人工固氮技术-合成氨教案

1、一、 教学目标知识与技能：1. 了解合成氨对人类社会发展的重要意义。2. 利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。3. 了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。过程与方法：1. 通过实验学习合成氨反应原理，利用化学反应速率，化学平衡移动原理分析和讨论合成氨适宜反应条件。2. 问题。情感态度与价值观：1. 意识，作环境保护的宣传者、行动者。2. 通过本节的学习，说明工业生产中加快反应，提高原料利用率，节约能源及环境保护的一些措施和方法。二、 教学重点合成氨的反应原理、合成氨生产的适宜条件三、 教学难点合成氨生产适宜条件四、 教学方法讨论探究 多媒体五、 课时安排1课

2、时六、 教学过程课程引入 在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷。每当人畜进入后，经常电闪雷鸣牧草茂盛请同学们一起思考并解释原因。讨论归纳 N2 + O22NO + O2= 2NO= 2NO23NO2 + H2O = 2HNO3 + NO雷雨发庄稼过渡大家都知道在地壳中氮的含量只有0.04%，而大气中氮气的体积分数为78%。空中游离态氮气不能被庄稼吸收，必须将其转化为氮的化合物后才能被氮的固定P10下氮在自然界的循环。那么怎样才能有效利用廉价的自然资源来生产含氮化合物？请阅读思考与交流事实2部分。讲述 家作物每年从土壤中摄取大量含氮化合物，为了补偿土壤中减少的氮，必须施加氮肥。必须人工固氮。由

3、于氮气的化学性质很不活泼，直到20世我们就一起来探讨这一内容。1 / 3板书 人工固氮技术-合成氨讲述合成氨的反应原理是什么？请同学们结合教材一起回答。投影并板书一合成氨的反应原理：N（g） 3H (g)2H 92.4KJmol1适宜条件探讨400500和10Mpa30Mpa的条件下合成氨。同学们可以在课余的时候了解合成氨的科学史话哈伯和哈伯法合成氨。讲述并板书接下来我们来探讨工业合成氨识，大家一起来说是哪几个步骤？学生讨论回答造气、净化、合成和分离。我们已有的知识，合成氨需要氮气和氢气，那么怎样获取这两种气体？学生由空气液化分离所得氮气。氢气则来源于水。讲述同学们都回答的很好，那我们一起来写

4、出制氢气的方程式。板书1.制备原料气：C+HO=CO+H22物的物质，在一定条件下制备氢气。例如：CH+HO=3H+CO ； CH+2HO=4H+CO4224222此必须除去，这一过程就称为原料气的净化。讲述并板书2.原料气的净化：NHHO+HS=NHHS+HS4322CO+HO=CO+H2222KCO+CO+HO=2KHCO23223讲述最后原料气还必须经过精致处理，如用醋酸，铜和氨配制的溶液来吸收一氧化碳，二氧化碳，氧气，硫化氢等少量有害气体。讲述净化后的原料气经过压缩机压缩至高压，进入氨合成塔，使氨气和态氨，并将剩余的氨气与氢气循环送回合成塔中进行反应。板书3.氨的合成与分离投影用图式表示合成氨的流程讲述最后，我们一起来学习合成氨工业的发展，大家请阅读教材 14-15页，最后归纳总结。(1)原料及原料气的净化(2)催化剂的改进(3)环境保护三废处理（相关视频和资