幼儿园大班美术教案范文三篇

1、 幼儿园大班美术教案范文三篇 篇一：下雪 活动目标1.让孩子们知道四季中的冬季有哪些季节特征。2.培育孩子们的握笔力量。3.提高孩子们力气调整的力量。活动预备 保鲜膜, 报纸, 粗盐, 食用盐, 胶水活动内容导入1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍冬天。- 它是四季中的一个季节。- 它是秋天的下一个季节，这个季节里会下雪，它是什么季节呢?绽开1、 谈谈关于冬天你有什么经受。- 说到冬天的话大家最先想到的是什么?- 大家在冬天里干了什么?2、谈谈冬天。 争论一下冬天有什么特征。. 冬天里能看到什么? 冬天里能玩些什么，有哪些嬉戏? 说一说你最喜爱哪个季节?3、用报纸和保鲜膜做雪人。 把报纸团成一团

2、。 把团聚的报纸用保鲜膜套上。 用同样的方法再做一个。 把两个圆球粘在一起，做出雪人的外形并粘上眼睛和脸。4、观看活动纸。- 这上面画了什么?- 漆黑的夜晚下雪的话会变得怎么样呢?- 用什么材料表现雪好呢?5、用活动纸预备的各种材料表现出下雪的村庄。 在图画上面图上胶水。 在天空里撒上粗盐和食用盐表现出下雪的样子。 在屋顶和树上也撒上盐。总结让孩子们把自己的作品介绍给朋友们 篇二：织网 活动目标1、初步了解横线、竖线穿插形成的效果，能大胆编制自己喜爱的网，留意线与线之间的疏密。2、能绘画出几种根本的网状图形。活动预备1、图片-捕鱼2、宣纸，毛笔，颜料活动过程一、随音乐教师带着幼儿做小鱼游动作。

3、二、出示图画1、教师：从前有个捕鱼人，他特别厉害，他捕了好多好多的鱼。看!他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观看网的特点，熟悉横竖线穿插的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(留意观看网眼的疏密)2、教师：小朋友你们认真看看这张图上，有没有发觉鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来，说明编织时留意掌握网眼大小)3、教师补画三、颜色1、教师：这个捕鱼人很聪慧，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解“好朋友颜色”，这样鱼不简单辨。)2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、

4、教师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的2、尝试让若干幼儿叙述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!动身!五、评价活动1、展现幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!看看今日是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观看幼儿编织的网有没有留意疏密和颜色，最主要确定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?2、戏完毕活动师：今日我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧“!好吗? 篇三：给石头化化装 活动目标1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，进展幼儿的制造力和培育

5、幼儿的美感。2、培育幼儿仔细细致的工作态度及动手操作力量。3、体验合作的乐趣。活动预备1、幻灯片-各种各样的石头2、各种外形各异的石头。3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。活动过程一、谈话引入，激发兴趣。教师：小朋友看这是什么?石头娃娃今日晚上要进行生日宴会，小朋友来当小小化装师，把石头娃娃装扮装扮好吗?二、引导争论，启发想像。教师：小朋友想怎么装扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿争论沟通自己的想像。三、熟悉材料，提出要求。1、出示预备好的材料，引导幼儿观看。教师：小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你预备用哪些材料?2、要求：(1)等会儿小朋友先想好，到哪个组?和哪些小朋友一起装扮石头娃娃?(2)先观看石头的外形、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进展妆扮。(3)宁静操作，留意安全。四、幼儿操作，观看指导。教师重点观看幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进展合作。重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进展叙述。五、集中沟通，体验胜利。教师：你刚刚做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困