六年级下册道德与法治 《期末测试卷》及答案（夺冠系列）

1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（ ）。A.动物B.人类C.自然2.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情3.保护人类赖以生存的地球，下列说法错误的是（ ）。A.我们年纪很小，那是大人们的事B.我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃

2、圾分类C.我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水D.我每天乘公交车上下学。4.（ ）发明蒸汽机，使人类社会由此进入机器大工业时代。A.瓦特B.爱迪生C.钱学森D.爱默生5.下列说法错误的是（ ）。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责6.尊重他人的表现有（ ）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要7.吾日三省吾身的典故出自（ ）。A.孔子B.孟子C.曾子8.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（ ）。A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和9.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（ ）A.开垦草地B.植树造林C.风力发电

3、D.开采可燃冰10.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（ ）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人二.填空题(共10题，共50分)1.人类在生产、生活中（ ）的行为也会诱发或加重（ ）。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的（ ），也是人类共同的精神、（ ），需要我们去珍惜、（ ）。3.（ ）是当前国际社会的主要趋势，（ ）的频率和规模均呈（ ）趋势。和平来之不易，值得（ ）。4.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（ ）。5.拥有一颗宽容的心，不能“（ ），（ ）”。（ ）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至

4、被追究法律责任。6.中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。7.中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（ ）话语权。8.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（ ），在狩猎生活中学会了饲养（ ），经过长期努力，最终实现了从采集到（ ）、从（ ）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。9.尊重自己，并不意味着（ ）。10.反思，一开始也许有（ ），一旦形成（ ），做起来就非常（ ）了。三.判断题(共10题，共20分)1.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（ ）2.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。

5、（ ）3.和平来之不易，值得倍加珍惜。（ ）4.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（ ）5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（ ）6.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（ ）7.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（ ）8.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（ ）9.凡是垃圾都没有利用价值。（ ）10.别人的意见可能不对，不要听他们的意见。（ ）四.连线题(共2题，共14分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月

6、5日2.连线。第一个有文字可考的古代都城遗址 殷墟亚马孙平原 殷墟古巴比伦 楔形文字世界遗产名录 汉谟拉比法典世界上第一部比较完整的成文法典 世界最大的平原五.简答题(共3题，共22分)1.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共19分)1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善

7、改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.2.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热

8、闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？八.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（ ）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.C二.填空题1.不合理；自然灾害2.重要途径；文化财富；感悟和传承3.和平；局部战争；下降；倍加珍惜4.长江；黄河；发祥地5.以眼还眼；以牙还牙；报

9、复6.人格尊严7.关键8.农作物；动物；农耕；渔猎9.拒绝批评10.难度；习惯；自然三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:2.五.简答题1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目

10、寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。3.是秦始皇。他统一了六国，之后又推行一系列改革政策，巩固了政权，促进了各民族间的交流和社会的发展。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，也是中国第一个称皇帝的君主。对中国和世界历史产生深远影响。六.辨析题1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上