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1、Word - 3 -大班社会：小鬼当家-许甜甜老师 大班社会：小鬼当家 一、活动目标： 1、 懂得一个人在家时要注重平安。 2、 知道如何应对突发大事，丰盛社会平安学问。 二、活动预备： 1、学问预备：幼儿课前听过小兔乖乖的动画片，玩过小兔乖乖的音乐嬉戏。 2、物质预备：大灰狼头饰一个，兔妈妈头饰一个，平安常识视频，平安常识图片若干，小鬼当家大图表。 三、活动过程： （一）以音乐嬉戏举行情境导入 幼儿分角色玩小兔乖乖音乐嬉戏，绽开平安话题。 师：刚才你们玩了小兔乖乖的音乐嬉戏，我要问一问小兔子们，你们为什么不给大灰狼开门呢？ （二）利用观察平安常识视频预测大事情节 师：有个小伴侣叫丢丢，他自己

2、在家的时候发生了一件事，我们来看一看他是怎么做的？ 1、播放前半段视频 提问： 这个人丢丢认不熟悉？ 这个人是好人还是坏人？ 你们猜一猜接下来会发生什么事？ 2、播放视频后半段 验证：这个人丢丢认不熟悉？ 这个人是好人还是坏人？ 提问：请小伴侣们帮丢丢想方法，再碰到这种事应当怎么做？ 老师汇总幼儿的分析各种方法并举行总结： 当有生疏人打来电话时，可以把要说的事情登记来，不能让生疏人知道家里就你自己，不要告知他自己家的住址，也不要让他到家中来。 （三） 寻觅家庭中的担心全因素，学习表格、图示的归纳法 师：丢丢问了，假如一个人在家，还有什么危急的事是不能做的？哪个小伴侣能告知他？（幼儿说，教师在图表中举行归纳。） （四） 观看分析图片，提升对突发大事的应对能力 1、观看分析图片 师：小伴侣说了这么多，丢丢最终知道以后一个人在家什么不该做的了，真是要感谢你们，今日赵教师还带了一些图片，请小伴侣们看一看，图片中发生了什么事，那样做对还是不对。然后再给你旁边的小同伴讲一讲。 2、找个别幼儿讲一讲图片内容，以此丰盛孩子的社会平安学问。 （五）延长环节：熟悉标志，提升平安意识 师：我们在生

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