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文档简介

1、Word 第一学期高一地理教学计划范文 【导语】为你整理了“第一学期高一地理方案”范文，盼望对你有参考作用。 一、指导思想 根据学校新学期的工作方案，紧紧围绕以人为本，全面进展，围绕提高教学质量以及同学可持续进展开展工作。 二、奋斗目标 做好同学初高中地理基础学问的连接工作，扎实完成高一阶段的教学任务，为高中毕业会考打好坚实的基础。 同学学问现状分析 高一新生虽然在学校学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不开设地理课，随着时间的推移，对地理学问的把握可以说特别有限，对地理教学的观念，也仍保留在应试教育阶段即认为地理是“副科”。 四、本学期

2、教学的主要任务和要求 1、转变同学观念，提高同学素养。 2、做好初高中地理基础学问的连接工作。 3、了解人类赖以生存的自然环境的组成要素及其主要特征，理解自然环境各要素之间的相互关系。 4、渗透辩证唯物主义的思想教育，树立科学的人口观，环境观、资源观和可持续进展的观念。 5、初步把握必要的地理观看、学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能，学会应用地理基本概念、原理分析评价地理问题。 五、本学期教学内容 第一节宇宙的地球 其次节太阳对地球的影响 第三节地球的运动 第四节地球的圈层结构单元活动与问题讨论 其次单元地球上的大气 第一节 冷热不均引起的大气运动 其次节 气压带和风带 第三节 常见天气系统 第四节 全球气候变化 单元活动与问题讨论 第三单元地球上的水 第一节 自然界的水循环 其次节 大规模的海水运动 第三节 水资源的合理利用 单元活动与问题讨论 第四单元 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力气 其次节 山地的形成 第三节 河流地貌的发育 问题讨论崇明岛的将来是什么样子 第五章自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 其次节 自然地理环境的差异性 单元活动与问题讨论 地质灾难；海洋资源开发利用；海洋环境爱护和海洋权益 六、提高教学质量的措施 ： 1、转变观念，改进教法，增加师生关系，实施开

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