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文档简介

1、 幼儿园小班科学教案人工降雨 幼儿小班科学领域教案人工降雨 【教学目标】 1、利用不同的材料制造人工雨。 2、制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。 【教学预备】 1、供应一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。 2、预备几盆清水放置在室外。 【教学过程】 一、说说我熟悉的雨。 1、小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？ 2、下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗） 3、下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示 4、你知道雨有什么用吗？ 二、探究人工降雨的方法。 今日请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。 1

2、、参观材料。 教师预备了许多材料，请你用小眼睛认真看一下。 （1）幼儿参观 （2）沟通 你看到了什么材料，教师依据幼儿说的，逐一出示材料。 2、引导幼儿探究人工降雨的方法： 你们能用这些材料把水变成雨吗？ 教师提出操作要求：选你喜爱的材料找一块空地进展尝试，留意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。 幼儿自由探究。 （1）乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨。 （2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了。 （3）海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了。 （4）树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨。 （5）牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了。 （6）小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨。 3、请幼儿共享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法。 三、给花草树木下场雨。 师：花草和大树

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