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文档简介

1、Word - 4 -中班艺术：大脸变变变-张娜娜老师 中班艺术：大脸变变变 活动目标 1、乐意参加活动，体悟“变脸”嬉戏的乐趣。 2、感触不怜悯绪带来的感觉，观看不怜悯绪脸部五官的变化。 3、乐观参加美工活动，提升动手能力。 活动预备 愤怒、愉快、哭泣的表情照片各一张，橡皮泥、画纸、蜡笔等。 活动过程 一、嬉戏感知。 老师表演愤怒的表情，请幼儿说一说老师的表情以及五官的变化。 老师再表演愉快的表情，请幼儿对照刚才愤怒的表情，说一说老师的五官有了怎样的变化。 老师分离展示愤怒、愉快、哭泣的照片，请幼儿对照这三张照片，说一说他们脸部五官的变化。 小结：人的五官会随着表情的变化而变化。我们能利用五官

2、的变化来判定这个人的情绪。 二、活动过程。 请幼儿画一张没有五官的头像。 将橡皮泥发给幼儿，请幼儿跟着老师一起，用橡皮泥捏出五官。（也可以用别的物品如纽扣、花生壳等来代替） 请幼儿将五官摆在头像上，试试拼出各种表情。 老师说一种表情，请幼儿拼出来，老师巡回指导。 三、作品共享。 请幼儿拼一个自己最喜爱的表情，并跟伙伴一起共享，说说它为什么是这种情绪。 给幼儿拼出的表情拍照。 活动应变 没有橡皮泥的幼儿园，可以用别的物品来代替，例如：用纽扣做眼睛等。 区角活动 美工区：提供橡皮泥、脸谱等，让幼儿自己拼贴表情。 活动延长 请幼儿用蜡笔、水粉等材料画出各种表情。 环境创设 主题出示墙：将冲洗的照片贴在主题墙内。 家园同步 请家长一起和幼儿玩“大脸变变变”的嬉戏，让幼儿近距离观看因不同表情

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