民族文化-对联 详细版课件

1、民族文化 对联古阳中学 向小和对联的起源 对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。有趣的对联故事 据说，三国时期，周瑜妒孔明之才能，欲除之，故与鲁肃设宴请诸葛亮。席间，瑜曰：我与你以对联设赌，对得上饮酒，对不上砍头！敢否?孔明笑答：请出题。 瑜曰：有水便是溪,无水便是奚,去掉溪边水,加鸟便是鸡.得志猫 儿赛过虎,落毛凤凰不如鸡. 亮答：有木便是棋,无木便是其,去掉棋边木,加欠便是欺.龙游浅 滩遭虾戏,虎落平阳被犬

2、欺. 瑜大惊，又自恃妻子美貌，欲羞辱亮妻长得丑。 便曰：有手便是 扭,无手便是丑,去掉扭边手,加女便是妞,隆中有 女长得丑,百里难挑一个妞. 亮笑答：有木便是桥,无木便是乔,去掉桥边木,加女便是娇,江东 美女大小乔,曹操铜雀锁双娇 瑜大怒，欲反目。 鲁肃忙劝曰：有木便是槽,无木便是曹,去掉槽边木,加米便是糟, 当今之计在破曹,龙虎相争岂不糟. 言罢，哈哈大笑，一场干戈暂告平息。 乾隆五十年,乾隆皇帝在“乾清宫”开千叟宴,应邀赴宴的人达三千九百多人。其中有一老叟一百四十一岁,乾隆皇帝便以此为题,与纪晓岚对句。 “花甲重逢,增加三七岁月。”乾隆出了上联。 纪晓岚思索片刻,当即对出下联: “古稀双庆

3、,更多一度春秋。” 按我国古代纪年法,六十为花甲。“花甲重逢”,即两个“花甲”,为一百二十岁,三七岁月,即三七为二十一岁。这样一百二十岁,加上二十一岁,共为一百四十一岁。出联称奇。 我国俗语:“人生七十古来稀。”古稀双庆,就是两个七十为一百四十岁,再加一度春秋,就是一百四十岁加一岁,也是一百四十一岁。对句绝妙。 秀才写对联 从前有个财主，他打算开个酒店，就出了三分银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”那个秀才人笔一挥，很快就写成了： 上联是：养猪大如山，老鼠头头死。 下联是：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。 横批是：人多、病少、财富。 秀

4、才写完之后，洋洋得意，谁料对联贴出去后，被一位财主的穷亲戚摇头晃脑地念成：（因为古代不加标点） “养猪大如山老鼠，头头死，” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” “人多病，少财富。” 对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。 何为对联?对联的特点?对联的特点一、字数相等。对联由上下两联组成，上联称“出句”，下联称“对句”。字数可多可少，但上下联字数必须相等,不能有一字之差，否则称为“对不起”。 这副对联隐含的意思是：例:袁世凯死后，有人写了一副挽联：

5、“中 国 人 民 万 岁 袁 世 凯 千 秋！”/袁世凯对不起中国人民。练习：1.上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床； 下联：最 无 益，莫 过 /一 日 曝 /十 日 寒。上联改为：苟 有 恒，何 必 /三 更 眠/ 五 更 起2上联：遥 望 /东 南，建 /几 处/ 依 山 /亭 榭； 下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。 下联改为：近 看/ 西 北，造 /三 间/临 水 /轩 斋二、词性相对. 对联的特点1、白 对：黑例:2、来 对：去3、蓝/天 对：碧 / 海4、风/萧萧 对：雨/茫茫5、大漠/孤烟/直 对：长河/落日/ 圆上联和下联相应位置的词语要求词性相同。如：名

6、词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。对联的特点三、结构相应。上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。例：明月松间照清泉石上流（主谓） （主谓）育祖国花朵塑人类灵魂 （动宾） （动宾）对联的特点四、节奏相合上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合例：青山/有幸/埋忠骨，白铁/无辜/铸佞臣有志者/事竟成，破釜/沉舟，百二/秦关/终属楚苦心人/天不负，卧薪/尝胆，三千/越甲/可吞吴五、平仄相协。所谓平仄，就是指汉字的声调。平声近似于现在的第一声和第二声；仄声近似于现在的第三声和第四声，对联要求上下两联平仄相协，最起码是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，

7、下联末句尾字用平声。对联的特点 A、时雨点红桃千树 D、山静无人水自流 B、亭闲有竹春常在 E、春风吹绿柳万枝 C、有闲春色燕双飞 F、无意东风花半露例：请将下面散乱的对联组合并分清上下联答案：A-E B-D F-C例： 对联寻亲下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。 A、两袖清风存正气 1、琴棋书画自陶情B、竹菊梅兰可养性 2、莫愁两鬓霜雪寒C、且喜满园桃李艳 3、雪压难摧涧底松D、风吹不动天边月 4、一间陋室遗书香答案：A-4 B-1 C-2 D-3对联的特点六、意义相关上下两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。5为上联“

8、心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是A、 志远天高，春风杨柳麓山青。B、 情深海阔，夏日荷花潇江红。 C、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 。 D 、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。（B ）1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余爱好是什么吗？品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。音乐 书 法戏剧 绘画猜一猜春种满田玉， 家中世界小， 网上天地大 书里天地宽 心里乾坤大 秋收遍地食。 试一试 1. 把握句意，确定内容；2. 理清节奏；3.根据内容、节奏和平仄特征,字字落实；4.再从

9、整体上把握，调整和修改。答题步骤：你来对一对你能行！卧薪尝胆 苦卧薪尝胆 苦金榜题名 甜拼搏创造价值 拼搏创造价值努力成就未来 配对联 上联：朝花夕拾忆亲人师长；三国演义颂英雄豪杰。聊斋志异刺贪官污吏。1、根据课外阅读的名著，补全下列对联：上联：水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义 下联： 西游记，唐僧师徒，降妖除魔， 西天取经1.跟着感觉,读起来顺口就写下答案。2.没有从节奏入手分析词语,字数对就行。3.只考虑词性和节奏,忽略了对联的内容衔接 。4.字数明显的不同,少于或多于所给对联字数。 作对联容易出现的问题:对联口诀名对名，动对动，实对实来虚对虚。词类相当结构同，节奏相合仄对平。上下两句字数等，之间莫有重字生。 如何贴对联？对联有上联和下联之分，贴对联时就要分清上