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文档简介

1、Word - 3 -文明语言，从我做起主题班会教案 文明语言，从我做起主题班会 一、活动设计背景： 现代年轻人中有种“潮流兴”，特殊是半大不小的中同学。你只要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。他们是说得不粗鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、越有共性。听起来让人感到毛骨悚然，完全丢失了同学的形象。初三的同学立刻就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们熟悉到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做起”为主题的班会是很有必要的。 二、活动目标： 通过活动的各种形式，使同学意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响；学会使用

2、文明语言来表达自己的意愿，为制造干净、祥和的社会氛围贡献自己的一份力气。 三、活动预备： 1.搜集相关的故事，预备文明语言的标语，选好主持人，预备串联词。 2.制作相关的课件。 3.邀请同学家长参与班会。 四、活动过程： 1.班会开头：播放一则录相 。录相内容：两个很要好的小伙子（一个是广东的，一个是山东的）在饭店共进午餐。由于正在争论的事情发生争吵，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执？”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。 放映完毕，主持人进场。 主持人：同学们，刚才两个好伴侣为什么打起来了呢？ 同学

3、：由于广东的小伙 此处隐蔽305个字位高校生立正敬礼，关切地说：“局长，您辛苦了！”局长从今就把这位高校生的名字记在心里了。有一次，局里有个重要的职位需要有位有才能的人担当时，局长首先想到了这个有礼貌的高校生，理所当然地委他重任。 主持人：不文明的语言会使我们产生误会，为我们的形象抹黑。假如我们每个人都像刚才录音里的同学一样的话，那么这个社会就会乌烟瘴气，难以想象后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋润我们大家的心田，甚至可以转变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位高校生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢？ 同学、家长共同参加争论。并请个别优秀生的家长代表发言。（自己是

4、怎样教育孩子的，以及以后怎样加强孩子在这方面的教育，同时记住要以身作则。） 主持人：1.那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢？（有） 2.我们有没有决心告辞作为口头禅用的污言秽语呢？（有） 3.我们是靠别人来提示自己，还是自己去感染别人呢？（应当从自己做起） 4.那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢？（文明礼貌用语）我们知道的文明礼貌用语有多少呢？ 5.分组收集、张贴文明用语的标语。 6.共同宣誓。誓词：我们宣誓，从今日起，我们告辞污言秽语。使用文明礼貌用语，从我做起，做一个对社会有用的人，为净化社会环境，营造安乐祥和的社会氛围出一份力气。 7.活动延长。 老师说明：你们今日已经熟悉到说不文明语言的利与弊，盼望你们今后能相互监督、提示，坚持做一

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