计算办法（分中小学部：个体班主任绩效=学校拨的班主任绩效总金额班主任考核总得分个体班主任考核得分评优（具体见评优文件：考核总得分超过总分的 80%即为班级管理考核合格，领取学期班级管

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