中班艺术《五谷杂粮画》-廖小华老师

1、Word - 3 -中班艺术五谷杂粮画-廖小华老师一、活动目标：1、 在老师的引领下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓举行装点。2、 利用研究和试试，制造性地对蝴蝶举行装点。养成细致作画、清洁作画的习惯。3、 在作画的过程中，体悟自由作画的欢乐。二、活动预备1、 供幼儿观赏的范画几幅。2、 各种五谷杂粮每组若干。3、 每人一幅印有未装点的蝴蝶图。三、活动过程1、故事导入：(师)中一班的小伴侣们下午好，我是严教师。今日，森林里来了一群漂亮的蝴蝶，他们聚到一起进行一个竞赛：比一比，谁最美!于是，第一只蝴蝶飞来了。它说呀，我是最美

2、的蝴蝶。(出示)小伴侣们你们看，这只蝴蝶美丽吗?(生)美丽。(师)那哪个小伴侣能告知我，它身上的花衣裳是用什么做的呀?(生)豆子、绿豆、红豆、黑米、玉米片。(师)小伴侣们都回答的很好。哦，本来啊，蝴蝶是用这么多五颜六色的粮食给自己做的衣裳。那平常，小伴侣们吃过这些粮食吗?(生)吃过，妈妈做过粥。(师)恩，看来小伴侣们在家里都吃过这些粮食。其实呀，这些美丽的粮食不仅可以吃，还可以用来做漂亮的图画哦。2、教授作画技巧：(出示)你们看，这是什么呀?(生)向日葵。(师)它的叶子是用什么做的呀?(生)绿豆。(师)这位小伴侣说对了，教师是用绿豆来给向日葵做叶子的。这张纸上啊，是涂有胶的，豆子啊，是可以粘在

3、上面的。那有哪个小伴侣知道，教师是怎样把绿豆粘上去的呢?(生)用手一颗一颗的拿。然后粘上去。(师)好，请一位小伴侣上来示范一下。这位小伴侣做的很好，那其他小伴侣看清晰了吗?是不是都会了呀?(生)是。(师)好，那它的花瓣是用什么粮食做的呀?(生)。(师)可能小伴侣们没有吃过，那教师告知你们，这种圆圆的，黄黄的，小粒小粒的粮食叫做小米。那小米这么小，我们的小手一颗一颗拿起来粘在纸上，是不是很难呀?我们可以怎么办呢?(生)。(师)我们可以用大指哥和二指哥轻轻地捻起一小把，再渐渐地撒在图画上。(示范)再请一个小伴侣示范。注重点：但撒的时候我们要注重，能不能乱撒呀?(生)不能(师)恩，要把它们轻轻的散在

4、图画的框子内。粘豆子的时候我们的小手也不能放在图画的框子里。假如我们常常把小手放在图画的框子里，粘粮食的时候会怎么样?(生)(师)哦，胶都粘到我们的手上，豆子是不是就粘不上去啦。(出示)小伴侣们再看看这幅画，是什么呀?(生)梅花(师)恩，好的，那它的花瓣是怎么做的呀?(生)是用玉米片拼成的。(师)那它的花蕊呢?(生)是用红豆做的。(师)小伴侣回答得很好。(师)哦。我们除了用粮食来填充色彩，还可以把它们拼成各种各样的外形。4、指导作画：好，现在小伴侣们已经学会粘粮食的办法了，大颗的粮食我们可以一颗一颗拿起来粘上去，小颗的粮食我们可以用大指哥和二指哥捻起一小把，轻轻撒在图画上。好现在每个小伴侣按小组回到自己的座位上，给你们自己的小蝴蝶做一件美丽的衣裳，然后我们飞到森林里比一比谁最美。结语：今日中一班的小伴侣都学会了用各种各样的粮食，给我们的蝴蝶穿上美丽的衣服，衣服上有各种外形和色彩。它们比了比分不出胜败，都太美