中班安全活动教案：马路上的安全教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班安全活动教案：马路上的安全教案(附教学反思)中班安全活动公路上的安全教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停，绿灯行的道理，明白过公路时要留意自己的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性，合适幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看公路上的安全教案吧。活动目标：1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停，绿灯行的道理。2、明白过公路时要留意自己的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。4、遵守社会行为规章，不做禁止的事。5、强化幼儿的安全意识。活动准备：1、图

2、片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿心情。小好友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？2、谈话，引入主题。小好友们明白怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？（幼儿商量）3、出示图片，提高幼儿爱好。我们中一班小好友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小好友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀？（红绿灯）小好友们见过吗？小好友们跟爸爸妈妈上街的时分有没有见过？（幼儿商量）4、引导幼儿熟悉红绿灯中一班小好友真棒，老师来告知小好友，这个是红绿灯，小好友们跟爸爸妈妈上街时分可以看一看，公路上的十字路口就有了。5、引导幼儿商量

3、我们中一班小好友那么聪慧，那么，你们明白要怎样看红绿灯吗？（幼儿商量）6、讲解怎样安全过公路小好友说街上车多不多？危不危险？所以小好友们肯定要明白怎样看红绿灯是不是。红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。7、引导幼儿熟悉斑马线小好友们看，这又是什么呀？你们有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样）8、引导幼儿学习儿歌今日我们班小好友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小好友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小好友的声响最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延长小好友跟爸爸妈妈上街时分还要留意些什么呀？（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）10、请小好友跟图片红绿灯说再见，活动结束。活动反思：在整个活动的实施过程中，为了能充足挖掘孩子们已有的生活经验。我们则通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的公路？在遇到堵车或者特别情况的时分，我们该如何安全过公路？孩子们在沟通、商量中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家共享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与学问有机结合、形成互动、强化了孩子们对学问的记忆。活动最终，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把

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