精品解析浙江省杭州市西湖区20212022学年第二学期部分校小学五年级下册科学期末检测试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省杭州市西湖区20212022学年第二学期部分校小学五年级下册科学期末检测试卷登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市西湖区2021-2022学年第二学期部分校小学五年级下册科学期末检测验卷一、单选题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1（2022五下西湖期末）“水稻田鼠蛇鹰”这条食物链中，生产者是（）。A水稻 B田鼠 C蛇 D鹰2（2022五下西湖期末）夏天，生活在草地里的蚱蜢，体色往往是（)的。A灰色 B黄色 C绿色 D褐色3（2022五下西湖期末）下列说法正确的是（）。A毛虫被小鸟吃

2、是一条食物链B生物之间只有食物关系，没有相互依赖关系C保护一种生物，也就是保护了许多种生物D食物链也可以从动物开始4（2022五下西湖期末）实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做（)。A模拟实验 B对比实验 C演示实验 D动手实验5（2022五下西湖期末）泡在水里的种子不易发芽是因为（）。A缺少阳光 B水温太低 C缺少空气 D水太多6（2022五下西湖期末）用边长10厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方案中小船的载重量最大的是（）。A B C7（2022五下西湖期末）曹明自己动手制作了一个独木舟，但是当他把垫圈放入独木舟里的时候，

3、发现小船总是侧翻，说明小明制作的独木舟的（）不够好。A外观 B材质 C稳定性 D载重量8（2022五下西湖期末）潜水艇要浮到水面上来，应（）。A排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量B向水舱里充水，增加潜水艇的重量C增大潜水艇的体积，增大浮力D减小潜水艇的体积，增大浮力9（2022五下西湖期末）科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是（）。A风力人力蒸汽柴油B人力风力蒸汽柴油C人力风力柴油蒸汽10（2022五下西湖期末）阮成自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（）。A调整小船的形状，采用流线型的船身B调整动力系统提供动力的方向C给小船装上船舵

4、，并调试船舵的方向D改变船体材料，增强船的稳固性11下列是节水标志的是（）。A BC D12（2022五下西湖期末）下列有关垃圾回收利用的说法，正确的是（）。A回收利用花费代价比生料加工费高就不再回收B为了减少垃圾，一律都要回收利用C回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低13（2022五下西湖期末）关于能源使用你觉得合理的是（）。A从太阳能发电站输送过来的电是可以随便用的B节约用水跟节约能源是没有关系的C新能源汽车的投入使用，可以减少石油的使用D天然气人类可以无穷无尽地开发使用14（2022五下西湖期末）处理易腐垃圾比较科学的方法是（) 。A堆肥 B深

5、埋 C焚烧 D倒在江河里15（2022五下西湖期末）造成大气污染的主要原因是（）。A森林火灾 B抽烟的人越来越多C烧火做饭、烧麦秆 D工业废气、汽车尾气16（2022五下西湖期末）冬天，触摸到金属扶手要比触摸木质扶手冰凉许多，这是因为（）。A金属扶手比木质扶手温度低 B金属扶手比木质扶手更光滑C金属扶手比木质扶手传热快 D金属扶手比木质扶手硬度高17（2022五下西湖期末）热传递现象产生的必需条件是（）。A物体直接接触 B必须在物体上加热 C要有一定的温度差18（2022五下西湖期末）下列物体中，都属于热的良导体的是（）。A铜和铝 B铁和泡沫塑料C木头和橡胶 D铜与塑料19（2022五下西湖期

6、末）如右图所示，现有甲、乙两瓶体积相同的水，甲瓶中的水60，乙瓶中的水20。比较两瓶水的轻重，应该是（）。A一样重 B甲瓶重 C乙瓶重 D无法比较的20（2022五下西湖期末）学校组织“保冰大赛，比谁能让相同的冰块最慢融化，最不可能得冠军的是（）。A小兰把冰块装进塑料瓶中B小红把冰块裹在棉花里C小明把冰块捂在手里二、是非题（正确的在括号里写,错误的写）（每小题1分，共15分）。21（2022五下西湖期末）确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。22（2022五下西湖期末）随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。23（2022五下西湖期末）生态瓶中的动物排泄物要第一时

7、间清理掉。24（2022五下西湖期末）将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。25（2022五下西湖期末）用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。26（2022五下西湖期末）浮力的方向是竖直向上的，在水中会下沉的物体不受浮力。27（2022五下西湖期末）纸是可以再生的，我们可以大量使用，不用节约。28（2022五下西湖期末）“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。29（2022五下西湖期末）过期的药品可以随便扔在垃圾袋里，和垃圾一起扔掉。30（2022五下西湖期末）水污染日益严重，淡水资源总量减少，是水资源缺乏的主要原因。31水受热会对流，而空气受热不会对流。32一般情

8、况下，金属的热传导的本领都很强。33“保温”不仅能减缓物体的温度的变化，还能保持原来的温度。34羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（）35（2022五下西湖期末）夏天，冰棒周围冒出的“白汽”就是水蒸气。三、科学探究题（每题得分分别为6分、14分、13分，12分，共45分）。36（2022五下西湖期末）下面是某小组研究种子发芽的实验计划。请你完成下列问题：实验计划 （一）问题：种子发芽必须要有光吗？ （二）推测：种子发芽必须要有光。 （三）相同条件：温度空气、水分、各三颗大小相同的绿豆种子 （四）不同条件： （五）实验方法：（1）框中的实验计划中，不同的条件是（)。A温度 B空气 C

9、光 D水分（2）框中的实验计划中，每个盒子都放三颗种子，而不是一颗种子，主要是为了（）。A把吸水纸压得更实 B让种子充分地吸收水分C避免实验的偶然性 D让种子相互竞争（3）通过实验，我们发现种子发芽需要（)。A水分、土壤、光 B水分、光、空气C水分、温度、空气 D阳光、土壤、水分（4）阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是（）。A B C37（2022五下西湖期末）王科打算用橡皮泥制作一艘小船，探究橡皮泥小船在水中的沉浮变化。（1）制作前，王科将橡皮泥小船放入装有清水的烧杯中，发现水位从200毫升上升至250毫升，则橡皮泥小船排开的水量是（

10、）。A250毫升 B200毫升 C50毫升 D450毫升（2）橡皮泥小船制作完成后，王科将小船放入水中，发现小船静止在水面。请在下图画出此时小船所受的浮力和重力，并用文字注明。（3）王科往橡皮泥小船中加入10个垫圈后，小船仍旧浮在水面上，此时船受到的浮力比空船时所受的浮力（）。A大 B小 C相同 D无法比较（4）王科想测验橡皮泥小船的承载能力，往船中一个一个地加垫圈，当垫圈数为21个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为（)个垫圈。A21 B20 C22 D23（5）在放垫圈的过程中，垫圈不小心落入水中，发现垫圈沉入水底，这是因为（)。A垫圈中间有一个空洞B垫圈受到的浮力小于重力C垫圈很重（

11、6）用弹簧秤测得垫圈在空气中的读数为0.06N，浸没在水中时的读数为0.04N，此时垫圈在水中受到的浮力是（）。A0.02N B0.04N C0.1N D0.06N（7）王科想让橡皮泥小船稳定地装载更多的“货物”，请你帮他想一个办法，并写下来。 38（2022五下西湖期末）新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个人的心。“疫”尚未结束，口罩仍然是人们日常出门的必需品。国务院印发的预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南指出，使用后的口罩采用“二分法”：健康人群使用后的口罩属于生活垃圾，疑似病例或确诊患者使用后的口罩属于医疗废弃物。同时浙江省为规范城镇生活垃圾分类工作，提升垃圾分类水平，提高垃圾分类质量，

12、浙江省城镇生活垃圾分类标准已于2019年11月1日正式施行。根据城镇生活垃圾的特性，可将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类。（1）李佳上学都要出示健康码和测体温，一切正常才能进校园。小明在校使用过的口罩属于 垃圾。（2）疫情期间，小优在家用水银体温计测量体温，不小心将温度计打碎了，打碎的温度计属于 垃圾。（3）小明拿了一袋装有剩饭、西瓜皮和烂菜叶的垃圾，应该扔到有（)标志的垃圾桶里。A B C D（4） 标志的含义是 。（5）居家隔离疑似新冠人员的生活垃圾进行消毒处理后，最后还要采用（)的方法处理。A填埋 B焚烧 C堆肥 D回收（6）新型厨余垃圾处理器（如右图）能很方便地

13、搅拌厨余垃圾，搅碎后的垃圾不会堵塞下水道，你觉得这个装置值得推广吗？ ，理由是 39（2022五下西湖期末）热的研究。（1）如图，该实验研究的是 。（2）赵强在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是（）。A蜡烛遇火容易燃烧B为了更美观C可以让实验现象更明显（3）在加热过程中，酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是 （填字母），最后掉落的是 （填字母），说明了热总是从温度较 的一端传向温度较 的一端，这样的传热方式叫 。你知道热传递的方式还有 和 。（4）如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，那么从开始加热到最后一个蜡烛圈掉落，所用的总时间比原来 (填“长

14、”或“短”)。（5）蜡烛圈E (填“会”或“不会”)掉下，由此可以得出热的传递 （填“是”或“不是”）单向性的。答案解析部分1【答案】A【知识点】食物链、食物网【解析】【分析】食物链的起点是生产者，是能够自己制造食物的生物，多是绿色植物，通过光合作用制造食物。题中食物链的生产者是水稻，田鼠、蛇、鹰都是消费者。2【答案】C【知识点】自然选择【解析】【分析】蚱蜢为了适应环境，体表会有保护色，有利于它捕食和躲避天敌。3【答案】C【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡【解析】【分析】A、虫被小鸟吃不是一条食物链，因为没有生产者作为起点，故A错误；B、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是

15、相互依赖，互相影响的。比如蜜蜂和花朵、鳄鱼和鳄鸟等，它们就属于相互依赖的关系，故B错误；C、生物之间是相互影响、相互依存的，保护一种生物，也就是保护了许多种生物，故C正确；D、食物链的起点是生产者，生产者是能够自己制造食物的生物，多是绿色植物，动物不能自己制造食物，不能作为食物链的起点，故D错误。4【答案】B【知识点】对比实验【解析】【分析】对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做对比实验。5【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】一粒种子萌发形成幼苗，既要有适

16、宜的外界环境，也需要种子自身具备一定的条件。适宜的条件：在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下就能萌发。 泡在水里的种子不易发芽是因缺乏空气。6【答案】B【知识点】浮力【解析】【分析】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。A方案中船的体积为881=64立方厘米；B方案中船的体积为662=72立方厘米；C方案中船的体积为443=48立方厘米，其中B方案中船的体积最大，其载重量最大。7【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】独木舟船体小，底面积小，所以其在水中的浮力小，较易沉入水中，增大其底面积可以增加独木舟在水上的浮力，使其可以载更多的重物，或做上船舱，放物品时

17、使船身保持平稳。曹明自己动手制作了一个独木舟，但是当他把垫圈放入独木舟里的时候，发现小船总是侧翻，说明小明制作的独木舟的稳定性不够好。8【答案】A【知识点】浮力；浮力的变化【解析】【分析】潜水艇在水中排开的水量一定，也就是受到的浮力一定，当潜水艇压载舱里面加水，潜水艇的重量变大，大于受到的浮力时，潜艇下沉；同理，如果把压载舱中的水排出来，潜水艇的重量变小，浮力大于重力，则潜水艇实现上浮，所以说，潜水艇是通过改变自身重量来改变沉浮的。9【答案】B【知识点】帆船；科学常识【解析】【分析】船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程，蒸汽机最早用于轮船的动力，后来内燃机的出现，以柴油为动力的机械船成

18、为现代轮船的主要动力系统，功率大，运输能力强。10【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】A.调整小船的形状，采用流线型的船身，可以减小阻力，使小船行驶速度加快，但不能调整小船偏离方向，故A错误；B.调整动力系统提供动力的方向，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故B错误；C.给小船装上船舵，并调试船舵的方向，是解决小船在行驶中容易偏离方向的最有效措施，故C正确；D.改变船体材料，增强船的稳固性，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故D错误。11【答案】C【知识点】节约用水【解析】【解答】“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重

19、要措施。故答案为：C。【分析】标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河。12【答案】C【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】A、垃圾回收利用不仅有经济效益，还会产生巨大的环境效益，垃圾的回收利用不能只算经济账，故A错误；B、并不是所有的垃圾都具有回收价值，向厨余垃圾、其他垃圾、有毒有害垃圾就不能回收再利用，故B错误；C、因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低，所以回收利用旧玻璃来制取玻璃会便宜，故C正确。13【答案】C【知识点】新能源；节约能源【解析】【分析】A错误，从太阳

20、能发电站输送过来的电不是可以随便用的；B错误，节约用水也属于节约能源；能源根据能否再生可分为可再生能源和不可再生能源，要节约能源，新能源汽车的投入使用，可以减少石油的使用，C观点正确；D错误，天然气是不可再生能源，不能无穷无尽地开发使用。14【答案】A【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料，是处理易腐垃圾比较科学的方法。15【答案】D【知识点】空气污染【解析】【分析】造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。造成大气污染的主要原因是工业废气、汽车尾气。16【答案】C【知识点】热传递；材料的导热性【解析】【分

21、析】冬天，触摸到金属扶手要比触摸木质扶手冰凉许多，这是因为金属是热的良导体，导热快，散热也快。木头是热的不良导体，导热能力差，散热能力也不好。故C正确，ABD选项错误。17【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】只有存在温度差，就会发生热传递，热传递会在物体与环境、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递的。18【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。根据对材料导热性的认识，铜、铝、铁、银等是金属，导热性能良好，是热的良导体。木头、橡胶导热性差，是热的不良导体。故A正确，BCD选项错误

22、。19【答案】C【知识点】液体的热胀冷缩【解析】【分析】水的体积热胀冷缩，相同体积的热水比冷水轻。20【答案】C【知识点】冰的融化；材料的导热性【解析】【分析】手心的热量传给冰块，冰块最易融化；塑料瓶和棉花都减缓热量的传递，减缓冰的融化。21【答案】（1）正【知识点】种子萌发的条件；对比实验【解析】【分析】对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系的方法，确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验，控制变量来观察结果与变量的关系，题目的说法是正确的。22【答案】（1）正【知识点】动物的适应能力【解析】【分析】根据动物适应季节变化的认识，大雁南飞是通过迁徙的

23、方法过冬，青蛙通过冬眠过冬，这些都是适应环境变化的表现。23【答案】（1）错误【知识点】制作生态瓶【解析】【分析】生态瓶中动物和植物是互利关系，鱼的排泄物能为水草提供肥料，使水草长得更好；水草能制造氧气，为鱼的生存提供更有利的条件，所以动物的排泄物不要清理掉。题目的说法是错误的。24【答案】（1）正【知识点】制作小船【解析】【分析】船在水中行驶时，会受到水的阻力。船首采用流线型（尖形），可以减小船在行驶中的阻力。所以题目说法是正确的。25【答案】（1）错误【知识点】制作小船【解析】【分析】船的载重量与船只的体积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，制作的船型体积

24、越小，船的载重量就越小。所以题目说法是错误的。26【答案】（1）错误【知识点】浮力【解析】【分析】浮力的方向是竖直向上的，只要浸入水中的物体，都会受到浮力作用，在水中会下沉的物体也会受到浮力作用。所以题目说法是错误的。27【答案】（1）错误【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】废纸可以通过回收再利用，节约纸张有利于节约木材，所以节约纸张就是节约能源，就是保护森林，就是保护大自然，就是保护大地球。28【答案】（1）错误【知识点】保护环境【解析】【分析】根据对白色污染的认识，人们形象的把塑料制品的污染称为“白色污染”，是指塑料制品的随意丢弃造成的污染，黑色的塑料包装袋同样属于白色污染。

25、题目的说法是错误的。29【答案】（1）错误【知识点】垃圾分类与回收【解析】【分析】过期药品属于有害垃圾，需投放进有害垃圾的垃圾箱，进行特殊处理，不能和普通垃圾混合在一起。30【答案】（1）正【知识点】水污染【解析】【分析】 水污染日益严重，随着人口的增加、工农业生产的发展和总用水量的增加以及水污染导致了淡水资源总量减少，是水资源缺乏的主要原因。31【答案】（1）错误【知识点】对流【解析】【解答】热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。 所以气体和液体都会对流。故答案为：错误。【分析】本题考查对流的定义，对流是液

26、体和气体热传递的主要方式，液体和气体都会出现对流。32【答案】（1）正【知识点】热传递；金属【解析】【解答】一般情况下，金属都具有良好的导电导热性，容易导热，所以热传导的本领都很强。故答案为：正确。【分析】本题主要考查容易导电的物体。33【答案】（1）错误【知识点】热传递；材料的导热性【解析】【解答】保温可以减少温度在相同时间内的大量散失，起到减缓物体温度变化的作用，但是由于物体温度与环境温度不一致，最终会通过热传递的方式使物体的温度与环境温度一样，使温度发生变化。故答案为：错误。【分析】物体之间存在温度差就会出现热传递，最终温度一致。34【答案】（1）错误【知识点】材料的导热性【解析】【分析

27、】羽绒服只是为了降低人体热量的散失，它本身是不会产生热量的。人体产生的热量易通过热传递消失，所以羽绒服的保暖作用比衬衣好，而不是衬衣本身产生热量比羽绒服少。35【答案】（1）错误【知识点】水的蒸发；凝结【解析】【分析】夏季气温较高，空气中的水蒸气遇到温度低冰棒时发生液化，变成小水滴漂浮在空中，形成了“白气”，水蒸气是肉眼看不到的。题目的说法是错误的。36【答案】（1）C（2）C（3）C（4）B【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】（1）探究的问题是种子发芽必须要有光吗？实验计划中，不同的条件是光，其余条件保持不变。（2）实验计划中，每个盒子都放三颗种子，而不是一颗种子，主要是为了避免实验的偶

28、然性。（3）通过实验，我们发现种子发芽需要水分、温度、空气，阳光、土壤都不是种子发芽的必要条件。（4）种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是洒一些水放在窗台上的瓶子。不酒水的瓶子缺少水分，种子不会发芽；放入冰箱中的种子得不到适宜的温度，不会发芽。37【答案】（1）C（2）（3）A（4）B（5）B（6）A（7）把小船做得更宽、更大【知识点】浮力；浮力的变化【解析】【分析】（1）物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。故制作前，王科将橡皮泥小船放入装有清水的烧杯中，发现水位从200毫升上升至250毫升，

29、则橡皮泥小船排开的水量是50毫升；（2）橡皮泥小船制作完成后，王科将小船放入水中，发现小船静止在水面，小船所受的浮力和重力相大小等，方向相反；：（3）浮在水面的物体，浮力等于重力，王科往橡皮泥小船中加入10个垫圈后，小船仍旧浮在水面上，此时船受到的浮力比空船时所受的浮力大；（4）王科想测验橡皮泥小船的承载能力，往船中一个一个地加垫圈，当垫圈数为21个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为20个垫圈；（5）在放垫圈的过程中，垫圈不小心落入水中，发现垫圈沉入水底，这是因为垫圈受到的浮力小于重力；（6）用弹簧秤测得垫圈在空气中的读数为0.06N，浸没在水中时的读数为0.04N，此时垫圈在水中受到的

30、浮力是：0.06N-0.04N=0.02N；（7）王科想让橡皮泥小船稳定地装载更多的“货物”，将船设计的更长，更宽，增加排开的水量，增大浮力。38【答案】（1）其他（2）有害（3）B（4）可回收物（5）B（6）不值得；厨余垃圾可以通过堆肥等方式处理后作为植物的肥料，不应该搅碎后直接倒入下水道。（合理即可）【知识点】垃圾分类与回收；传染病的预防【解析】【分析】（1）我国一般把垃圾分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。小明在校使用过的口罩属于其他垃圾。（2）水银对环境有影响，不小心将温度计打碎了，打碎的温度计属于有害垃圾，需要专门处理。（3）小明拿了一袋装有剩饭、西瓜皮和烂菜叶的垃圾，

31、应该扔到有厨余垃圾标志的垃圾桶里。（4）这个标志的含义是可回收物，是三个表示循环的三角组成。（5）居家隔离疑似新冠人员的生活垃圾进行消毒处理后，最后还要采用焚烧的方法处理，杜绝通过垃圾传播病毒。（6）新型厨余垃圾处理器能很方便地搅拌厨余垃圾，搅碎后的垃圾不会堵塞下水道，但是我觉得这个装置不值得推广，因为厨余垃圾可以通过堆肥等方式处理后作为植物的肥料，不应该搅碎后直接倒入下水道。39【答案】（1）热在金属中的传递规律（2）C（3）A；D；高；低；热传导；热对流；热辐射（4）短（5）会；不是【知识点】热传递；材料的导热性【解析】【分析】(1)本题通过酒精灯加热蜡烛熔化研究热传递现象，所以该实验研究

32、的是热在金属中的传递规律；（2）观察五个蜡烛圈，温度越高的地方蜡烛熔化越快，越容易掉落，所以实验中蜡烛圈的作用是可以让实验现象更明显；（3）在加热过程中，离酒精灯越近温度越高，所以酒精灯右侧A蜡烛圈最先掉落，D蜡烛圈最后掉落；说明了热总是从温度较高的一端传向温度较的一端。（4）铜丝的导热性强于铁丝，所以从开始加热到最后一个蜡烛圈掉落，所用的总时间比原来短一些；（5）热的传递是向各个方向传播的，所以左右方向的蜡烛圈都会掉落。在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市西湖区2021-2022学年第二学期部分校小学五年级下册科学期末检测验卷一、单选

33、题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1（2022五下西湖期末）“水稻田鼠蛇鹰”这条食物链中，生产者是（）。A水稻 B田鼠 C蛇 D鹰【答案】A【知识点】食物链、食物网【解析】【分析】食物链的起点是生产者，是能够自己制造食物的生物，多是绿色植物，通过光合作用制造食物。题中食物链的生产者是水稻，田鼠、蛇、鹰都是消费者。2（2022五下西湖期末）夏天，生活在草地里的蚱蜢，体色往往是（)的。A灰色 B黄色 C绿色 D褐色【答案】C【知识点】自然选择【解析】【分析】蚱蜢为了适应环境，体表会有保护色，有利于它捕食和躲避天敌。3（2022五下西湖期

34、末）下列说法正确的是（）。A毛虫被小鸟吃是一条食物链B生物之间只有食物关系，没有相互依赖关系C保护一种生物，也就是保护了许多种生物D食物链也可以从动物开始【答案】C【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡【解析】【分析】A、虫被小鸟吃不是一条食物链，因为没有生产者作为起点，故A错误；B、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。比如蜜蜂和花朵、鳄鱼和鳄鸟等，它们就属于相互依赖的关系，故B错误；C、生物之间是相互影响、相互依存的，保护一种生物，也就是保护了许多种生物，故C正确；D、食物链的起点是生产者，生产者是能够自己制造食物的生物，多是绿色植物，动物不能自己制造食

35、物，不能作为食物链的起点，故D错误。4（2022五下西湖期末）实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做（)。A模拟实验 B对比实验 C演示实验 D动手实验【答案】B【知识点】对比实验【解析】【分析】对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做对比实验。5（2022五下西湖期末）泡在水里的种子不易发芽是因为（）。A缺少阳光 B水温太低 C缺少空气 D水太多【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】一粒种子萌发形成幼

36、苗，既要有适宜的外界环境，也需要种子自身具备一定的条件。适宜的条件：在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下就能萌发。 泡在水里的种子不易发芽是因缺乏空气。6（2022五下西湖期末）用边长10厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方案中小船的载重量最大的是（）。A B C【答案】B【知识点】浮力【解析】【分析】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。A方案中船的体积为881=64立方厘米；B方案中船的体积为662=72立方厘米；C方案中船的体积为443=48立方厘米，其中B方案中船的体积最大，其载重量最大。7（2022五下西湖期末）曹明自己动手制作了一个独木舟，但是

37、当他把垫圈放入独木舟里的时候，发现小船总是侧翻，说明小明制作的独木舟的（）不够好。A外观 B材质 C稳定性 D载重量【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】独木舟船体小，底面积小，所以其在水中的浮力小，较易沉入水中，增大其底面积可以增加独木舟在水上的浮力，使其可以载更多的重物，或做上船舱，放物品时使船身保持平稳。曹明自己动手制作了一个独木舟，但是当他把垫圈放入独木舟里的时候，发现小船总是侧翻，说明小明制作的独木舟的稳定性不够好。8（2022五下西湖期末）潜水艇要浮到水面上来，应（）。A排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量B向水舱里充水，增加潜水艇的重量C增大潜水艇的体积，增大浮力D减小潜水艇的

38、体积，增大浮力【答案】A【知识点】浮力；浮力的变化【解析】【分析】潜水艇在水中排开的水量一定，也就是受到的浮力一定，当潜水艇压载舱里面加水，潜水艇的重量变大，大于受到的浮力时，潜艇下沉；同理，如果把压载舱中的水排出来，潜水艇的重量变小，浮力大于重力，则潜水艇实现上浮，所以说，潜水艇是通过改变自身重量来改变沉浮的。9（2022五下西湖期末）科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是（）。A风力人力蒸汽柴油B人力风力蒸汽柴油C人力风力柴油蒸汽【答案】B【知识点】帆船；科学常识【解析】【分析】船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程，蒸汽机最早用于轮船的动力

39、，后来内燃机的出现，以柴油为动力的机械船成为现代轮船的主要动力系统，功率大，运输能力强。10（2022五下西湖期末）阮成自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（）。A调整小船的形状，采用流线型的船身B调整动力系统提供动力的方向C给小船装上船舵，并调试船舵的方向D改变船体材料，增强船的稳固性【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】A.调整小船的形状，采用流线型的船身，可以减小阻力，使小船行驶速度加快，但不能调整小船偏离方向，故A错误；B.调整动力系统提供动力的方向，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故B错误；C.给小船装上船舵，并调试船舵的方向，是解决小船在行驶中容易偏

40、离方向的最有效措施，故C正确；D.改变船体材料，增强船的稳固性，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故D错误。11下列是节水标志的是（）。A BC D【答案】C【知识点】节约用水【解析】【解答】“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。故答案为：C。【分析】标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河。12（2022五下西湖期末）下列有关垃圾回收利用的说法，正确的是（）。A回收利用花费代价比生料加工费高就不再回收

41、B为了减少垃圾，一律都要回收利用C回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低【答案】C【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】A、垃圾回收利用不仅有经济效益，还会产生巨大的环境效益，垃圾的回收利用不能只算经济账，故A错误；B、并不是所有的垃圾都具有回收价值，向厨余垃圾、其他垃圾、有毒有害垃圾就不能回收再利用，故B错误；C、因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低，所以回收利用旧玻璃来制取玻璃会便宜，故C正确。13（2022五下西湖期末）关于能源使用你觉得合理的是（）。A从太阳能发电站输送过来的电是可以随便用的B节约用水跟节约能源是没有关系的C新能源汽车的投入使用

42、，可以减少石油的使用D天然气人类可以无穷无尽地开发使用【答案】C【知识点】新能源；节约能源【解析】【分析】A错误，从太阳能发电站输送过来的电不是可以随便用的；B错误，节约用水也属于节约能源；能源根据能否再生可分为可再生能源和不可再生能源，要节约能源，新能源汽车的投入使用，可以减少石油的使用，C观点正确；D错误，天然气是不可再生能源，不能无穷无尽地开发使用。14（2022五下西湖期末）处理易腐垃圾比较科学的方法是（) 。A堆肥 B深埋 C焚烧 D倒在江河里【答案】A【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料，是处理易腐垃圾比较科学的方法。15（2022五下西湖期末）造成

43、大气污染的主要原因是（）。A森林火灾 B抽烟的人越来越多C烧火做饭、烧麦秆 D工业废气、汽车尾气【答案】D【知识点】空气污染【解析】【分析】造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。造成大气污染的主要原因是工业废气、汽车尾气。16（2022五下西湖期末）冬天，触摸到金属扶手要比触摸木质扶手冰凉许多，这是因为（）。A金属扶手比木质扶手温度低 B金属扶手比木质扶手更光滑C金属扶手比木质扶手传热快 D金属扶手比木质扶手硬度高【答案】C【知识点】热传递；材料的导热性【解析】【分析】冬天，触摸到金属扶手要比触摸木质扶手冰凉许多，这是因为金属是热的

44、良导体，导热快，散热也快。木头是热的不良导体，导热能力差，散热能力也不好。故C正确，ABD选项错误。17（2022五下西湖期末）热传递现象产生的必需条件是（）。A物体直接接触 B必须在物体上加热 C要有一定的温度差【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】只有存在温度差，就会发生热传递，热传递会在物体与环境、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递的。18（2022五下西湖期末）下列物体中，都属于热的良导体的是（）。A铜和铝 B铁和泡沫塑料C木头和橡胶 D铜与塑料【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称

45、为热的不良导体。根据对材料导热性的认识，铜、铝、铁、银等是金属，导热性能良好，是热的良导体。木头、橡胶导热性差，是热的不良导体。故A正确，BCD选项错误。19（2022五下西湖期末）如右图所示，现有甲、乙两瓶体积相同的水，甲瓶中的水60，乙瓶中的水20。比较两瓶水的轻重，应该是（）。A一样重 B甲瓶重 C乙瓶重 D无法比较的【答案】C【知识点】液体的热胀冷缩【解析】【分析】水的体积热胀冷缩，相同体积的热水比冷水轻。20（2022五下西湖期末）学校组织“保冰大赛，比谁能让相同的冰块最慢融化，最不可能得冠军的是（）。A小兰把冰块装进塑料瓶中B小红把冰块裹在棉花里C小明把冰块捂在手里【答案】C【知识

46、点】冰的融化；材料的导热性【解析】【分析】手心的热量传给冰块，冰块最易融化；塑料瓶和棉花都减缓热量的传递，减缓冰的融化。二、是非题（正确的在括号里写,错误的写）（每小题1分，共15分）。21（2022五下西湖期末）确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。【答案】（1）正【知识点】种子萌发的条件；对比实验【解析】【分析】对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系的方法，确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验，控制变量来观察结果与变量的关系，题目的说法是正确的。22（2022五下西湖期末）随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。

47、【答案】（1）正【知识点】动物的适应能力【解析】【分析】根据动物适应季节变化的认识，大雁南飞是通过迁徙的方法过冬，青蛙通过冬眠过冬，这些都是适应环境变化的表现。23（2022五下西湖期末）生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。【答案】（1）错误【知识点】制作生态瓶【解析】【分析】生态瓶中动物和植物是互利关系，鱼的排泄物能为水草提供肥料，使水草长得更好；水草能制造氧气，为鱼的生存提供更有利的条件，所以动物的排泄物不要清理掉。题目的说法是错误的。24（2022五下西湖期末）将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。【答案】（1）正【知识点】制作小船【解析】【分析】船在水中行驶时，会受

48、到水的阻力。船首采用流线型（尖形），可以减小船在行驶中的阻力。所以题目说法是正确的。25（2022五下西湖期末）用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。【答案】（1）错误【知识点】制作小船【解析】【分析】船的载重量与船只的体积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，制作的船型体积越小，船的载重量就越小。所以题目说法是错误的。26（2022五下西湖期末）浮力的方向是竖直向上的，在水中会下沉的物体不受浮力。【答案】（1）错误【知识点】浮力【解析】【分析】浮力的方向是竖直向上的，只要浸入水中的物体，都会受到浮力作用，在水中会下沉的物体也会受到浮力作用。所以题

49、目说法是错误的。27（2022五下西湖期末）纸是可以再生的，我们可以大量使用，不用节约。【答案】（1）错误【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】废纸可以通过回收再利用，节约纸张有利于节约木材，所以节约纸张就是节约能源，就是保护森林，就是保护大自然，就是保护大地球。28（2022五下西湖期末）“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。【答案】（1）错误【知识点】保护环境【解析】【分析】根据对白色污染的认识，人们形象的把塑料制品的污染称为“白色污染”，是指塑料制品的随意丢弃造成的污染，黑色的塑料包装袋同样属于白色污染。题目的说法是错误的。29（2022五下西湖期末）过期的药品可以随便扔在垃圾

50、袋里，和垃圾一起扔掉。【答案】（1）错误【知识点】垃圾分类与回收【解析】【分析】过期药品属于有害垃圾，需投放进有害垃圾的垃圾箱，进行特殊处理，不能和普通垃圾混合在一起。30（2022五下西湖期末）水污染日益严重，淡水资源总量减少，是水资源缺乏的主要原因。【答案】（1）正【知识点】水污染【解析】【分析】 水污染日益严重，随着人口的增加、工农业生产的发展和总用水量的增加以及水污染导致了淡水资源总量减少，是水资源缺乏的主要原因。31水受热会对流，而空气受热不会对流。【答案】（1）错误【知识点】对流【解析】【解答】热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传

51、递的主要方式，气体的对流比液体明显。 所以气体和液体都会对流。故答案为：错误。【分析】本题考查对流的定义，对流是液体和气体热传递的主要方式，液体和气体都会出现对流。32一般情况下，金属的热传导的本领都很强。【答案】（1）正【知识点】热传递；金属【解析】【解答】一般情况下，金属都具有良好的导电导热性，容易导热，所以热传导的本领都很强。故答案为：正确。【分析】本题主要考查容易导电的物体。33“保温”不仅能减缓物体的温度的变化，还能保持原来的温度。【答案】（1）错误【知识点】热传递；材料的导热性【解析】【解答】保温可以减少温度在相同时间内的大量散失，起到减缓物体温度变化的作用，但是由于物体温度与环境

52、温度不一致，最终会通过热传递的方式使物体的温度与环境温度一样，使温度发生变化。故答案为：错误。【分析】物体之间存在温度差就会出现热传递，最终温度一致。34羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（）【答案】（1）错误【知识点】材料的导热性【解析】【分析】羽绒服只是为了降低人体热量的散失，它本身是不会产生热量的。人体产生的热量易通过热传递消失，所以羽绒服的保暖作用比衬衣好，而不是衬衣本身产生热量比羽绒服少。35（2022五下西湖期末）夏天，冰棒周围冒出的“白汽”就是水蒸气。【答案】（1）错误【知识点】水的蒸发；凝结【解析】【分析】夏季气温较高，空气中的水蒸气遇到温度低冰棒时发生液化，变成小

53、水滴漂浮在空中，形成了“白气”，水蒸气是肉眼看不到的。题目的说法是错误的。三、科学探究题（每题得分分别为6分、14分、13分，12分，共45分）。36（2022五下西湖期末）下面是某小组研究种子发芽的实验计划。请你完成下列问题：实验计划 （一）问题：种子发芽必须要有光吗？ （二）推测：种子发芽必须要有光。 （三）相同条件：温度空气、水分、各三颗大小相同的绿豆种子 （四）不同条件： （五）实验方法：（1）框中的实验计划中，不同的条件是（)。A温度 B空气 C光 D水分（2）框中的实验计划中，每个盒子都放三颗种子，而不是一颗种子，主要是为了（）。A把吸水纸压得更实 B让种子充分地吸收水分C避免实验

54、的偶然性 D让种子相互竞争（3）通过实验，我们发现种子发芽需要（)。A水分、土壤、光 B水分、光、空气C水分、温度、空气 D阳光、土壤、水分（4）阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是（）。A B C【答案】（1）C（2）C（3）C（4）B【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】（1）探究的问题是种子发芽必须要有光吗？实验计划中，不同的条件是光，其余条件保持不变。（2）实验计划中，每个盒子都放三颗种子，而不是一颗种子，主要是为了避免实验的偶然性。（3）通过实验，我们发现种子发芽需要水分、温度、空气，阳光、土壤都不是种子发芽的必要条件。（4）

55、种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是洒一些水放在窗台上的瓶子。不酒水的瓶子缺少水分，种子不会发芽；放入冰箱中的种子得不到适宜的温度，不会发芽。37（2022五下西湖期末）王科打算用橡皮泥制作一艘小船，探究橡皮泥小船在水中的沉浮变化。（1）制作前，王科将橡皮泥小船放入装有清水的烧杯中，发现水位从200毫升上升至250毫升，则橡皮泥小船排开的水量是（）。A250毫升 B200毫升 C50毫升 D450毫升（2）橡皮泥小船制作完成后，王科将小船放入水中，发现小船静止在水面。请在下图画出此时小船所受的浮

56、力和重力，并用文字注明。（3）王科往橡皮泥小船中加入10个垫圈后，小船仍旧浮在水面上，此时船受到的浮力比空船时所受的浮力（）。A大 B小 C相同 D无法比较（4）王科想测验橡皮泥小船的承载能力，往船中一个一个地加垫圈，当垫圈数为21个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为（)个垫圈。A21 B20 C22 D23（5）在放垫圈的过程中，垫圈不小心落入水中，发现垫圈沉入水底，这是因为（)。A垫圈中间有一个空洞B垫圈受到的浮力小于重力C垫圈很重（6）用弹簧秤测得垫圈在空气中的读数为0.06N，浸没在水中时的读数为0.04N，此时垫圈在水中受到的浮力是（）。A0.02N B0.04N C0.1N D0.06N（7）王科想让橡皮泥小船稳定地装载更多的“货物”，请你帮他想一个办法，并写下来。 【答案】（1）C（2）（3）A（4）B（5）B（6）A（7）把小船做得更宽、更大【知识点】浮力；浮力的变化【解析】【分析】（1）物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。故制作前，王科将橡皮泥小船放入装有清水的烧杯中，发现水位从200毫升上升至250毫升，则橡皮泥小船排开的水量是50毫升；（2）橡皮泥小船制作完成后，王科将小船放入水中，发现小船静止在水面，小船所受的浮力和重力相大小等，方向相反；：（