中班防火安全教案

1、Word - 9 -中班防火安全教案 中班平安教案防火适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培养幼儿初步的防火意识和自我庇护意识下面是中国文库-教导资源网为大家整理的中班防火平安教案，供大家参考。 中班防火平安教案活动任务：1、培养幼儿初步的防火意识和自我庇护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、使幼儿掌控几种自救逃命的办法，提升自我庇护本事。4、乐于探究、沟通与共享。5、掌控相关火灾的常识。活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我庇护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动预备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识

2、。2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。活动过程：一、激活爱好，引出火的特性、用途及危害。1、通过实物感触生活中的火，了解火可以发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当逼近火焰来近距离地观看火、感知火，进而激活幼儿参加活动的愿望。2、引领幼儿讲一讲生活中人们是如何通过火的，老师以火的口气总结火的用途及危害：孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都胆怯的火，我在你们生活中有无数用处，能够照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。二、通过图片，了解相关防火常识

3、。1、播放火灾录像的片段让幼儿在感触熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应该怎样做才干避开火灾的发生呢?、 不玩火柴、火机。、 不玩插座、插头和电线。、 不在阳台及禁放区内放鞭炮。、 不用明火照明找东西。、 提示爸爸不乱扔烟头。、电器使用后准时关闭电源等。三、试试几种容易的灭火技能，了解自救逃命的办法。1、试着用沙子笼罩的办法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲手动手操作，试试用沙、用水来灭火。2、试试用在地上打滚的办法压灭身上的火。3、观察相关自救逃

4、命的图片，掌控自我庇护的办法。老师边操作投影图片边提问幼儿，引领幼儿说一说自救逃命的办法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告知着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃命，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。四、举行消防逃命演习1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，骤然着起大火来了，大家该怎么办?2、指导幼儿试着拨打电话119，告知消防员着火的地址。3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，根据平安出口的指示方向举行自救逃命。4、幼儿准时疏散到平安地带，老师带领幼儿举行放松活动：孩子们，因为消防人员

5、急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们打败了大火，我们成功了!五、活动延长：带领幼儿观察消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危急面前如何庇护自己，如何逃命。活动反思：1、内容挑选贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清楚。可以充分挖掘和利用现实生活中广泛的教导资源来开展活动。利用观看、谈话、演习等形式来提高幼儿的相关生活阅历，从而增加幼儿的防火意识，得到自我庇护的办法和技能。2、幼儿参加的乐观性高，可以在活动中创设一种轻松、舒畅、和睦的活动氛围，并且时刻关注幼儿的心情和参加程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参加活动时能始终保持爱好，得到进展，

6、体悟到集体活动的欢乐。防止发生火灾。在面料深加工工艺中是指一种阻挡发生火灾的工艺。阻燃剂目前主要有有机和无机，卤素和非卤。人人都应注重防火，日常多了解火场逃命学问，庇护自己及家人的平安。也就是消退火灾隐患，预防火灾发生。中班防火平安教案任务：1、幼儿记忆火警号码119，熟悉平安标示。2、使同学了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。预备：平安标示图片。重点：幼儿记住火警号码119。平安温馨提醒：演练时注重平安。过程：一、导入人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾害。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥

7、补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌控防火学问，帮助小学做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是十分须要的。二、教学(一)、小伴侣们，你们碰到火灾发生时会怎么办?如何举行逃命?(幼儿自由研究，发挥幼儿的想象。)1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命;3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命;5、千万不要盲目跳楼，可通过疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、

8、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7、充分通过阳台、天窗等举行自救;8、处在高层建造被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。(二)、除了以上的状况外，最主要的是干什么?(引领幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小伴侣知道别的特别号码?例如：匪警 110 急救 120三、嬉戏：1、迅速反应规章：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。2、举行火灾演练。规章：幼儿分4组，匍匐前进，举行逃命训练。附：消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机， 你

9、拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟， 你拍四，我拍四，碰到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，碰到火灾快呼救你拍七，我拍七，碰到火灾快逃离， 你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。中班防火平安教案活动任务1、培养幼儿初步的自我庇护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步掌控几种自救逃命的办法及技能，提升自我庇护本事。4、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，可以庇护自身平安。5、考验小伴侣们的反应本事，熬炼他们的个人本事。活动预备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。活动过程1、从一些物

10、品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激活幼儿的活动爱好。2、观察图片，引领幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、利用图片，引领幼儿说出预防火灾的办法，熟悉防火标志。预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。蚊香不能逼近简单着火的物品。不能任凭燃放烟花爆竹。小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。熟悉严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌控几种自救逃命的办法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?老师：首先要打119报火警。镇静地查看起火缘由、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准

11、逃命路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，英勇地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命平安为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿，由于太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持苏醒，想清晰路线，以免乱闯乱钻，耽搁了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。假如身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。文.章出自屈教师教.案网逃避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建造中出逃，不能乘

12、电梯，因火灾发生时会断电。假如楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。不要任凭跳楼，能够在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应当立刻进入没被火灾威逼的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。假如已没有别的出路，必需从较高的楼层跳下时，能够快速把床单等坚固的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面渐渐滑下来。看到抢救人员时，要大声叫喊或边喊边摇动颜色艳丽的衣物。救援人员来到后要听从命令听指挥。6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。利用嬉戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌忙，提升幼儿防火自救的本事。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火小心火灾等标志。活动反思：活动开头，让幼儿主动探究、寻觅平时生活中不能任凭说的易启发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。体现纲要理念，进展幼儿语言表述本事。活动中，利用看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿利用观看、思维、想象，自主做出推断，丰盛幼儿平安防火学问，从小培养平安意识，为幼儿一生可持续性