地球的运动-完整版获奖课件

1、第三节 地球的运动学习目标：1掌握地球自转的方向、周期和速度，区分恒星日和太阳日，掌握地球自转的角速度和线速度；2掌握地球自转的地理意义有哪些；3能准确地判别晨昏线并明确晨昏线的地理意义；4能准确地计算某地的地方时，区分时区和区时的计算；5掌握日界线的判别和地理意义。一、地球自转的基本特征 地球自转轴简称地轴，它的北端始终指向北极星附近 北极南极（二）地球的自转周期 1.太阳日：连续两次看到太阳的时间间隔2.恒星日：连续两次看到同一恒星的时间间隔区别转过度数所需时间应用价值太阳日24小时恒星日3600太阳日恒星日3分56秒36005923时56分4秒日常生活真正周期 科学研究侧视：自西向东俯视

2、：北极俯视-逆时针 南极俯视-顺时针（一）地球的自转方向北“逆”南“顺”思考：某中学的一个天文小组观测天狼星，在2007年7月3日晚上9点，通过天文望远镜的镜筒恰好看见了天狼星。请问，明天晚上再次在天文望远镜镜筒看到天狼星的时间是几点钟？ 一周后，再次在天文望远镜镜筒内看到天狼星的时间是几点？解析：天狼星是一颗恒星。两次看到天狼星的时间间隔是23时56分4秒。每天提前：24时 23时56分4秒3分56秒；一周后共提前：3分56秒7天27分32秒。答案：7月4日20点56分4秒。 7月10日20点32分28秒。（三）地球的自转速度地表线速度大小（海拔为0） V=1670cos千米/小时（表示当地

3、地理纬度）线速度：从赤道向南北两极递减。 赤道最大，两极最小为0， 南北纬60约为赤道的一半。 角速度：相同。均为15小时（除南北极点外）纬度00300450600900线速度（千米/小时）角速度（度/小时）1670144711818370151515150结论：线速度的大小与纬度成 比，与海拔高度成 比。反正v是线速度，R是赤道半径，h是海拔高度，为地理纬度，T是自转周期。不同海拔、不同纬度的线速度计算公式： 1辨析：“昼夜交替现象”、“昼夜现象”“昼夜长短的变化”的概念及成因。 “昼夜现象”：“昼夜交替现象”：“昼夜长短的变化”：地球自转 地球不透明地球自转同时公转二、地球自转的地理意义昼

4、半球夜半球昼半球：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大）夜半球：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小）晨昏线上：太阳高度等于0太阳高度角大于0太阳高度角小于0地平面太阳高度角等于0晨 昏 线用太阳高度表示昼夜情况2昼半球、夜半球和晨昏线晨昏线(圈)的运动过程 由于晨昏线是昼夜半球的分界线，随着地球的自转，晨昏线不停地由东向西运动。同时，由于太阳直射点的南北移动并且晨昏线始终与太阳光线垂直，晨昏线在以圆心为中心，在极圈和极点之间摆动如图所示：AB为晨昏线(圈)(阴影部分为黑夜)。或者或者判断下图中的晨线和昏线。ABCAB是晨线AC是昏线ABC昏线晨线昏线能力思维方法【答案】D 例1 观测一艘轮船从圣

5、弗朗西斯科返回上海，海员们在甲板上从前一天正午到后一天正午的时间间隔是( ) A.恒星日 B.太阳日 C.比恒星日稍短些 D.比太阳日稍长些【解题思路】如果把地球看成是静止的话，哪么地球自转就反映成太阳绕地球视运动，自东向西，轮船也是自东向西航行，就像操场上，同向而行的两个人一个在跑步，另一个慢走，跑步的人是太阳，慢走的人是轮船，快跑的人与慢走的人同时从一个地点出发，下一次二人相遇，快跑的人转的角度大于360，所以比一个太阳日长。（二）水平运动的物体方向偏转偏向规律：北“右”南“左”，赤道不偏。 恒河位于南亚地区，是世界三大观潮点之一。据此分析： 边河岸的淤积泥沙更多， 边河岸的潮水更壮观。西

6、东恒河孟加拉国孟 加 拉 湾东岸西岸不同经线上地方时不同因经度不同的时刻，统称“地方时”。经度相同，地方时一定相同。太 阳 光 由于地球自西向东自转，同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，东边的时刻比西边早。“东早西晚”地方时、时区和日界线 （1）地方时计算 概念：因经度不同而造成的不同时刻，叫地方时。经度相差1，地方时相差4分钟。东边地点的时刻总是早于西边。 如果我们知道了A地的地方时，如何计算出B地的地方时呢? B地的地方时=A地的地方时经度差 4分钟/1如果B地在A地的东面用“+”；如果B地在A地的西面用“-”能力思维方法【例2】我国最东端约在东经13510，最西

7、端在东经73，当最东端的地方时是8点时，最西端的地方时是多少? 【答案】当我国最东端的地方时是8点时，最西端的地方时为3时51分20秒。 （2）时区时区概念： 为了统一时间，国际上采用每隔经度15，划分一个时区的方法，全球共分为24个时区。每个时区都以本区中央经线上的地方时，作为全区共同使用的时间，即区时。北京时间就是北京所在东八区的中央经线120E上的地方时。区时的计算方法：用已知经度推算时区：时区数=已知经度15所得余数7.5，相除所得整数即为时区号数所得余数7.5，时区号数为所得整数+1如：推算116E所在时区：用11615得7余数为11，故116E所在时区7+1，为东八区。 用两地所在

8、时区数计算两地时差 (异区相加，同区相减) A若两地同在东时区或西时区，则两地时区数值相减，即为所求时差值。B若两地分别位于东、西时区，则两地时区数值相加，即为所求时差值。 求区时：所求区时=已知区时时差正负号选取原则：东加西减。(所求区时的时区位于已知区时时区的东侧，取“+”；若位于西侧，则取“-”。) 例：已知A地（40N，116E）区时为11：26，求B地（35N，140E）、C地（40S，74W）的区时。（1）先求A、B、C三地的时区A地时区116E157，余117+1东8区B地时区140E159，余59东9区C地时区74W154，余144+1西5区（2）再求A、B，A、C之间的时差A

9、、B之间的时差东9区东8区1小时A、C之间的时差东8区西5区13小时（3）求B、C的区时B地区时11：261小时12：26C地区时11：26131：3424：0022：26（3）日界线日界线的概念人文日界线：1884年国际经度会议确定原则上以东西12区之间的180经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。自然日界线：地球上地方时为0时（子夜）的经线，又称子夜线。转折性：为了照顾180经线附近一些地区和国家日期的统一，人文日界线避免通过陆地，有三处偏离了180经线。自然日界线则与经线重合。意义性：人文日界线是地球上新的一天的起点和终点，地球上日期变更都从这

10、里开始；自然日界线则是当地新的一天的起点和终点。日界线的特性更日性：只要某地方所在经线或某时区的中央经线经过这两条日界线，日期都要发生变化。当太阳直射0经线时，子夜线与180经线重合，全球均处在同一天。NNNN当太阳直射0经线时，子夜线与180经线重合，全球均处在同一天。假设此日为12月14日，则180经线的地方时为12月14日24：00（或12月15日0：00），如右图。随着太阳直射点的移动，子夜线西 移，地球上开始有一部分区域（阴影区）进入新的一天，即12月15日。假设此图太阳直射30W，则子夜线所在经线为150E。180经线的地方时为12月15日2：00，则进入12月15日的区域占2小时

11、，即进入12月15日的区域占全球的1/12。150E当太阳直射90W经线，子夜线为90E，如图（3）所示。180经线的地方时为12月15日6：00，进入12月15日的区域所占时间为6小时，即进入12月15日的区域占全球的1/4。当太阳直射180经线时，子夜线为0经线，如图（4）所示。180经线的地方时为12月15日12：00，进入12月15日的区域所占时间为12小时，即进入12月15日的区域占全球的1/2。90E当太阳直射90E经线时，子夜线为90W，如图（5）所示。180经线的地方时为18：00，进入12月15日的区域所占时间为18小时，即进入12月15日的区域占全球的3/4。当太阳再次直射

12、0经线时，子夜线又与180经线重合，全球全部进入12月15日。结论：180经线的地方时是N点，进入新的一天的区域所占时间就是N个小时；反过来，全球进入新的一天的区域所占时间是N个小时，180经线的地方时就是N小时。东十二区西十二区减一天加一天日界线东 减 西 加单位一天【例3】一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时(区时)起，经过5分钟，超过了180经线，这时其所在地点的区时可能是(全国高考题)( )A 12月29日12时5分B 12月30日11时55分C 12月30日12时5分D 12月31日12时5分能力思维方法【解题思路】回答此题必须明确三点：(1)自西向东越过日界线，日期要减去一天；(2)自东向西越过日界线，日期要加上一天；(3)由于日界线有些曲折，越过了180经线，并不等于一定越过了日界线，因此，有可能在越过了180经线后，仍保持原来的时间不变。从本题分析来看，A符合(1)的情况，D符合(2)的情况，C符合(3)的情况。故正确答案为ACD延伸拓展【例4】下列四幅图分别是以北极和南极为中心的图形，阴影部分表示2000年12月31日，指出北京时间是2001年元月1日1