职业技术学院教学基础设施开发项目可行性研究报告

1、资格等级：乙级证书编号：11420060063发证机关：国家发改委XXXXXXXX 职业技术学院教学基础设施建设项目可行性研究报告工程号：HQZF10XII02XX环球工程咨询有限公司 二OO九年八月 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 第一章 总论11.1项目基本情况11.2项目编制依据及研究范围 41.3项目单位基本情况 61.4研究结论11 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 第二章项目建设背景和必要性132.1项目建设背景132.2项目建设的必要性17 HYPERLI

2、NK l bookmark4 o Current Document 第三章市场分析223.1我国职业教育市场分析223.2XX省职业教育市场分析263.3XX水利职业教育发展前景展望 283.4学院毕业生就业市场分析 29 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 第四章项目建设条件314.1项目区概况314.2校址条件 32 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 第五章工程技术方案335.1设计原则335.2总图布臵345.3 土建工程35 HYPERLINK l bookmark10 o Current D

3、ocument 第六章公用工程和辅助设施 386.1给排水386.2供配电406.3弱电系统42 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 第七章环保、安全卫生及消防 437.1环境保护437.2安全卫生477.3消防48 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 第八章节能方案分析508.1用能标准和节能规范 508.2能耗状况和能耗指标分析 518.3节能措施和节能效果分析51 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 第九章项目组织管理589.1学校组织与管理机构

4、589.2项目组织管理59 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 第十章项目实施计划与工程招标 6310.1项目实施计划6310.2工程招标6410.3招标基本情况表67 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 第十一章投资估算与资金筹措6811.1投资估算6811.2资金筹措70 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 第十二章财务评价7112.1评价依据7112.2成本费用、营业收入估算 7112.3财务评价7312.4财务评价结论76 HYPERLINK

5、l bookmark24 o Current Document 第十三章结论与建议77结论77建议77 跨越式发展难得的历史机遇。3.3XX 水利职业教育发展前景展望发展水利事业，靠政策、靠投资，关键靠人才。培养水利人才 有很多途径和方式，基础在教育。1、水利系统人才现状XX 省水利系统至 1999 年拥有各类专业人员 l7000 多人，复合 统计结果为 19209 人（不含跨世纪人才 ），数量是建国初期的 12 倍， 是 20 世纪 80 年代初的 3 倍多，高级、中级、初级三个层次人才总 的构成比例为 9.90%、 19%、71.10%。2、存在的问题 随着我国经济的发展，未来赋予水利行业

6、不可推卸的重任，这 就对水利人才队伍在结构、 素质和数量上提出了新的要求。 XX 水利 人才主要问题表现在： （1）XX 水利人才队伍结构不够合理， 高级水 利人才年龄偏高，基层水利人才缺乏，复合型水利人才更少；（2）XX 水利人才素质不高，高层次人才比例明显偏低； （ 3）XX 水利人 才的总数量不足。3、水利系统人才发展XX 省有关部门根据全省水利发展规划和其它专项规划，对 XX 省 2010 年水利人才需求进行预测和论证， 制定了 XX 水利人才培养 和开发对策，完成了 XX 水利人才规划，编制了一系列专题报告。目前 XX 水利系统职工总数近 5 万人，预计 2010 年 XX 水利职

7、工总数达到 6 万人。根据有关专项规划， XX 水利人才未来新增职工 素质应以中专以上学历为主， 至 2010 年 XX 水利职工中专以上学历 人数达到 2.45 万人，占职工总数的 40；XX 水利科技人才达到 1.72 万人，占职工总数的比例为 28.40；XX 水利技术工人总数达到 4.18 万人，占职工总数的 71%，其中高级技师 20 人，技师 240 人，高级 工 5690 人。XX 水利系统的人才需求要求 XXXXXXXXX 职业技术学院扩 大办学规模、改善办学条件、提高办学质量、完善办学结构，做到 学历教育与继续教育相结合，充分体现高职教育特色，培养多层次 的高级技术应用型人才

8、。学院毕业生就业市场分析根据 XX 省水利规划和水利部治江治淮规划， “十一五”期间水 利工程建设总投资将达数百亿元。如此繁重的水利建设任务，急需 一支能适应生产一线需要的，素质高、技术精、能力强、作风硬的 专业技术队伍，作为必要的人才支撑。而据省水利主管部门统计， 我省水利行业的大专以上学历人员比重（20%）与全国平均水平（ 30%）和水利现代化的目标要求（ 60%）差距很大，这与 XX 这样 一个水利大省的实际需求极不相称。另外，我国电力装机规模和发 电量已居世界第二位，按电力“十一五”发展规划，今后还将大幅 度发展用于发电、配电的大容量、大机组、高电压、自动化电力生 产和运行设备，因此急

9、需相适应的高技能的新型复合人才。到目前为止， XXXXXXXXX 职业技术学院已经面向社会， 培养 了一批适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性 专门人才。现已累计培养各类专门人才近 4 万人，他们遍布于全国 20 多个省（市、区） ，奋战在水利、电力、机电、建筑、市政、IT等各条战线上，成为 XX 乃至全国经济社会发展和水电事业的基础 力量和重要支撑。第四章 项目建设条件项目区概况4.1.1 地理概况龙塘镇位于 XX 市东部，肥东县城西南。北与龙岗镇毗邻，南 临南淝河，西与 XX 市大兴区接壤，东与撮镇相连。全镇下辖 6 个 村 2 个居委会。镇域总面积 31.3 平方公里，全

10、镇总人口 19601 人， 城镇化水平 29.8%。龙塘镇对外交用方式主要以公路为主，省级公路合马路贯 穿其中，合宁高速（ 312 国道）在此有出入口，淮南铁路附线穿过龙 塘。4.1.2 发展概况XX 市目前的发展方向是“东拓南进” ，给作为 XX 市的发展储 备用地的龙塘带来极大的机遇。 紧邻 XX ，具有优越的区位优势。 龙 塘在 XX 的近郊 1.5km 处，承接 XX 市与肥东县的西南部。直接接 受 XX 和肥东两个开发区的辐射。且由省会通皖东、皖南的交通要 道合马公路贯穿全境；合宁高速（即 312 国道）在龙塘有一出 入口。独特的地理基础造就了综合开发的优势。在绿水环绕下的北部丘岗，

11、同龙岗开发区、肥东新城开发区连为一体；南部则是 XX 近 郊少有的生态湿地景观，实为淝上明珠。北高南低的地势和盛行风 向，使该区的工业项目不污染母城，有相对高的环境容量，有利其 发展。自然的单元和多样土地类型是该区综合开发的基础。校址条件项目建设地点位于 XX 东门龙塘新城开发区 XXXXXXXXX 职 业技术学院校园内，项目区建设条件优越：（ 1）供电：学校有自己的供电设施可以满足日长教学、生活用 电。（ 2）供水条件：市政供水管网可通至校园内。供水充足，能满 足本项目工程施工和今后学校扩建后的用水需要。（ 3）场地建设条件：工程建设场地比较平整，地面标高与拟建 楼底层标高相差不大。校内有较

12、宽的场地，能够满足建材料堆放， 搅拌和施工需要。第五章 工程技术方案设计原则建筑设计应体现文化教育的建筑特征，美化环境，满足国家对 教育管理规范要求，在设计中以技术先进、安全适用、经济美观为 原则，并按使用性质、类别充分考虑建筑对噪音控制、采光、通风、 日照、消防、卫生及其它特殊要求。在满足使用要求的同时，执行 国家现行的有关规范、标准，力求建成一个环境优美、具有时代特 征的新颖校区。（1）以高标准、 高起点、高水平、高质量为主要特征， 坚持“以 人为本 ”的原则，考虑主体工程功能和设施的先进性，充分满足职业 学校教学规范要求，满足学校功能结构布局，应用现代设计手段， 通过精心构思，精心设计，

13、建成高标准、现代化校园。（2）注重工程建设的科技含量， 利用新技术、 新材料、 新产品， 节约用地，节省材料，节约投资，降低能耗，注重 “再生能源 ”的使 用，推广应用环保节能材料。（3）设计应遵照安全、坚固、适用、经济、庄重的原则。结合 当地的建筑传统和风格，体现学校建筑的特殊性和统一性。注重建 筑造型，体现教育建筑简洁明快、美观清新、富有时代感的新兴教育建筑的形象。（ 4）充分考虑使用功能，坚持 “安全第一 ”的原则，保证每个教 室的采光通风、互不干扰；并最大程度地保证学生的疏散安全、防 火安全与结构安全，严格执行国家的有关规定。做到环境保护、安 全卫生、消防等与主体工程同步规划、同步实施

14、、同步发展。（ 5）遵守国家的环境保护法规和地方的环保有关规定，对“三废”进行处理并达到规定排放标准。（ 6）坚持可持续发展的原则，统筹考虑，合理布局，充分考虑 近期建设的可能性和远期改造的可行性，既要解决目前急需解决的 问题，又不影响学校整体布局和远期发展。合理制定教学设施的建 设规模和建设标准，最有效地使用建筑投资，以发挥最大的社会效 益和经济效益。总图布置1、布臵特点（ 1）符合国家教育部及 XX 省有关规定、指标、规范、标准， 符合城市规划要求。 充分考虑到了校园整体的动态规划和长远发展。 体现大空间、大绿地的原则，与周围自然景观和人文景观一致、协 调。（2）规划统一、布局合理，做到了

15、功能分区明确、交通顺畅、 配套设施齐全、环境质量完善，体现高标准、高质量、高水平、高效率的“四高”原则（ 3）深入把握了现代校园空间环境和建筑的特点，为教学、科 研、生活创造便捷、优美、高雅的学府氛围，体现了功能上的先进 性、灵活性、适应性。（4）功能先进灵活，空间布局合理，联系方便，互不干扰。校 区的建筑具有外部造型的新颖性、内部空间的适应性和灵活性，充 分适应专业学科的不断扩展、调整和变更，体现了职业教育以培养 技术应用型人才为主的特点。（5）充分利用了建设场址地形，解决好各类建筑总体设计的功 能要求与节约用地和投资的矛盾，同时也考虑到了日照、通风、防 火及道路、绿化、环境等方面的技术要求

16、。有效地组织建筑空间， 建筑造型丰富，体现出了高低错落有致、重点突出及与地势起伏、 绿树掩映相结合的大学建筑面貌。2、平面布臵图：详见学校总体规划图。土建工程5.3.1 建筑结构1、设计依据XXXXXXXXX 职业技术学院教学基础设施建设项目在平面布 臵、建筑外观、建筑构造、建筑材料、建筑结构、建筑设备、建筑 配件、空间组织、建筑色彩等诸多方面都与普通的工业与民用建筑项目基本相同。设计所遵循的除通用规范标准为，还应符合学校建 设的标准。各专业设计规范标准：( 1)高等学校校舍规划面积和定额 ；( 2)建筑结构可靠度设计统一标准 (GB50068-2001)；( 3)建筑结构荷载设计 (GB50

17、009-2001)；( 4)混凝土结构设计规范 (GB50010-2002)；( 5)建筑抗震设计规范 (GB50011-2001)；( 6)建筑地基基础设计规范 (GB50007-2001)；( 7)砌体结构设计规范 (GB50003-2001)；( 8)混凝土结构工程施工质量验收规范 (GB50204-2002)；2、地震设防本项目地处肥东县，属地震烈度 6度区，设计抗震烈度为 8 度， 基 本 地 震 加 速 度 值 为 0.05g ， 根 据 建 筑 抗 震 设 计 规 范 (GB50011-2001 )设计地震分组为第一组，建筑物的抗震设防类类 别为重点设防类(乙类) 。3、自然条件

18、( 1)基本风压： 0.39KN/m 2( 2)基本雪压： 0.45KN/m 24、建筑结构方案( 1 )地基基础地基基础的设计根据岩石工程勘察报告、场地的地震危险性作 综合评价，正确确定地基承载力。基础埋臵深度应根据地质情况、 土地冻层深度以及地下水位等情况，综合考虑确定。本项目拟采用 复合地基处理后的人工基础。（2）结构形式本工程主要建筑物由于开间不大，墙体较多，采用框架结构， 楼板为现浇混凝土，填充墙体采用150厚粉煤灰加气混凝土砌块砖。（3）结构材料钢筋采用HRB235、HRB335、HRB400热轧钢筋；混凝土强度等级：基础部分 C30，柱、梁C30，构造柱圈梁， 楼梯过梁均采用C2

19、0；填充墙：均为150mm厚加气混凝土砌块，强度等级 A3.5级， 干容量不大于 7.0KN/m2。5.3.2主要建筑面积一览表序号名称单位数量层数备注1教工宿舍平方米26225.06层、6栋框架结构2学生公寓平方米53660.06层、6栋框架结构3头训大楼平方米29800.0A、B两栋框架结构4图书馆平方米20000.05层、1栋框架结构5体育馆平方米10000.01层框架结构6合计139685.0第六章 公用工程和辅助设施给排水6.1.1 给水1、设计依据（ 1）给水排水设计手册 ；（ 2）室外给水设计规范 （GB50013-2006）；（ 3）建筑给水排水设计规范 （GB50015-20

20、03）；（ 4）给水排水管道施工及验收规范 （GB50268-97）。2、用水量分析本项目考虑教学、 生活用水， 设计定员 10000人（学生 9500人， 教师员工 500 人），水源来自城市供水管网。 供水标准： 人均用水 40 升/人.日，年按 270 天计算。则项目日用水量为 400 吨，年用水量为 10.8 万吨。生活饮用水的水质标准应符合国家生活饮用水标准。各 用水处供水管道入口处水压不小于 0.2MPa。3、供水水源及供水设施 校区给水源取至城市供水管网，配臵水质净化处理设备。校园 内接入 DN150 的供水管道，沿校内主干道路呈环状敷设接至各分区， 可满足用水需要。本项目建筑物

21、给水管道采用下行上给方式，管道为内筋嵌入式 衬塑钢管，卡环式连接。管件与管道间采用专用过渡管件连接。学校室外管网尽量沿主要道路两侧铺设，埋地给水管采用给水 铸铁管，承叉式接口。在给水干管上以阀门井将环状管网分割成若 干段，以便于检修。6.1.2 排水1、设计依据（ 1）建筑给水排水设计规范 GB50015-2003；（ 2）室外排水设计规范 GB50014-2006；（ 3）污水综合排放标准 GB8798-1996；（ 4）污水排入城市下水道水质标准 CJ3082-1999。2、排水量分析项目排水量按照给水量的 80%计算，经计算，日排水量为 320 吨，年排水量为 86400 吨。3、排水方

22、式和设施根据现状地形图，校区地势十分平坦，且整个地形无明显坡向。 因此，本着尽量减少土方量，保证排水畅通的原则进行排水设计， 排水采用雨污分流制。生活污水采取统一排水方式，排污管网采用干支管网方式，生 活及实验废水需经特殊处理后方可排出， 污水经化粪池初步处理后， 排入城市污水管网。雨水排放根据汇水区域及建筑布臵，结合竖向设计，采用排水 暗管与地面坡度相结合的排水方式，地表泾流尽量利用道路和地面 的坡度。地面最小坡度设计为 0.3%。将大部分雨水汇集到校园主次 路面上，由路下的排水暗管排入校园外城市雨水管网。排水管最小 设计坡度为 0.3%。供配电6.2.1 设计依据（ 1）低压配电设计规范

23、（GB50054-1995）；（ 2）建筑物防雷设计规范 （GB50057-94）；（ 3）民用建筑电气设计规范 （JGJ/T16-2008）；（ 4）民用建筑照明设计标准 （GBJ133-90）；（ 6）民用建筑闭路监视电视系统工程技术规范 ；（ 7）火灾自动报警系统设计规范 （GB50116-98）；（ 8）建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 。6.2.2 供配电设计学校现有两台 500KW 高压变电器。 可以引入校园现有线路向图 书馆、学生公寓、教职工宿舍供电。消防用电、疏散照明用电按二 级负荷考虑，其余为三级负荷。进线保护管留有备用管，电源电压 为380/220V, 50Hz。供电负

24、荷为二级负荷。6.2.3 路灯规划（ 1）路灯电源及控制：电源为 380V/220V ，由配电房专用回路 供电，路灯控制采用自动（光控）与手动相结合的方式。（ 2）灯具布臵与光源选择： 校园主干灯采用双侧交错排列布臵， 单侧间距 45 米；支路灯采用单侧排列，单侧间距为 25 米。灯柱中 心距人行道边 0.5。施工时应根据地形作适应调整。主干道路灯的光 源一般选用 150W 高压钠灯，支路灯具选用庭园灯。（ 3）导线选择及敷设：路灯的分支线路即从路灯控制箱引出的回路采用YJV-1KV-5X16聚乙烯电力电缆，电缆穿 U-PVC管埋地敷 设。线路统一敷设在人行道路牙 0.5米处，单侧布臵的路灯位

25、于道路 的东侧和南侧。6.2.4 照明照明电压220V，照度标准视不同场所按民用建筑照明设计标准确定。图书馆、体育馆、宿舍内照明均采用高效节能灯具，各 个房间采用符合要求的灯具，照明、插座分别由不同支路供电。沿 道路装设庭灯，周围配以草坪灯作为夜景装饰。走廊、楼梯间及其 前室、主要出入口等场所设臵疏散指示和应急照明。应急照明采用 双电源末端互投供电，平时处于待亮状态，发生火灾时由消防控制 系统点亮全部应急照明灯和疏散指示。6.2.5 防雷与接地各建筑防雷设计均按建筑物防雷设计规范 GB50057-2000 的 要求进行设防。接地保护采用 TN-S 或 TN-C-S 制。照明插座回路均 设臵漏电

26、保护开关。强、弱电井设臵等位联结线，正常情况下建筑 物内不带电金属设备均须与等电位联结可靠连接。 接地电阻不大于 1 欧。本项目建筑按三类建筑防雷设施，在屋顶设臵避雷针。弱电系统6.3.1 电话系统 本项目建筑物楼内外根据各房间的功能设臵电话，以方便教职 工使用，另外在走廊等公共区域设 IC 卡电话，供学生使用。6.3.2 宽带网络系统 项目建设的实训大楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、教工宿舍 均联接有宽带网络系统合校内局域网，以方便教职工教学和学生查 询信息。第七章 环保、安全卫生及消防环境保护 7.1.1 环境保护执行标准（ 1）中华人民共和国环境保护法 ；（ 2）中华人民共和国环境影响评价

27、法 ；（3）建设项目环境保护管理条例国务院令253 号；（ 4）地表水环境质量标准 （GB3838-2002）；（ 5）声环境质量标准 （GB3096-2008）；（ 6）大气污染物综合排放标准 （GB16297-1996）。7.1.2 施工期环境影响分析1、施工期污染源（ 1）施工期噪声污染源施工期的噪声主要来源于包括施工现场的各类机械设备和物料运输的交通噪声。施工场地噪声主要是施工机械设备噪声，物料装卸碰撞噪声及施工人员的活动噪声，物料运输的交通噪声主要是各 施工阶段物料运输车辆引起的噪声。如：大型载重机、混凝土罐车、 载重车、轻型载重卡车等。（2）施工期扬尘施工期扬尘主要来自土方的挖掘扬

28、尘及现场堆放扬尘；建筑材 料的现场搬运及堆放扬尘；施工垃圾的清理及堆放扬尘。（3）施工期废水污染源施工期产生的废水包括施工人员的生活污水和施工本身产生的废水，施工废水主要包括土方阶段降水井的排水，结构阶段混凝土养护排水，以及各种车辆冲洗水。（4）施工期固体废弃物施工期固体废弃物主要为施工人员的生活垃圾、施工渣土及损坏或废弃的各种建筑装修材料。2、施工期控制污染的初步方案（1）施工噪声影响根据噪声污染源分析可知，由于施工场地的噪声源主要为各类高噪声的施工机械，这些机械的单体声级一般均在 80dB以上，且各 施工阶段均有大量设备交互作业，这些设备在场地内的位臵，同时 使用率有较大变化，因此很难计算

29、其确切的施工场界噪声，根据项 目施工量，按经验计算阶段其各施工阶段的昼夜声级见表。表7-1各施工阶段昼、夜声级估算值施工阶段昼间场界噪声标准值夜间场界噪声标准值单位土方阶段75-857575-8555dB（A）结构阶段70-857065-8055装修阶段80-9585禁止施工55（ 2）施工扬尘的影响 由于土石方过程破坏了地表结构，会造成地面扬尘污染环境， 其扬尘量的大小与诸多因素有关，是一个复杂、较难定量的问题。 通过对施工期环境影响的分析，施工期主要污染为噪声与扬尘，为 减少其环境污染，应做到：现场施工中，建筑材料的堆放及混凝土拌和应定点、定位， 并采取防尘措施，设臵挡风板。施工期间尽量选

30、用烟气量较少的内 燃机械和车辆，减少尾气污染，施工道路经常保持清洁，湿润，以 减少汽车轮胎与路面接触而引起的扬尘污染， 同时车辆应限速行驶； 施工车场地尽量平整，减少颠簸声，以减少施工噪声对学校学生及 周边居民生活的影响。施工中做到无高噪声及爆炸声， 打桩时不在夜深人静时进行， 吊装设备噪声满足环保要求。施工中不产生超标准的空气污染，环保措施与工程进度做到“三同时 ”，环境治理设施应与项目的主题工程同时设计，同时施工， 同时交付使用。建筑垃圾及时清理，文明施工；地块周围树立高于3米的简易屏障，或在使用机械设备旁竖立屏障，减少施工机械噪音。7.1.3 运行期环境影响分析1、运行期污染源（1）废水

31、 项目建成后，污水主要来源于生活污水的外排水，若不注意处 理达标排放，势必影响周边地表水的环境质量。（2）废气 本项目建设基本无废气产生，主要是学校锅炉将产生一定量的 废气，若不注意处理达标排放，势必影响周边大气的环境质量。（3）噪声 无噪声污染，不会对周围产生不良影响。（4）废渣 主要为生活垃圾。2、控制污染的初步方案（1）废水 本项目污水需经化粪池处理，实习废水需经特殊处理后方可排 出，与其他生活污水一起直接排入城市污水系统。（2）废气 锅炉房废气需经除尘处理达标排放。（3）废渣 校园内设垃圾箱，按废物资源化的要求，进行垃圾分类。7.1.4 环境影响评价本项目实施以后，学校环境和周围环境不

32、会产生新的污染。项目产生的废水、废渣、废气均可以得到有效的控制和治理，所有排 放物可以做到按国家规定的排放标准达标排放。安全卫生7.2.1 设计依据1、建设项目安全卫生监察规定 ；2、建筑设计防火规范 GB 50016-2006；3、建筑施工场界噪声限值 ( GB12523-1996)；4、传染病防治法 。7.2.2 主要安全防范措施1、校区自然条件安全本项目地处 6 度地震烈度区，在本工程建筑物的抗震设计中， 严格按 8 度抗震设防。2、总图布臵安全总图布臵充分考虑了安全因素，入消防通道，人、物流通道宽 度，道路转弯半径及各建筑物之间的防火间距等满足安全使用要求。3、疾病防治学校是集体生活人

33、群集中场所，应制定有效的疾病防治措施和 健康检查制度，防止疾病和传染病的流行发生。4、健全安全制度加强对教职工和学生的安全教育，增强自我保护能力，牢固树立“安全第一 ”的意识，建立健全确保安全和各项规章制度。严格管 理，狠抓落实。采取积极的预防措施，确保安全措施落实到位。消防7.3.1 设计依据1、建筑设计防火规范 GB50016-2006； 2、建筑灭火器配臵设计规范 GB 50140-2005。7.3.2 耐火等级的确定按照建筑设计防火规范的规定：学校建筑物的耐火等级不 应低于二级。为此，本项目建构筑物的耐火等级确定为二级。7.3.3 火灾隐患分析照明、各种电气设备的使用产生大量热源，以及

34、通信、信息网 络线路、照明线路错综复杂，易产生火灾，这些属于重点防火单元。 7.3.4 消防措施1、总图布臵 总图布臵上，各建、构筑物留有足够的防火间距，并设有环形 消防车道，确保消防车辆畅通无阻地进行灭火作业。2、建筑防火 本项目建筑物主要承重构件的防火等级均为二级，其墙、柱、 梁、楼板、楼梯等均采用非燃烧体材料。室内装修材料均采用难燃 烧体。主要建筑物每层须设臵室内消火栓。高、低压配电室和变压器室均采用无窗防火墙至顶分隔，配电 室与变压器室之间均采用甲级防火门。3、水消防系统 按照建筑设计防火规范要求，室内设计消防栓系统，消防用水量为20L/S，每根消防竖管最小流量为 10L/S，可同时使

35、用水枪 2支，每支水枪最小流量为 5L/S。室外消防用水量为20L/S。消防总 用水量为40L/S。屋面设水箱，保证消防水源供应。4、灭火器设臵 按建筑物不同部位和火灾危险级别，设臵手提式化学灭火器若 干套。第八章 节能方案分析节能是国际按发展经济的一项长远战略方针。近年来，随着我国国民经济的迅速发展，国家对环境保护、节约能源、改善居住条件等问题高度重视，相应制订了一批技术法规和标准规范，这些标 准规范的颁布实施对于改善环境、节约能源、提高投资的经济和社 会效益，起到了重要作用。用能标准和节能规范8.1.1 原则和标准（ 1）坚持节约与开发并举，把节约放在首位的方针，提高能源 利用率，减轻环境

36、污染，走可持续发展道路。（2）认真贯彻国家产业政策和行业节能设计规范，严格执行节 能技术规定，努力做到合理使用能源和节约能源，充分考虑能源二 次使用和资源综合利用，以求最大限度地节约能源和资源。（3）注重工程建设的科技含量， 利用新技术、 新材料、 新产品， 节约用地，节省材料，节约投资，降低能耗，注重 “再生能源 ”的使 用，推广应用环保节能材料。8.1.2 规范和依据（1）国务院关于加强节能工作的决定 （国发200628 号）；中华人民共和国节约能源法(199790号主席令); 中国节能技术政策大纲(2006年版); 民用建筑节能管理规定(建设部2005第143号令)；公共建筑节能设计标准

37、(GB50189-2005)；建筑节能设计规范、标准及技术规定等。8.2能耗状况和能耗指标分析项目建成后的主要能耗是水、电能消耗。为节能能源、降低能耗、减少生产成本，在设备选型等过程中都要在思想上重视节能。全年能源消耗量见表8-1。表8-1能源消耗明细表序号材料名称单位全年耗量1电万度4.22水吨1080008.3节能措施和节能效果分析8.3.1建筑节能在全世界日益增长的能源消耗中，建筑能耗约占30%40%本项目具体采取如下措施，以达到良好的建筑节能效果。1、设计有利于节能的建筑朝向和平面根据建筑功能要求，结合当地日照等气候条件和其他状况，合理确定建筑面积、外观体型、朝向、间距、层高，使用节能

38、型建筑 材料。在建筑设计中重视屋檐、挑檐、遮阳板、窗帘等构造措施， 调节日照、节省能源。采用主体绿化措施，合理确定建筑涂料类型 和颜色。2、墙体节能 在建筑外围护结构中，墙体所占比重最大，通过围护结构的传 热耗热量约占75%80%。因而外墙体的保温设计相当重要，必须 改变以往老的外围护设计，改为采用新的节能墙体材料。实施国标 民用建筑节能设计标准 JGJ26 95 新标准， 外墙材料有了很大的 改变。增加保温效果，将承重粘土砖改为承重空心砖，增加了砖的 空隙率，对保温起到了一定的作用，但由于施工砖墙体时，空隙易 被砂浆堵住，难以保证保温效果。随着新型墙体材料的发展和应用， 多种节能型墙体应运而

39、生，主要有以下几种：（ 1）承重空心砌块。它由混凝土和多孔材料组成，具有高强、 承重、保温、节能、导热系数低等特点。（ 2）加气混凝土外墙。加气混凝土产品有粉煤灰加气和砂加气 两种，有砌块、条板状，该类产品本身导热系数小，是建筑热工性 能较好的一种新型墙体材料。本项目采取的正是此种墙体材料。（ 3）内保温复合外墙。与单一材料墙相比，构造组合合理，有 较高的热绝缘系数，能较好地发挥保温材料的作用，在满足承重要 求的前提下，砖墙可适当减薄。（ 4）夹心复合外墙。 将墙体分为承重和保护部分， 中间留有 2050mm 空隙，内填无机松散或块状保温材料如炉渣、膨胀珍珠岩等， 也可不填材料做空气层。除此之

40、外，其它类型还有：粘土多孔内保温外墙，外保温复合 墙体， EP 保温饰面墙体等等。3、门窗节能在建筑外围护结构中，通过门窗缝隙空气渗透耗热量约占20%25%。所以改善门窗的绝热性能是节能工作的重点。窗户（包括阳台门上部）是引起辐射热的有利方面，但又是传 热损失冷风渗透损失都比较大的不利方面，即窗缝透气，玻璃和窗 框的热阻太小，在符合窗墙面积比条件下其节能主要措施：（1）采用传热系数小的窗体材料， 就目前来讲， 采用塑钢门窗， 尽量减小开窗面积，以及夜间用保温窗帘、窗板等节能措施。（ 2）减少冷风渗透， 加设密封条， 提高气密性， 如泡沫聚氨脂， 泡沫聚乙烯等。（3）加强户门保温，户门采用填有聚

41、苯板或岩棉板的保温防盗门。4、屋面节能 为了满足节能要求，高效保温材料已广泛应用于屋面，如水泥 聚苯板等，采用该材料保温性能大大提高一般采用内保温。目前正 在研究外保温，即倒臵式屋面，它是将防水层设在保温层之下，防 止防水层直接暴露在大气中受日晒交替冻融等作用老化，使防水层得到保护，从而大大提高其耐久性。目前所有保温材料为挤塑聚苯乙烯保温隔热板，它具有闭孔型结构，使得材料吸水率和透湿率均很小，压缩强度大，具有出色的保温隔热性能，优越的抗湿性和很 高的抗压强度。符合建筑节能技术发展方向。5、建筑电气节能在大面积场所采用紧凑型电子荧光灯，一般房间采用节能型电 子荧光灯。配臵可靠性较高的节能型电子镇

42、流器，优化照明配电系 统。集中设臵照明电线路与开、关控制，加装自控设备，便于控制 和照明，节约用电。在满足使用功能的前提下，合理布臵管线走向， 缩短路径，减少能耗。总体规划设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水、 排水等管道路径，选好合理的供水位臵。6、在项目的建设施工过程中，应加强对施工人员的教育，培养 他们的节能意识，最大限度的节约使用各种建筑材料以及用电、用 水。8.3.2 道路照明节能道路两侧照明选择高效率的光源，同时在不同的时间段合理控 制照明运行时间，以减少照明电能的消耗。另外，道路照明的间接 能耗主要包括照明用电供电线路的能耗和灯具配套电器的能耗两个 方面。对于供电线路的

43、能耗，要求合理地设计供电点和供电线路的 长度，保证线路中电压损失符合要求，同时尽量地减少线路的电能 损耗。灯具配套电器的能耗，主要是维持灯具的正常启动或运行的 配套器件所消耗的能量，或者由于配套器件损坏而引起的灯具自身 能耗增加的部分。要解决配套电器的间接能耗问题，主要有两种方 式：一是选用节能型电感镇流器，同时加强灯具的维修，防止由于 电容的损坏而造成线路的无功损耗增大：二是推广电子镇流器，从 根本上解决电感镇流器损耗高、 电容损坏造成无功损耗增大的问题。 8.3.3 电气节能选用的变压器低损耗，灯具效率高、利用系数高、配光合理、 保持率高，采用荧光灯自带电容补偿，其功率因数高达0.92，电

44、器系统和设备效率高、低能耗、技术先进。确保各种实训的设备不是 国家规定淘汰的机电产品，并设立专门的能源和材料管理机构或专 职管理人员，检测和监督各单元的能耗及节能情况，并制订奖惩制 度。8.3.4 暖通、动力节能1、空调、制冷等系统的管道、风道，均采用保温效果好、施工 方便的保温材料保温，以减少损失；2、在满足卫生要求的同时，尽量利用回风能量；3、风机、水泵均选用国内先进的节能产品；4、采用先进的回风过滤设备，降低能耗。8.3.5 合理利用绿化合理布臵绿地和树木，科学布局和选择树种，最大限度地发挥 建筑和绿化的节能作用，达到冬暖夏凉，通风良好，日照充足，遮 挡寒风的效果。8.3.6 节水措施1

45、、教学、生活用水节水合理规划和建设校园内水环境，提供安全、有效的供水、污水 处理、日用系统，节约用水。实现水资源的可持续发展和利用，改 善区内生态环境。建立完善的给水系统，保证供水水质符合卫生要 求，水量稳定，水压可靠；建立完善的排水系统。对区内用水水量 和水质进行估算与评价，提供详尽的用水量估算资料，提出合理的 水质和水量保证方案，最大限度地有效利用水资源，减少污水的排 放量。以足够的水量和水压不间断地供应符合卫生要求的饮用水、 消防用水和其它生活用水；及时将污水处理后和雨水排放收集到指 定场所。2、绿化景观用水、道路冲洗水用水设臵循环系统， 并结合中水系统进行优化设计以保证水质， 提高用水

46、效率。提倡营造少灌或免灌绿化群落，减少草坪面积，尤 其是冷地型草坪面积。同时可利用雨水回用作为绿化及清洗用水。3、节水器具应用大力推广使用节水型器具，不断提高用水效益。采用节水洁具， 不使用耗水 9 升和 9 升以上的座便器。龙头：（ 1）不使用螺旋升降式铸铁水嘴。 （ 2）根据用水场合的 不同，选用延时自动关闭（延时自闭）式、水力式、光电感应式和 电容感应式等类型水龙头；手压、脚踏、肘动式水龙头；停水自动 关闭（停水自闭）式水龙头；陶瓷片防漏水龙头等节流水龙头。淋浴器具：冷、热水混合器具（水温调节器） ；电磁式淋浴节水 装臵；节水喷头等。第九章项目组织管理9.1学校组织与管理机构9.1.1管

47、理机构设臵XXXXXXXXX 职业技术学院是隶属于 XX省水利厅的国有教学机构。学校实行党委领导下的校长负责制。院领导财务处总务处后 勤 服 务财务处总务处水利工程系水资源与环境工程系建筑市政工程系机电工程系计算机信息工程系管理工程系机械工程系电气工程系水利工程系水资源与环境工程系建筑市政工程系机电工程系计算机信息工程系管理工程系机械工程系电气工程系9.1.2管理机构职责教研室：负责教学的教研工作，以教研组和备课组为管理脉络。实习中心：负责执行学校及实习工的各项规章制度，使实习逐 步走向规范化、科学化。办公室：负责校务的协调、人事、档案、文印，对外联络、收、 制、发文件等工作，内设人事科、图书

48、教材科、文印科、档案科。后勤保障部：负责日常的后勤及卫生工作。项目组织管理9.2.1 实施原则与步骤1、建立专门机构作为项目管理单位负责项目的实施、组织、协 调和管理工作。2、 XXXXXXXXX 职业技术学院委派或指定专人担任项目实施 负责人，项目实施过程中的决策、指挥、执行及对内、对外谈判、 联络等项工作，均由项目实施负责人全权负责。3、项目的设计、供货、施工、监理、安装等均应按照建筑法、 招投标法进行，履行必要的法律手续，违约责任应按照国家的法律 法规执行。4、项目管理单位应与项目履行单位协商制定项目实施计划表， 并在履行前通知有关各方以使项目按期顺利进行。9.2.2 项目建设组织管理1

49、、建立专门机构作为项目管理单位负责项目的实施、组织、协调和管理工作。2、上级主管部门委派或指定专人担任项目实施负责人，项目实施过程中的决策、指挥、执行及对内、对外谈判、联络等项工作， 均由项目实施负责人全权负责。3、项目的设计、供货、施工、监理、安装等均应按照建筑法、 招投标法进行，履行必要的法律手续，违约责任应按照国家的法律 法规执行。4、项目管理单位应与项目履行单位协商制定项目实施计划表， 并在履行前通知有关各方以使项目按期顺利进行。9.2.3 项目建设的管理机构根据工程需要，项目建设单位应成立工程筹建处，该机构下设 五个职能部门。1、行政管理 负责日常行政工作以及项目履行单位的接待联络等

50、项工作。2、计划财务 负责项目的财务计划和实施计划安排，与项目履行单位办理合 同协议等手续，以及资金使用安排及收支手续。3、施工管理 负责项目的土建施工与安装工程的指挥， 施工进度与计划安排， 同时负责施工质量与施工安全的监督检查以及工程验收工作。4、设备材料管理负责项目设备材料的订货、采购、保管、调拨等工作。5、技术管理 负责项目技术文件、技术档案的管理，主持设计图纸会审，处 理有关技术问题。9.2.4 主要履行单位的选择对参与履行项目的供货、设计、施工、安装的单位，均要进行 严格的资格审查，并应将审查程序和结果，以书面形式报告各有关 部门，并存档备案。1、供货 设备的供货建议采用招标的方式

51、来确定供货商。2、设计 为确保本项工程的顺利进行，建议选择国内知名度较高且具有 丰富经验的乙级设计单位承担工程设计工作。3、土建施工 土建施工必须从具有相应施工经验的专业施工单位中选择。本 工程的土建施工，建议由项目执行单位对各施工单位进行资格审查 后，通过招标方式确定。4、安装 设备安装和电气仪表控制系统的安装应分别选择专业安装单 位，其选择程序同以上条款。9.2.5 设计施工与安装项目的设计、施工、安装必须按照国家现行的专业技术规范与 标准执行。与有关企业进行的设计联络和技术谈判，将在买方的主 持下，由承担项目设计的单位会同项目执行单位一同参加，设计联 络的安排及设计资料的提供将在商务合同

52、中明确。有关设备安装与调试的详细资料与供货清单应在设备到货前提 供。有关的细节要在商务合同中明确。所有关于项目设计、施工、 安装等技术文件都应存入技术档案，以备查用。第十章 项目实施计划与工程招标项目实施计划10.1.1 建设工期XXXXXXXXX 职业技术学院教学基础设施建设工程拟安排在年内筹备和建设完成。全过程主要为工程建设准备阶段（完成项 目建设的前期工作，包括项目立项、可研论证及报批等） ；设计阶段 （初步设计和施工设计） ；项目实施阶段（建设项目施工） ；设备招 标采购、设备安装、调试阶段；竣工监理验收阶段等，最后交付使 用，使之达到设计规模。10.1.2 进度安排 本项目实施过程中

53、各项投资和各工作环节有些是同时开展和交叉进行的，因此，在项目报批及可研阶段需将项目实施的各阶段的 工作环节进行统一规划，以便对项目实施做出切实、合理的安排。项目建设期 2.5 年，项目建设大体分为三个阶段： 前期准备阶段， 项目执行阶段，竣工验收阶段，具体有如下工作：（1）前期准备工作 项目立项，项目建议书，确定项目资金来源，约 1 个月时间。（2）可行性研究定性、定量进行项目的可行性分析、论证、投资估算、落实资 金来源，约 2 个月时间。（3）项目评估 对项目的可行性进行评价，对项目建设规模、工程方案、建设 条件、软件建设等进行综合方案评价，确定最佳方案，约2 个月。（ 4）工程设计 筛选有

54、资质的设计单位通过招标进行项目总体方案设计、初步 设计、设备选型、施工图设计等，约 2 个月。（ 5）工程建设 组织实施工程建设，包括图书馆、体育馆、学生公寓、教工宿 舍等工程的建设、设备购臵、辅助设施建设、设备安装等，约 22 个 月。（ 6）竣工验收 工程竣工验收 约 1 个月（ 7）投入使用 进入正常使用期。工程招标10.2.1 发包方式招标的工作范围即指招标文件中约定承包完成的工作内容，工 作内容可以由一个承包方完成包括可行性研究、勘察设计、施工、 试运行等全部工程内容，也可以由不同的承包方完成其中的一项或 几项工程内容。 前者称为工程项目的建设全过程总承包或 “交钥匙工 程承包 ”，

55、简称总承包；后者称为单项工作内容承包。总承包一般通过招标选择总承包方，再由他去组织各阶段的实 施工作。一般来说，经常由于总承包方限于专业特点、实施能力等 条件限制，合同履行过程中不可避免地要采用分包方式实施。因此 承包价格要比单项工作内容招标所花费的投资要高。这种发包方式 通常适用于业主对项目建设过程中的管理能力较差的中小型工程项 目，业主基本不参与建设过程中的管理，只是对项目的建设过程进 行宏观监督和控制。单项工作内容承包一般适用于工程规模大或工作内容复杂的建 设项目，业主将需要实施的全部工作内容按照不同阶段的工作、单 位工程或不同专业工程的工作内容进行分别招标，分别发包给不同 性质的承包商

56、。由于工作内容的单一化，可以吸引更多有资格的投 标人参加投标，有助于业主取得有竞争性价格的合同而节约投资， 另外，业主直接参与各个阶段的实施管理，可以保障项目建设顺利 实施。当然，这也同时要求业主有较强的项目管理能力。何种发包方式最适合项目的目标，取决于项目的性质和复杂程 度、投资来源、业主的技术和管理能力。由于本项目包括内容繁多， 专业性要求较强，较为复杂，因此采用单项工作内容发包方式较为 适合。10.2.2 招标组织形式招标的组织形式有自行招标和委托招标两种形式。具备编制相应招标文件和标底，组织开标、评标的能力的业主可以自行招标； 凡不具备条件的业主应当委托具有相应资质证书的建设工程招标投

57、 标代理机构招标。鉴于项目具有一定的复杂性，建议委托具有相应 资质的招标代理机构进行招标。10.2.3 招标方式招标方式可分为公开招标、邀请招标两种类型。公开招标又称无限竞争性招标。是指招标单位通过报刊、广播、 电视等新闻媒体发布招标广告凡具备相应资质，符合投标条件的单 位不受地域和行业限制均可以申请投标。这种招标方式的优点是，业主可以在较广的范围内选择承包实 施单位，投标竞争激烈，因此有利于将工程项目的建设任务交给可 靠的承包商实施，并取得有竞争性的报价。但其缺点是，由于申请 投标人的数量多，一般要设臵资格预审程序，而且评标的工作量也 较大，因此招标的时间长、费用高。因此通常大型工程项目的施

58、工 采用公开招标方式选择实施单位，尤其是使用国债资金建设的工程 项目，都必须按照规定通过国际或国内公开招标的方式选择承包商。本项目投资额较大，为了在较大的范围内选择施工单位，节约 投资成本，建议采用公开招标方式。10.3招标基本情况表表10-1招标基本情况表招标 范围招标细项 名称招标组织 形式招标 方式招标估算 金额不米用招 标形式备注勘 察 设 计全部1委托公开81.3323建 筑 工 程全部1委托公开15665.3523安 装 工 程全部1委托23监 理全部1委托公开97.5923设 备全部1委托公开600.0023其/、它全部123第十一章 投资估算与资金筹措投资估算11.1.1 估算

59、依据本项目的投资估算，主要依据项目建设方案确定的建设任务及 及其工程量的建设投资和设备配臵投资。项目投资估算参考的文件：国家发改委、 建设部建设项目经济评价方法与参数 （第三版）； 建筑工程按照 2000 年全国统一建筑工程基础定额 XX 省估价 表结合工程使用性能，并参照同类工程造价指标进行估算；安装工程按照 2000 年全国统一安装工程预算定额 XX 省单位 估价表结合建设内容工程进行估算；工程建设其它费用依据国家相关法律条文及建设部颁发的有关 文件，并结合工程具体情况而定；设备购臵根据当前市场咨询价格进行估算，并计入了相应的备 品备件费用和运杂费用；其它费用按规定计取，不可预见费按直接工

60、程费用1%计算。11.1.2投资构成1、建设投资（1）工程费用建筑工程费 本项目建筑工程主要包括教工宿舍、学生公寓、实训大楼、图 书馆、体育馆、给排水、消防、道路、停车场等。土建工程费用合 计为 15665.35 万元。设备购臵及安装费 设备购臵费用主要为主要是学生公寓内的床铺、生活用品，设 备购臵费用估算为 600.00 万元。（2）无形资产 本项目土地为学校现有土地。（3）递延资产 递延资产包括以下费用： 可研报告编制费用按照工程费用的 0.01%计算； 建设单位管理费按工程费用的 0.6%计费；勘察设计费按工程费用的 0.5%计费；工程建设监理费按工程费用的 0.6%计费；招标代理费按工