《告别陋习掌握命运》主题班会教学设计

1、Word - 6 -告别陋习，掌握命运主题班会教学设计 告辞陋俗，把握命运主题班会教学设计 一、班会主题： 告辞陋俗，把握命运 二、班会目的： 本次主题班会的主要目的是：让同学明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的熟悉，懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响好的习惯可以使人走向胜利，坏的习惯使人失败，习惯打算命运。为了我们美妙的将来，我们必需告辞陋俗，把握命运。 三、班会过程： （一）主题导入 在这节班会开头之前，我先给同学们才一个谜语，看看谁能猜出来： 我不是你的影子，但我与你亲热无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对胜利的人来说，我是功臣； 对失败的人来说，

2、我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我究竟是谁？我平凡得让你惊异。 谜底：习惯。若同学猜不出来，老师可以给出答案。）对。这节班会的主题就与习惯密不行分告辞陋俗，把握命运。 （二）生活中的陋俗 要告辞陋俗，首先要明确陋俗。那么，在我们的日常生活中，又有哪些不良习惯呢？请每位同学列举3-5种坏习惯，然后进行小组内沟通，最终请每小组选派一名代表发言（不重复）。 同学进行思索、沟通、发言。 接着，老师多媒体展现自己收集的不良习惯。 学习方面： 1、上课常常迟到。2、不仔细听讲。3、不喜爱做随堂笔记。 4、不按时完成作业。5、不喜爱预习。6、抄袭他人作业。 生活方面：

3、 1、不愿从事家务劳动。2、不喜爱整理自己的物品。 3、吃饭时说说笑笑。4、喜爱跟别人攀比。 言行方面： 1、喜爱传播流言蜚语。2、不守承诺。3、上网无度。 4、对他人求全责怪。5、常常说脏话。6、缺乏主见。 （三）熟悉陋俗危害 师：从上面我们师生的沟通来看，生活中的陋俗还真不少。那么，这些不良习惯究竟有哪些危害呢？在回答同学们的疑问之前，我先给同学们讲一个笑话。 一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐马上身价一变，成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿：你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？乞丐回答

4、说：我要买一只好一点的碗和一根牢固的木棍，这样我以后出去讨饭时便利一些。 看同学们笑得那么快乐，肯定是觉得那个乞丐很傻既然自己已经是百万富翁了，还需要像以前那样去讨饭吗？其实，认真想一想，这都是习惯惹的祸！由于它是一贯的，在不知不觉中，它已经影响了我们的思维，影响了我们的行动，当然也就左右了我们的成败。可见，习惯对我们的生活有着多大的影响。 不要觉得说句谎话没关系，不要觉得抄袭作业无所谓，不要觉得丢片废纸是小事这些看似微不足道的陋俗，很可能会给你的一生带来难以估量的负面影响！ （四）熟悉身边的好习惯 既然陋俗危害巨大，那么我们还是来熟悉一些身边的好习惯吧。 九个学习好习惯： 1、提前预习2、用

5、心听讲3、爱提问题4、准时改错5、查寻资料6、不磨蹭7、认真审题8、勤于动笔9、仔细书写 九个卫生好习惯： 1、饭前便后洗手2、早晚刷牙3、每晚洗脚、洗袜子 4、手脏了准时洗5、不随便席地而坐6、常换衣服常洗澡 7、不随地吐痰8、不乱扔垃圾9、顺手整理好用具和衣物 九个饮食好习惯： 1、定时定量2、细嚼慢咽3、吃饭时不说话、不出声 4、疼惜粮食5、少吃零食6、不挑食、不偏食 7、不边走边吃8、不吃不合格食品9、少喝饮料多喝白开水 九个平安好习惯： 1、遵守交通规章2、不玩火3、不逞能4、遵守公共秩序 5、不急追猛跑5、右行礼让7、有自护意识8、不做危急动作 9、离家离校要向家长或老师打招呼 （

6、五）效果反馈 刚才，我跟同学们一起了解了生活中的好习惯和坏习惯，熟悉了不良习惯的危害。下面我们做个练习，看看你能不能正确区分好习惯与坏习惯。请同学们看大屏幕，写出好习惯的序号。我们找一位同学到前边来做一做。 1、晚上学习时先扫瞄一下其次天要上的课文内容。 2、上课时把老师讲的要点登记来。 3、上课时想其他事情。 4、下课时离开座位，活动一下身体，远眺一下远处。 5、数学课做语文作业。 6、晚上做作业时把音乐放得很响。 7、以安静的心情学习，不在看书时胡思乱想。 8、与同学争论题目。 9、语文课偷偷背外语单词。 10、询问老师不懂的地方。 11、上学时经常忘带书本、练习册或其他学习用具。 12、常将第一天的作业拖到其次天做。 13、不情愿认真看课本，深化思考教材的内容。 14、喜爱看课外书。 （老师依据同学回答状况，进行适当点评） （六）怎样培育好习惯 说到这里，有的同学可能要问了：这节课讲了这么多，老师还没有告知我们怎样才能培育好习惯呢。其实，好习惯的培育很简洁，只要我们在思想上重视，在做一件事之前，想一想我这样做好不好就可以了。 四、结束语： 播种一种思想，收获一种行为； 播种