下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、年级：五学科：语文学生姓名：执笔人：莫杏森审核：语文科组时间：课题组成员：莫杏森陈玉勋黄绮珊钟友兰等老师寄语：精练得当的语言，它就会像阳光一样融化人与人之间的漠的心。我们祖国古代的语言古雅精炼言简意赅，现称文言文。让妙。杨氏之子（第一课时）1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2能根据注释理解词句，说出课文内容。3感知古今文体的差异，体会故事中孩子应对语言的巧妙，激发学习文言文的兴趣。读懂课文，体会故事中孩子应对语言的巧妙。感知古今文体的差异，激发学习文言文的兴趣。，杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语世说新语是我国南，朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
2、是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。读通读懂体悟通过看注释、扩展词语、连词成句、联系上下文读懂内容1.课前研学（自主学习）任务一：（1）给下列字注音。惠（）梁（）诣（）曰（）禽（）乃（）（2）把你认为难写易错的生字写一写。（3）注意把字音读准确，把课文读通顺。2.研学探究（自主学习+小组合作）任务二：疏通文意，感知故事1.利用注释，联系上下文逐句理解；标出不懂的语句。2.小组交流，试着用自己的话说说这个故事。任务三：关注语言，感悟语言小组讨论：杨氏子是个怎样的孩子，从哪可以看出来？任务四：拓展延伸1、小组学习世说新语中的短文，体会语言的巧妙。“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：注释：集：召集俄：一会儿差：勉强拟：比方1.认真完成课前研学2.积极参与小组讨论3.耐心倾听参与发言1.搜集精妙、令人回味的语言。2.有感情地背诵课文。1、请看下面关于罗斯福的故事，说说罗斯福把建立潜艇基地的计划告诉朋友了吗？罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论