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文档简介
1、我爱大海自由朗读课文：读准字词，读通句子找到作者直接赞美大海的段落。本文的结构是：总分总清晨的海上午的海傍晚的海夜晚的海快速浏览2-5段想想与大海朝夕相处的作者心目中的大海是怎样的？不同时段的大海给航行者会以怎样的感受呢？（从文中找到相关的词语划一划，两个人合作说说你是怎么找到的？）你最喜欢那个时段的大海？找到相关的语句请进行简单的批注，说出喜欢的原因。 阴云密布的夜晚，天是乌黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛一个黑箱子倒扣在海面上。 狂风骤起，海浪呼啸，巨浪也是黑的，像一头庞大的黑色怪兽，咆哮扑来，要吞没海中的一切，也要吞没岸上的一切。 巨浪在征服了海洋之后，到达岸边逐渐筋疲力
2、尽，最后用尽全力，口吐白沫倒在海滩上。 这种连岸上的人都感到恐惧的时刻，在大海之中一叶孤舟之上的人又是何种心情呢？ 他们需要多么巨大的勇气，多么坚定的意志，才能度过这漆黑漫长、惊涛骇海之夜啊！只有这种时候才能考验真正的远航探险者，也只有经历了这种考验的远航探险家才能到达目的地。浏览2-4段：运用刚才的学习方法画出描写大海声音、动态和人感受的句子一会交流汇报。清晨的大海沉静上午的大海变幻傍晚的大海凄凉 我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变幻无穷。大家齐读：总结 通过本节课的学习，我们在学习作者写法的同时，也同作者一同感受着大海的浩瀚无际、变幻无穷。其实，人生也如大海一样，有潮起潮落，有风平浪静，也有惊涛骇浪，只要我们经受住险境
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