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Word - 3 -中班社会：我们一起玩泥巴-许甜甜老师 中班社会：我们一起玩泥巴 一、课题：珍贵的泥上（适用于45岁儿童） 二、活动目标： 了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿举行初步的生态和环境教导。 三、活动预备： 1、在本园天台及种植园地。 2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。 四、活动过程： 1、带幼儿到种植园漫步，并提出观看要求：今日教师带你们去漫步，你们要认真看看，泥上上有什么？ 2、来到种植园，让幼儿自由观看后，老师提问：泥上上有什么？ 3、了解泥上的种类及作用： 再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同？ 本来泥土有无数种，有肥料的土叫有机上，混有沙子的土叫沙土，路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗？ 4、泥土有这么重要的作用，你们想一想，假如没有泥上，植物、动物、人类会怎么样？ 5、老师与幼儿一起挖掘泥土：现在请你们挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞吗？假如没有土，它们会怎么样？ 6、老师与幼儿一起上天台观看有垃圾的泥土：现在我们再来看看这堆土，它与我们刚才看的那些土有什么不同？为什么它上面什么也没有长出来？种植园与天 台比，你喜爱哪个地方？为什么？ 、了解泥土被污染的后果，举行初步的环境教导： 为什么这堆土会变成这样？ 假如

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