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文档简介

1、牛津小学英语三年级教案)】TARGETSTASKSJjMmAa,Ee,LANGUAGELEARNINGOBJECTIVESAa,Ee,TEACHING)】PERIODCONTENTSACTIVITIESPERIODPRE-TASKsay考察学生的听力水ss生们能掌握正确的WHILE-TASKPROCEDUREPRESETATION作为自我介绍的用PRACTICE通过佩戴不同的头前后知识的有效整对学生之间思维和语言积累的差发挥学生的想象力,培养学生主Exercises激励学生的竞争为学生生活实际提供必要的知识培养学生的读题4.的交际性语言落再次检查学习情Jane_1._2._3._4._Keys

2、mImImIm/m(PERIODPRE-TASKsay通过看看说说的形WHILE-TASKPROCEDUREPRESETATIONPRACTICE&检查学生的掌握情,持有?aACTIVITY对学生之间思维和语言积累的差发挥学生的想象力,培养学生主从口头落实到笔培养学生规范书4.再次检查学习情给下列sz1._2._1.a2.a3.a4.Jane.aKeys给下列PERIODPRE-TASKWHILE-TASKPROCEDUREPRESETATIONPRACTICE从口头落实到笔培养学生规范书4.再次检查学习情a1._2._3._4._5._6._7._8._9._s_1._2._a_3._4._B.1._2._3._4._5._6._

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