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文档简介

1、第 第 页小学礼仪文化节活动方案英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是成人之父。”(彩虹)这句话成为上世纪初儿童运动最洪亮的口号。假如我们不抱任何偏见，肯定能够深切地意识到，成人世界里很多博大精深的见解其实都来自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞渐渐凝成。二、活动口号学礼仪文化，做礼仪少年礼韵飘香 魅力梅小三、活动时间201*年9月201*年1月四、活动安排第一板块：礼仪在哪里组织同学了解礼仪的形成、进展、作用等，明白作为一个文明人需要知礼仪、习礼仪。活动形式：1.启动仪式2.阅读我的礼貌书等礼仪故事、礼仪格言时间：9月第

2、二板块：礼仪我来学组织同学学习同学关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。活动形式：1.班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容时间：9月-10月呈现形式：礼仪知识问答2.“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告知同学礼仪在生活中无处不在，并和同学一起练习生活中的礼仪，同学从另一个角度端详礼仪，加深对礼仪的理解。3.级部特色活动级部展示形式评价方式一班级礼仪知识我来绘评比：礼仪之星我来评二班级礼仪歌曲我来唱三班级礼仪瞬间我来拍四班级礼仪格言我来书五班级礼仪故事我来写六班级礼仪诗篇我来吟 第三板块

3、：礼仪我来秀各班级用不同的方式展示前期学习成果，人人争做礼仪之星。活动形式：集体表演呈现形式：1.班级表演：礼仪操、“少先队礼仪”、“日常生活礼仪展”、礼仪学校剧、吟诵礼仪诗篇、唱响礼仪歌曲、为幼儿园小伙伴讲礼仪等多种形式等。(以下暂定)时间：11月-12月级部展示形式评价方式一班级“我的一日礼仪”礼仪操评比礼仪之星二班级唱响礼仪歌曲三班级服饰礼仪秀四班级礼仪故事我来演五班级礼仪学校剧六班级吟诵礼仪诗篇 2.模联活动探讨“各国礼仪”模拟联合国大会通过对各国礼仪的争论，知道作为将来公民所应具有的基本礼仪，和对礼仪深入的理解。责任人：严璐、孙菲、马天明时间：12月中旬3.“礼仪伴成长”环保志愿活动培育同学责任意识和服务意识是我校公民教育的切入点，为了引导同学继承优良传统，弘扬志愿服务精神，各班级义工队开展系列志愿服务活动，宣扬环保知识、向市民颁发孩子们自制的宣扬单，提倡低碳

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