精品解析四川省宜宾市兴文县20212022学年上学期四年级期末科学试题

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析四川省宜宾市兴文县20212022学年上学期四年级期末科学试题登录在线组卷平台 助您教考全无忧四川省宜宾市兴文县2021-2022学年上学期四年级期末科学试题一、选择题：每题只有一个正确答案，把每题正确笞案的序号填涂在下面的答题卡上。(每题2分，共50分)1（2021四上兴文期末）关于声音，下列说法错误的是()。A声音是由物体的振动而产生的B声音是以声波的形式传播的C声音只能在空气中传播，不能在水中传播，更不能在固体物质中传播【答案】C【知识点】声音的产生；声音的传播【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，以波的形式向四面八方传播，声音可以在气体、液体和

2、固体中传播，且在固体中传播的速度是最快的。2（2021四上兴文期末）声音的强弱可以用音量来描述。物体的振动幅度越大，声音越()。A强 B弱 C高【答案】A【知识点】声音的强弱【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述,声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动的幅度越大，声音越强，振动的幅度越小声音越弱。3（2021四上兴文期末）用击打后的音叉轻轻触及平静的水面，观察到()的现象。A水面没有变化，仍然是平静的B水向一个方向流动C水面振动产生波纹【答案】C【知识点】声音的产生【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，击打过后的音叉会产生振动，使平静的水面再起波纹，并向四面八方传开。4（2021四上兴文期

3、末）用纸杯、棉线做一个“土电话”。“土电话”是通过()进行声音传播的。A纸杯 B棉线 C空气【答案】B【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音可以通过气体，液体和固体传播，土电话中的棉线是固体，声音通过棉线传播，棉线拉得越紧，听得越清晰。5（2021四上兴文期末）我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是() 。A声带 B口腔 C支气管【答案】A【知识点】声音的产生【解析】【分析】声带是发声器官，声带振动发出声音。口腔是消化器官，支气管是呼吸器官。6（2021四上兴文期末）抽出玻璃罩内的空气，慢慢变成“真空”，闹钟发出的声音会越来越小。说明() 。A声音的传播与空气有关B声音的传播与空气

4、无关C闹钟在真空中停止了振动【答案】A【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音可以通过固体液体和气体中传播，当把玻璃罩内的空气慢慢减少时，在外面听到的铃声是越来越小，因为声音传播的介质也就是空气也就越来越少。7（2021四上兴文期末）敲击锣鼓的鼓面会发出鼓声，马上用手掌压着鼓面，鼓声停止，是因为()。A鼓面停止振动 B鼓声被手掌遮挡了 C鼓面不存在了【答案】A【知识点】声音的产生【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，当振动停止时，声音也就立马停止，锣鼓不再发出声音，说明锣鼓不再产生振动。8（2021四上兴文期末）能减弱噪声的措施是()。A设立声音屏障或植树造林B减少二氧化碳排放C摄入更多维生

5、素和蛋白质【答案】A【知识点】噪音【解析】【分析】减少物体的振动或者减少声音传播的介质，可以减弱噪声，当设立声音屏障或者植树造林的时候，是可以减缓声音的振动，减少二氧化碳的排放是保护环境，摄入更多维生素和蛋白质是营养更加均衡。9（2021四上兴文期末）呼气、吸气的过程中，我们身体胸、腹部的变化是()。A吸气时胸腔收缩，腹部放松；呼气时胸腔扩张，腹部收缩B吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松C没有变化【答案】B【知识点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】呼吸是指吸气和呼吸，让吸气时膈肌下移，胸腔扩张，腹部收缩，呼气时膈肌向上，胸腔收缩腹部放松。10（2021四上兴文期末）呼吸过程中

6、，()是我们身体中气体交换的“中转站”。A鼻腔或口腔 B肺 C气管【答案】B【知识点】呼吸系统【解析】【分析】肺是气体交换的中转站，不断吸进清气，排出浊气，实现机体与外界环境之间的气体交换，以维持人体的生命活动。11（2021四上兴文期末）国家学生体质健康标准(2014年修订)中关于肺活量的数据，小学四年级男生肺活量在1100毫升2600毫升，小学四年级女生肺活量在() 。A100毫升 600毫升B900毫升2000毫升C5000毫升 7000毫升【答案】B【知识点】测量肺活量【解析】【分析】女生的肺活量一般情况下小于男生，在健康标准中小学四年级男生肺活量在1100毫升到2600毫升，小学四年

7、级女生肺活量在900毫升到2000毫升，体育锻炼可以增强肺活量。12（2021四上兴文期末）把食物按熟食和生食来分，下列食物中，()是熟食。A米饭 B凉拌黄瓜 C刚从地里摘的青椒【答案】A【知识点】食物的分类【解析】【分析】食物按照熟食和生食可以分类，米饭是熟食，凉拌黄瓜和青椒都属于生食，可以直接吃。13（2021四上兴文期末）把碘酒滴入米饭中，滴碘酒的地方会变为()。A红色 B黄色 C蓝色【答案】C【知识点】淀粉的检验【解析】【分析】判断食物中是否有淀粉，是用滴碘酒的方式，滴碘酒的地方会变成蓝色，说明有淀粉。14（2021四上兴文期末）我们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，用来咀嚼食物的是()。A

8、门齿 B犬齿 C臼齿【答案】C【知识点】牙齿【解析】【分析】门齿来切割食物，犬齿是撕碎食物，臼齿是咀嚼磨碎食物。15（2021四上兴文期末）()能够将食物在口腔中进行传递和搅拌，让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。A牙齿 B舌 C筷子【答案】B【知识点】牙齿【解析】【分析】舌头、牙齿和唾液共同完成食物在口腔的初步消化，舌头可以起到传递和搅拌的作用，牙齿将食物磨碎，唾液充分混合且消化部分淀粉。16（2021四上兴文期末）苹果往下落，水往低处流这些运动都是因为受到()的作用。A重力 B反冲力 C摩擦力【答案】A【知识点】重力【解析】【分析】物体由于地球的吸引而受到的力称为重力，重力

9、的方向总是竖直向下的，苹果落地水往低处流都属于重力的影响，摩擦力是指两个相互接触并挤压的物体，当发生相对时，会产生阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力，反冲力是在一个物体喷出气体液体或固体时被喷出的物体，就会产生一个反方向的推力，这个力就叫做反冲。17（2021四上兴文期末）食物在身体里的“旅行”路线，正确的是()。A口腔食道一胃小肠大肠B口腔胃食道小肠大肠C口腔食道胃大肠小肠【答案】A【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】食物在身体里的旅行先经过口腔的初步消化，再通过食道的传递到胃进一步消化，将食物变成食糜，到达小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，然后到达大肠，大肠可以吸收剩余的水分，形成粪

10、便。18（2021四上兴文期末）喷气式飞机是靠喷气发动机产生的()运动的。A弹力 B摩擦力 C反冲力【答案】C【知识点】反冲力【解析】【分析】喷气式飞机会产生一个与运动方向相反的力，这是反冲力。19（2021四上兴文期末）给鞋底做花纹主要是为了()。A增大摩擦力 B减小摩擦力 C鞋子的美观【答案】A【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】鞋底的花纹增加了粗糙程度，是为了增大摩擦力，防止打滑。20（2021四上兴文期末）自行车上很多地方都设计滚珠轴承，是为了()。A增大摩擦力 B减小摩擦力 C便于制造【答案】B【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】自行车上的滚珠轴承，运动形式是滚动，滚动摩擦力可以

11、减少摩擦保护轴承，减少磨损。21（2021四上兴文期末）如图是()，它是测量力的大小的一种工具。A温度计 B直尺 C弹簧测力计【答案】C【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】弹簧测力计是测量力大小的一种工具，温度计是测量温度的工具，直尺是测量距离的。22（2021四上兴文期末）在测量物体重力时，我们应()读出测力计的读数。A俯视 B仰视 C视线与指针相平【答案】C【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】在弹簧测力计的使用中，读数时要平视指针，仰视或俯视会造成数据读取不准确。23（2021四上兴文期末）力的计量单位是()。A米 B牛顿 C度【答案】B【知识点】力的概念【解析】【分析】力的单位是牛顿，简

12、称牛，用N表示。米是长度单位，度是角度单位。24（2021四上兴文期末）下面的路面，()小车的行驶速度会更快。A泥泞的路面 B食用油 C食盐【答案】B【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】食用油的路面摩擦力小，小车的行驶速度会更快，泥泞的路上，小车容易侧滑，食盐颗粒粗糙，摩擦力大。25（2021四上兴文期末）()是糖类的重要成分之一，它是我们身体能量的主要来源。A淀粉 B食用油 C食盐【答案】A【知识点】食物中的营养【解析】【分析】淀粉是糖类的重要成分之一，是身体能量的主要来源，食用油的主要成分是脂肪，食盐的主要成分是无机盐。二、判断。(对的打“T”，错的打“F”，每题1分，共10分)26（2

13、021四上兴文期末）我们生活在一个充满声音的世界里，并能从声音那里获得很多信息。（）【答案】（1）正【知识点】周围的声音【解析】【分析】我们周围布满了声音，有动物的声音，人类的声音，大自然的声音，声音是奇妙的。27（2021四上兴文期末）百灵鸟的叫声悦耳动听，一会儿高，一会儿低。（）【答案】（1）正【知识点】周围的声音【解析】【分析】百灵鸟叫声，清脆小百灵成为声音甜美好听的代名词，百灵鸟声音婉转。可以由高到低之间的变化。28（2021四上兴文期末）呼吸是我们的身体从外界吸入二氧化碳、呼出氧气的过程。（）【答案】（1）错误【知识点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】呼吸是指我们身体从外界吸入氧气

14、，并呼出二氧化碳的过程，呼吸实际上是在进行着气体交换。29（2021四上兴文期末）经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，导致听力下降。（）【答案】（1）正【知识点】保护听力【解析】【分析】长期带耳塞会刺激内耳对听神经造成损伤，引起听力下降。30（2020四上农安期中）经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。【答案】（1）正【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】保持体育锻炼，会增强身体机能，例如会增强肺活量，增强肌肉等。31（2021四上兴文期末）消化器官是非常容易受伤害的，过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响消化器官的工作和健康。（）【答案】（1）正

15、【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】消化器官都是非常脆弱的，过冷过热不洁净，没有经过充分咀嚼的食物，尤其是会对肠胃造成一定的损害，影响肠胃的正常消化，在生活中要注意饮食健康，保护好消化器官。32（2021四上兴文期末）糖类是我们身体能量的主要来源，所以我们每天只需要吃糖就可以了。（）【答案】（1）错误【知识点】平衡膳食【解析】【分析】糖类和脂肪是身体能量的主要来源，维生素可以增强抵抗力，蛋白质是血液肌肉的重要组成部分，无机盐和水分都是不可以缺少的物质，营养要均衡才能保持健康的体魄。33（2021四上兴文期末）牙齿是我们身体上重要的消化工具，我们要保护好牙齿。（）【答案】（1）正【知识点

16、】牙齿【解析】【分析】牙齿是重要的消化工具，牙齿用来咀嚼食物，当牙齿坏掉的时候，会严重影响消化，一定要保护好牙齿，少吃糖，勤刷牙。34（2021四上兴文期末）摩擦力对人们的生活没有好处，只有坏处。（）【答案】（1）错误【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】摩擦力在生活中需求可见，有的地方需要增大摩擦力，有的地方需要减小摩擦力，例如，冬天鞋底的花纹可增大摩擦力，防止打滑。35（2021四上兴文期末）充气后的气球具有能量，气球里的气体喷出时会产生动力。（）【答案】（1）正【知识点】反冲力【解析】【分析】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大，气球里喷出的气体会产生与运动方向相反的力，也就是反冲力。

17、三、图形题。(共10分 )36（2021四上兴文期末）耳朵的结构图。(连线)耳郭 把声音传入中耳外耳道 收集声音的作用鼓膜 把声音传入内耳听小骨 声波作用下产生振动【答案】【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】耳郭有收集声音的作用，外耳道是传递声音，鼓膜薄且有弹性，将声波转化成振动，听小骨把振动传入内耳。37（2021四上兴文期末）给食物分类。牛肉米饭植物类食物白菜羊肉动物类食物鸡肉苹果【答案】【知识点】食物的分类【解析】【分析】食物根据来源可分为植物类食物和动物类食物，米饭主要是水稻，是植物类食物，白菜苹果是植物类食物，牛肉，羊肉，鸡肉是动物类食物。四、实验探究。(共30分 )38（2021四

18、上兴文期末）探索：钢尺振动长度与声音高低变化的关系实验(如图记录) ：观察到的现象：钢尺的振动长度越短，振动的越快，发出的声音越( )；钢尺的振动长度越长，振动的越慢，发出的声音越( )。研讨后的结论： 【答案】高；低；钢尺的振动长度越短，发出的声音越高；钢尺的振动长度越长，发出的声音越低。【知识点】声音的高低【解析】【分析】声音的高低与物体振动快慢有关系，钢尺伸出的长度越短，振动越快声音越高，钢尺伸出长度越长，振动的越慢，声音越低。39（2021四上兴文期末）探索：小车运动快慢与拉力大小的关系实验(如图示意) ：每次实验小车都要从起点开始，终点结束。从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车可

19、以动起来。再增加垫圈个数，观察小车的运动变化。记录每次垫圈数量和小车运动的时间。观察到的现象：垫圈数量越( )，拉力越( )，小车的运动速度越( )。研讨后的结论： 【答案】多；大；块；小车运动快慢与拉力大小有关，拉力越大，小车越动越快，拉力越小，小车运动越慢【知识点】设计小车；拉力【解析】【分析】垫圈的重力转化成小车的拉力，垫圈数量越多，表示拉力越大，小车运动快慢，与拉力大小有关，拉力越大，小车越动越快，拉力越小小车运动越慢。40（2021四上兴文期末）探索：研究运动小车的能量实验：从3个不同坡度的斜面上释放小车，让小车撞击水平面上的木块。每次要从斜坡的同一位置释放，并记录木块每次被撞击后滑

20、行的距离。观察到的现象：坡度越大，小车滑下后的速度越( )，木块受到撞击后滑行的距离越( )；坡度越小，小车滑下后的速度越( )，木块受到撞击后滑行的距离越( )。研讨后的结论： 【答案】快；长；小；短；运动的物体具有能量，速度越大，能量越大【知识点】物体在斜面上运动【解析】【分析】坡度不同，小车的速度就不同，坡度越大，小车速度越快，木块受到撞击后滑行的距离就越远，表示能量就越大。在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧四川省宜宾市兴文县2021-2022学年上学期四年级期末科学试题一、选择题：每题只有一个正确答案，把每题正确笞案的序号填涂在下面的答题

21、卡上。(每题2分，共50分)1（2021四上兴文期末）关于声音，下列说法错误的是()。A声音是由物体的振动而产生的B声音是以声波的形式传播的C声音只能在空气中传播，不能在水中传播，更不能在固体物质中传播2（2021四上兴文期末）声音的强弱可以用音量来描述。物体的振动幅度越大，声音越()。A强 B弱 C高3（2021四上兴文期末）用击打后的音叉轻轻触及平静的水面，观察到()的现象。A水面没有变化，仍然是平静的B水向一个方向流动C水面振动产生波纹4（2021四上兴文期末）用纸杯、棉线做一个“土电话”。“土电话”是通过()进行声音传播的。A纸杯 B棉线 C空气5（2021四上兴文期末）我们的喉咙里有

22、一个能够发出声音、控制声音的器官是() 。A声带 B口腔 C支气管6（2021四上兴文期末）抽出玻璃罩内的空气，慢慢变成“真空”，闹钟发出的声音会越来越小。说明() 。A声音的传播与空气有关B声音的传播与空气无关C闹钟在真空中停止了振动7（2021四上兴文期末）敲击锣鼓的鼓面会发出鼓声，马上用手掌压着鼓面，鼓声停止，是因为()。A鼓面停止振动 B鼓声被手掌遮挡了 C鼓面不存在了8（2021四上兴文期末）能减弱噪声的措施是()。A设立声音屏障或植树造林B减少二氧化碳排放C摄入更多维生素和蛋白质9（2021四上兴文期末）呼气、吸气的过程中，我们身体胸、腹部的变化是()。A吸气时胸腔收缩，腹部放松；

23、呼气时胸腔扩张，腹部收缩B吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松C没有变化10（2021四上兴文期末）呼吸过程中，()是我们身体中气体交换的“中转站”。A鼻腔或口腔 B肺 C气管11（2021四上兴文期末）国家学生体质健康标准(2014年修订)中关于肺活量的数据，小学四年级男生肺活量在1100毫升2600毫升，小学四年级女生肺活量在() 。A100毫升 600毫升B900毫升2000毫升C5000毫升 7000毫升12（2021四上兴文期末）把食物按熟食和生食来分，下列食物中，()是熟食。A米饭 B凉拌黄瓜 C刚从地里摘的青椒13（2021四上兴文期末）把碘酒滴入米饭中，滴碘酒的地

24、方会变为()。A红色 B黄色 C蓝色14（2021四上兴文期末）我们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，用来咀嚼食物的是()。A门齿 B犬齿 C臼齿15（2021四上兴文期末）()能够将食物在口腔中进行传递和搅拌，让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。A牙齿 B舌 C筷子16（2021四上兴文期末）苹果往下落，水往低处流这些运动都是因为受到()的作用。A重力 B反冲力 C摩擦力17（2021四上兴文期末）食物在身体里的“旅行”路线，正确的是()。A口腔食道一胃小肠大肠B口腔胃食道小肠大肠C口腔食道胃大肠小肠18（2021四上兴文期末）喷气式飞机是靠喷气发动机产生的()运动的。A弹力 B摩

25、擦力 C反冲力19（2021四上兴文期末）给鞋底做花纹主要是为了()。A增大摩擦力 B减小摩擦力 C鞋子的美观20（2021四上兴文期末）自行车上很多地方都设计滚珠轴承，是为了()。A增大摩擦力 B减小摩擦力 C便于制造21（2021四上兴文期末）如图是()，它是测量力的大小的一种工具。A温度计 B直尺 C弹簧测力计22（2021四上兴文期末）在测量物体重力时，我们应()读出测力计的读数。A俯视 B仰视 C视线与指针相平23（2021四上兴文期末）力的计量单位是()。A米 B牛顿 C度24（2021四上兴文期末）下面的路面，()小车的行驶速度会更快。A泥泞的路面 B食用油 C食盐25（2021

26、四上兴文期末）()是糖类的重要成分之一，它是我们身体能量的主要来源。A淀粉 B食用油 C食盐二、判断。(对的打“T”，错的打“F”，每题1分，共10分)26（2021四上兴文期末）我们生活在一个充满声音的世界里，并能从声音那里获得很多信息。（）27（2021四上兴文期末）百灵鸟的叫声悦耳动听，一会儿高，一会儿低。（）28（2021四上兴文期末）呼吸是我们的身体从外界吸入二氧化碳、呼出氧气的过程。（）29（2021四上兴文期末）经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，导致听力下降。（）30（2020四上农安期中）经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。31（2021四上兴文

27、期末）消化器官是非常容易受伤害的，过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响消化器官的工作和健康。（）32（2021四上兴文期末）糖类是我们身体能量的主要来源，所以我们每天只需要吃糖就可以了。（）33（2021四上兴文期末）牙齿是我们身体上重要的消化工具，我们要保护好牙齿。（）34（2021四上兴文期末）摩擦力对人们的生活没有好处，只有坏处。（）35（2021四上兴文期末）充气后的气球具有能量，气球里的气体喷出时会产生动力。（）三、图形题。(共10分 )36（2021四上兴文期末）耳朵的结构图。(连线)耳郭 把声音传入中耳外耳道 收集声音的作用鼓膜 把声音传入内耳听小骨 声波作用下产生

28、振动37（2021四上兴文期末）给食物分类。牛肉米饭植物类食物白菜羊肉动物类食物鸡肉苹果四、实验探究。(共30分 )38（2021四上兴文期末）探索：钢尺振动长度与声音高低变化的关系实验(如图记录) ：观察到的现象：钢尺的振动长度越短，振动的越快，发出的声音越( )；钢尺的振动长度越长，振动的越慢，发出的声音越( )。研讨后的结论： 39（2021四上兴文期末）探索：小车运动快慢与拉力大小的关系实验(如图示意) ：每次实验小车都要从起点开始，终点结束。从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车可以动起来。再增加垫圈个数，观察小车的运动变化。记录每次垫圈数量和小车运动的时间。观察到的现象：垫圈数量

29、越( )，拉力越( )，小车的运动速度越( )。研讨后的结论： 40（2021四上兴文期末）探索：研究运动小车的能量实验：从3个不同坡度的斜面上释放小车，让小车撞击水平面上的木块。每次要从斜坡的同一位置释放，并记录木块每次被撞击后滑行的距离。观察到的现象：坡度越大，小车滑下后的速度越( )，木块受到撞击后滑行的距离越( )；坡度越小，小车滑下后的速度越( )，木块受到撞击后滑行的距离越( )。研讨后的结论： 答案解析部分1【答案】C【知识点】声音的产生；声音的传播【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，以波的形式向四面八方传播，声音可以在气体、液体和固体中传播，且在固体中传播的速度是最快的。2

30、【答案】A【知识点】声音的强弱【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述,声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动的幅度越大，声音越强，振动的幅度越小声音越弱。3【答案】C【知识点】声音的产生【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，击打过后的音叉会产生振动，使平静的水面再起波纹，并向四面八方传开。4【答案】B【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音可以通过气体，液体和固体传播，土电话中的棉线是固体，声音通过棉线传播，棉线拉得越紧，听得越清晰。5【答案】A【知识点】声音的产生【解析】【分析】声带是发声器官，声带振动发出声音。口腔是消化器官，支气管是呼吸器官。6【答案】A【知识点】声音的传播【解析】【

31、分析】声音可以通过固体液体和气体中传播，当把玻璃罩内的空气慢慢减少时，在外面听到的铃声是越来越小，因为声音传播的介质也就是空气也就越来越少。7【答案】A【知识点】声音的产生【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，当振动停止时，声音也就立马停止，锣鼓不再发出声音，说明锣鼓不再产生振动。8【答案】A【知识点】噪音【解析】【分析】减少物体的振动或者减少声音传播的介质，可以减弱噪声，当设立声音屏障或者植树造林的时候，是可以减缓声音的振动，减少二氧化碳的排放是保护环境，摄入更多维生素和蛋白质是营养更加均衡。9【答案】B【知识点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】呼吸是指吸气和呼吸，让吸气时膈肌下移，胸腔

32、扩张，腹部收缩，呼气时膈肌向上，胸腔收缩腹部放松。10【答案】B【知识点】呼吸系统【解析】【分析】肺是气体交换的中转站，不断吸进清气，排出浊气，实现机体与外界环境之间的气体交换，以维持人体的生命活动。11【答案】B【知识点】测量肺活量【解析】【分析】女生的肺活量一般情况下小于男生，在健康标准中小学四年级男生肺活量在1100毫升到2600毫升，小学四年级女生肺活量在900毫升到2000毫升，体育锻炼可以增强肺活量。12【答案】A【知识点】食物的分类【解析】【分析】食物按照熟食和生食可以分类，米饭是熟食，凉拌黄瓜和青椒都属于生食，可以直接吃。13【答案】C【知识点】淀粉的检验【解析】【分析】判断食

33、物中是否有淀粉，是用滴碘酒的方式，滴碘酒的地方会变成蓝色，说明有淀粉。14【答案】C【知识点】牙齿【解析】【分析】门齿来切割食物，犬齿是撕碎食物，臼齿是咀嚼磨碎食物。15【答案】B【知识点】牙齿【解析】【分析】舌头、牙齿和唾液共同完成食物在口腔的初步消化，舌头可以起到传递和搅拌的作用，牙齿将食物磨碎，唾液充分混合且消化部分淀粉。16【答案】A【知识点】重力【解析】【分析】物体由于地球的吸引而受到的力称为重力，重力的方向总是竖直向下的，苹果落地水往低处流都属于重力的影响，摩擦力是指两个相互接触并挤压的物体，当发生相对时，会产生阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力，反冲力是在一个物体喷出气体液体或固

34、体时被喷出的物体，就会产生一个反方向的推力，这个力就叫做反冲。17【答案】A【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】食物在身体里的旅行先经过口腔的初步消化，再通过食道的传递到胃进一步消化，将食物变成食糜，到达小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，然后到达大肠，大肠可以吸收剩余的水分，形成粪便。18【答案】C【知识点】反冲力【解析】【分析】喷气式飞机会产生一个与运动方向相反的力，这是反冲力。19【答案】A【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】鞋底的花纹增加了粗糙程度，是为了增大摩擦力，防止打滑。20【答案】B【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】自行车上的滚珠轴承，运动形式是滚动，滚动摩擦力可以减

35、少摩擦保护轴承，减少磨损。21【答案】C【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】弹簧测力计是测量力大小的一种工具，温度计是测量温度的工具，直尺是测量距离的。22【答案】C【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】在弹簧测力计的使用中，读数时要平视指针，仰视或俯视会造成数据读取不准确。23【答案】B【知识点】力的概念【解析】【分析】力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。米是长度单位，度是角度单位。24【答案】B【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】食用油的路面摩擦力小，小车的行驶速度会更快，泥泞的路上，小车容易侧滑，食盐颗粒粗糙，摩擦力大。25【答案】A【知识点】食物中的营养【解析】【分析】淀粉是糖类的重要成分之一，是身体能量的主要来源，食用油的主要成分是脂肪，食盐的主要成分是无机盐。26【答案】（1）正【知识点】周围的声音【解析】【分析】我们周围布满了声音，有动物的声音，人类的声音，大自然的声音，声音是奇妙的。27【答案】（1）正【知识点】周围的声音【解析】【分析】百灵鸟叫声，清脆小百灵成为声音甜美好听的代名词，百灵鸟声音婉转。可以由高到低之间的变