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文档简介
1、中班健康活动玩球教案反思中班健康活动玩球教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,训练用身体掌握球,进行多种玩球的小游戏,能与伙伴协全都的进行运球活动,合适幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看玩球教案吧。活动目标:1、训练用身体掌握球,进行多种玩球的小游戏。2、能与伙伴协全都的进行运球活动。3、能与伙伴合作,共同玩球。4、培育竞争意识,体验游戏带来的挑战与欢乐。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动准备:1、大小、种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。2、艺术体操:球操的录象或VCD。活动过程:1、幼儿赏识录象:球操播放艺术体操录象:球操。老师:你看到
2、运发动在玩什么?她们是怎样玩球的?(拍球、滚球、抛球)请幼儿自由模拟,满意幼儿的模拟欲望。2、准备活动:玩球活动老师:看了体操运发动玩球,你想玩球吗?幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,激励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿互相沟通、学习各种玩球方法。3、游戏活动:移球游戏老师:想一想,一个人怎样给球搬家?激励幼儿自由探究各种搬家方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小好友示范运球,然后两两结对进行运球训练。采纳接力的形式开展游戏活动胸夹球。布置幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采纳接力赛进行)结对开展集体游戏:背夹球。采纳接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。4、放松活动:玩球。老师带着幼儿伴着音乐开展律动表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。5、玩球调查沟通活动。(1)老师:(出示黑板上的大调查表)你明白有哪些球?人们是怎样玩球的(2)老师依据幼儿的讲解并描述在表格中进行简洁的图形记录,并统计出数量。(3)发给每个孩子一张调查表,请孩子带回家进行调查,启发幼儿用简笔画或文字的形式进行记录。活动反思:在体育活动中让幼儿从爱玩球进展到会玩球。激励幼儿大胆求异,培育发散性思维。全面提高素养完善人格,自定游戏规章。常常左右手运球,还能开发左右大脑,使肢体
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